简介：冶金工程项目往往具有多项目、多系统同时建设的显著特点，且其建设时期积累的相关数据与生产期的管理又紧密相关。在冶金行业日益趋于微利的时代，如何提高工程项目建设整体水平，切实降低工程投资是考量项目成功的关键。基于企业ERP系统构建工程项目管理信息应用平台，对工程项目建设实现从立项到验收转固、投资效益评价的全生命周期管控，将项目管理、敏捷管理等现代项目管理思想灌输到系统中。通过软件的智能化，对单个或多个项目的全过程、全方位的计划、组织、指挥、控制和协调，将项目资金流、工作流、信息流、文档流的运转过程有效控制，做到工程项目管理的规范化、标准化，从而提升工程项目管理的整体水平。

简介：根据水利水电工程项目的建设、投资特点,分析项目前期和建设期的投资管理要点,在此基础上,将水利水电工程项目投资管理分为5个BIM管理模块,并明确了输入输出和功能要求。最后基于PDCA循环管理原理,通过四个步骤构建BIM投资管理方案,实现投资计划、实施、检查、偏差纠正与预警等功能一体化,从而有效实现水利水电工程项目全过程投资管理目标。

简介：<正>前言中国大陆在世界市场上已经成为制造业产品的一个很好供应来源地,主要原因是它具有比较廉价的劳动和资源。上述原因也吸引了香港大部分公司,它们纷纷把制造设备内迁,一方面在内地设厂,另一方面把公司的主要行政和业务运筹部门仍然设在香港,这

简介：为使全国农垦系统办公室工作逐步走向正规化、规范化、科学化和自动化的轨道,由农业部农垦司、北京大学政治学与行政管理系、《中国农垦》杂志社于六月在北京大学举办了首届全国农垦系统办公室主任、文秘人员培训班,聘请北京大学、中国人民大学、北京职工大学、农业部农垦司、国务院农村政策研究中心、中央办公厅秘书局的教授、专家,讲授了秘书学与秘书工作、行政公文写作、机关文件管理、办公室管理中的

简介：全面推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才是21世纪教育的核心和灵魂。教师如何在教学中树立面向全体学生，引导学生在探究性学习中创造性的发展是素质教育的进一步深化，也是培养未来社会所需人才的基本要求。

简介：阅读教学呼唤“慢”的艺术，需要耐心地等待，不能急匆匆地一往无前，“来不得半点儿急躁”，不可揠苗助长，教学节奏不能太快，应该充分发挥等待的价值，以便一步一个脚印，期待全班学生花开灿烂，等待课堂教学呈现出不曾预约的精彩。

简介：单词的记忆问题是英语学习者要跨越的第一道障碍，老师只有教给学生科学的方法记忆单词，学生们的荚语成绩才会不断提高。

简介：语文教学从没有忽视对习作的研究和实践。面对甚微的收获,我们不得不反思:为什么我们播下的是龙种,收获的却是跳蚤?在埋头苦干的同时,我们是不是要思考:习作教学应站在谁的立场?教师怎样开启习作的金锁,为学生敞开习作的大门?为此,笔者自己在习作教学实践思考谈几点。一、让摘抄显功效摘抄是读书笔记的一种。它是积累语言材料的重要方式,是提高写作能力的有效办法。如果仅仅停留于“摘抄”,这些摘抄无异于放在仓库里的破铜烂铁,对写作起不到应有的作用。引导学生有效地利用摘抄,不但可以积累材料,而且能广开思路,提高习作水平。

简介：为研究供应链结构对供应链绩效的影响，构建了两级装配系统中质量投资与价格决策模型。分析了3种不同决策序列的纳什均衡，并从各参与方的角度讨论了其最优决策序列，即供应商先同时进行质量决策后再同时进行批发价格决策、供应商同时进行质量决策和批发价格决策以及供应商1先进行质量和批发价格决策。研究发现，集中决策优于独立决策，且价格敏感系数越低、质量敏感系数越高集中决策的优势越显著；第1种决策序列下供应链总利润最高；第2种决策序列是制造商的占优策略，但是供应商1的最差策略；第3种决策序列下供应商2的利润最低。

简介：针对西方评价方法论缺少系统性与灵活性的特点,提出东方系统方法论指导项目评价活动的理念。通过分析东方系统方法论对于项目评价实践的适应性,构建了项目评价决策概念模型和项目评价全过程模型,并以“知物理、明事理、通人理”为指导思想对项目评价全过程进行了系统分析。

简介：房地产开发项目全过程面临大量风险和不确定性因素，对其进行风险管理尤为重要。通过引入预警思想、构建房地产开发项目风险预警系统，介绍预警系统的构成及各子系统的作用。在此基础上，又将Agent技术引入风险预警研究中，构建了基于Multi-agent的房地产开发项目风险预警系统，进一步阐述了每个Agent的作用及整个系统的运行机理，为风险管理的研究提供了新途径。

简介：根据统计资料，运用扩展线性支出系统模型，对1993～2006年间我国城镇居民消费结构进行计量研究，对居民边际消费倾向、收入弹性、自价格和交互价格弹性等进行数量分析，对我国城镇居民消费趋势进行预测，并提出一些政策性建议，旨在为促进国内市场与消费需求持续稳定增长提供参考。

简介：建立低成本、易维护和易扩展的信息系统运行机制无疑是中小企业开展信息化建设的一项重要原则。本文在分析企业开源软件内涵及其特点的基础上，通过对中小企业信息系统软件平台的需求因素分析，提出选择开源软件构建企业信息系统软件平台的具体策略和选择流程．并举例说明了构建开源J2EE平台的实例应用。

简介：即墨市政法系统紧跟社会形势发展，不断研究把握社会矛盾的新规律、新特点、新动向，探索建立起一整套涉法涉诉信访稳定机制，使全市维稳工作步入科学、规范、有序的轨道。今年以来，全市95％以上的矛盾隐患化解在基层，涉法涉诉信访案件总量同比下降18％，未发生一起越级涉法涉诉案件，为维护社会和谐稳定，推进社会矛盾化解，做出了积极贡献。

简介：我们曾陶醉于“高山流水”的美妙、“执手相看泪眼”的凄婉、“大江东去浪淘尽”的豪迈、“不为五斗米折腰”的正气、“为伊消得人憔悴”的无悔、“我以我血荐轩辕”的凛然……而今，美变得似乎无关紧要了，重要的是升学。语文也便失去了美的灵魂。

简介：新课程标准提出了一个重要的数学教育理念,即人人数学观,它体现了数学的个性化特征:不同的人在数学上得到不同的发展。在数学学习上不是人人都能整齐划一地发展,社会环境、家庭环境等诸多因素使人在学习上存在个性差异,承认差异才能结合实际,承认差异才能

简介：本文笔者就小学识字写字教学中存在的问题以及如何改进小学识字写字教学，提高教学质量谈了一点肤浅的认识，仅供读者参考。

简介：教学内容：西师版小学数学四年级（上）P26-P28教学目标：1）理解数字编码的意义,探索数字编码的简单编排方法。2）能进行简单的编码,能运用所学知识解决简单实际问题。3）激发对数学的学习兴趣,培养良好的学习能力。教学重点：了解数字编码的意义;探索用数字进行编码的方法。教学难点：1）运用所学知识解决实际问题,探索用数字进行编码的方法。

简介：所谓教学反思就是教师以自己的教学实践过程为思考对象对自己所做出的行为、决策以及由此产生的结果进行审视和分析。它是立足于自我之外的批判地考察自己的行为及情境的能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长的规律：“经验+反思=成长。”，可见，教学反思是一个教师走向成功的必经之路。我已从事多年初中历史教学，深感历史教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到历史教学的乐趣。面对生龙活虎的青春少年，如何调动他们学习历史的积极性和主动性，达到显著的教学效果显得尤为重要。

简介：中职学校的英语教学存在一定的特殊性.中职学生已经接受了多年的初中模式下的英语教育,许多学生在英语学习方面存在一定的问题,很多学生英语底子不好,这些学生本身对英语学习已经失去了兴趣,再有主观上认为来到中职院校是为了学习技术,对基础课程重视不够,这就要求教师找到合适的教学方法,提高英语学习效率来做好英语教学.