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  • 简介:2014年10月底,第五届全国高校社科期刊评优活动圆满结束。经总评委会议评定,评出全国高校优秀社科期刊255种,我刊在这次全国性的评优活动中崭露头角,获得“全国高校优秀社科期刊”的荣誉。这是我刊发展史上的一次突破,是继2010年“金融研究”栏目被评为“全国高校社科期刊特色栏目”后,我刊取得的又一佳绩。

  • 标签: 社科期刊 高校 大学学报 财经 山东 评优活动
  • 简介:高校辅导员处在学生管理工作的第一线,其工作对象是大学生,辅导员的身体力行和言传身教,不仅是贯彻学校教育方针的重要环节,也是大学生世界观、价值观和素质养成的基本参照。辅导员必须把自身打造成为多才多艺的教师,明确"政治辅导员""学习辅导员""社会辅导员"和"生活辅导员"的功能定位。高校辅导员要成为"四位一体"的新型政工教师,应不断地学习,树立正确的工作态度。

  • 标签: 高等教育 辅导员工作 工作对象 教师素质
  • 简介:21世纪高科技的飞速发展和知识经济的兴起,使高等教育面临严峻的挑战,财经高等专科教育要在竞争中谋求发展,必须抓住机遇,迎接挑战,加强教育思想研究,深化高等教育改革。

  • 标签: 高等教育 教育改革 教育思想 财经高等教育
  • 简介:随着网络时代的到来,高校图书馆期刊工作出现了一些新特点和新问题,传统的高校图书馆期刊管理无法适应网络化发展的需要。高校图书馆期刊工作应改变现行的管理模式,发挥网络功能,加大网络期刊信息资源的开发利用,实现期刊资源的共建共享。

  • 标签: 网络发展 高校 图书馆 期刊管理 影响
  • 简介:地方高校公共事业管理专业目前普遍存在着专业定位模糊,课程设置缺乏特色的问题。本文在分析专业定位误区的基础上,结合国内高校公共事业管理专业与美国相关专业的课程设置,提出了地方高校公共事业管理专业课程体系建设的基本思路。

  • 标签: 地方高校 公共事业管理专业 专业定位 课程设置
  • 简介:PDCA循环法是一种行之有效的质量管理方法,它以提高管理质量为目的,分为4个阶段、8个步骤。课程教学管理也是一种质量管理活动,将PDCA循环法引入高校课堂教学质量管理中,把事前、事中、事后控制紧密结合起来,通过多次循环来规范教学行为,能够有效提高课程教学质量。

  • 标签: 高校 PDCA循环法 课程教学 教学质量 质量管理
  • 简介:A、学历是什么?甲:在知识越来越得到重视的今天,学历教育提上台面不是什么新鲜事。你到街头看一看,十有八九的用人单位招收员工时要求有学历,并且有越来越高的趋势,前段听说某单位招收清洁工、电梯工要“本科以上学历”,曾引起议论一阵哗然。乙:重视学历是重视知识的表现,越来越重视学历是社会进步的表现。只有这样才能使人们普遍认识到学历的重要性,因而发愤攻读,取得学历,这不仅是个人幸事,也是我们这个国家、民族的幸事。没有学历就不能就业,就进不了某行业或职业的门槛,学历越来越影响着人们的就业选向。甲:是的,学历按现代汉语词典的解释是“学习的经历,指曾在哪些学校肄业或毕业”。其实要求学历就是要求学习的经历,追

  • 标签: 学历教育 岗位培训 义务教育 技能培训 硕士研究生 计算机
  • 简介:“培训是给干部最大的福利”这一观点在一些税务机关时常被引用。应当说,这有其积极意义,但是,完全将其看成是福利,用福利的观念替代培训,却会给教育培训工作带来一定的负面影响。培训是维持税务机关服务水平和管理水平的一种运作机制,是一种管理和运营手段,一种约束机制,而不是象福利一样可有可无的东西。培训是组织发展的持续力和进步的推动力,缺乏这种原动力,税收工作最多只能原地踏步。

  • 标签: 税务 教育培训 福利
  • 简介:干部教育培训项目评估是评估主体运用科学的理论、方法、技术和程序对干部教育培训机构及其培训活动的构思设计、执行过程和实际效果等方面所进行的系统考察和综合评价。从评估力量、评估内容、评估手段、评估指标和评估制度五方面分析当前干部教育培训项目评估存在的主要问题,从加强项目的科学性、精准性、针对性、有效性和导向性方面提出创新干部教育培训项目评估的具体建议。

  • 标签: 干部教育培训 项目评估 创新
  • 简介:滦县自2000年实施政府采购以来,规模最大,品种、数量、金额最多,连续开标时间最长的一次招标圆满成功。本次对教育投入的招标从发布招标公告始,到招标结束,仅一个月时间,就有全国12个省市,83个单位参加竞标,中标金额968.8万元,节约资金304.6万元,节支率为24%。

  • 标签: 滦县 教育投入 政府采购 财政支出 采购规模 公开招标制度
  • 简介:随着国内互联网的建立和发展,计算机网络迅速走进了教育领域。网络不仅作为一种社会文化因素影响着教育,也作为一种技术文化因素作用于教育过程。运用网络和多媒体进行教学已成为当代教育改革的一个主要趋势

  • 标签: 网络教育 主动性 交互性 创造性