简介：摘要随着我国科学技术的不断进步、国际地位的不断提高、与国外的交往日益增多，出国研修、交流学习已成为当今卫生类职业学校与国外交流的重要途径。因此，能熟练掌握和运用英语进行交流已成为护理专业毕业生必备的基本素质之一。

简介：摘要：云南是我国少数民族最多的省份，中职学校少数民族学生人数众多，在教育体制改革不断深化的新形势下，扩招导致中职学校生源质量、数量得不到保证，学生管理及思想德育教育面临挑战。本文立足对中职学校少数民族学生思想道德教育现状，提出几点对策，以期开展中职学校少数民族学生思想道德教育起到积极作用。

简介：摘要中职政治教育目前存在不少问题，要解决这些问题，在中职政治课教学中运用行动导向教学法，不失为一个有效的途径。文章探讨了行动导向教学法在中职政治课教学中的应用。

简介：摘要职业教育一直在为社会提供专业人才，而中职学校现代学徒制作为校企合作式制度备受相关部门重视。在此之上，本文简要分析了中职学校现代学徒制人才培养的标准，并通过明确学徒培养目标、建立优质师资力量、打造校企人才合作等人才培养策略，进一步为我国职业教育的改革提供重要参考依据，促进中职院校与时俱进的发展。

简介：平泉小学以体育特色著称,同时,学校的发展也被鲜明的体育特色所掩盖,如何发展才能让这所充满魅力的体育传统校焕发生机和活力,如何让教体结合发展理念得以有效实施,成为学校发展和探索的问题。那么,文化才是引领推行先进教育理念,形成团结的教育团队,增进教师、学生、家长的认同感、归属感、凝聚力的途径,才是推进学校全面发展和特色发展的最佳方法。建文化之道,通文化之途,用心成就每一个梦想。

简介：摘要东方红小学始建于1908年7月，距今111年，它有着辉煌的历史，丰富的文化底蕴，学校的主流是积极向上，拼搏进取的，这得益于东方红小学的学校文化。学校文化不等同于校园文化，它是学校在长期的建设中，形成的价值取向，是广大教师的核心素养，是无需提醒的自觉，是发自内心的工作热情。学校文化又可细分为物质文化、精神文化、行为文化、制度文化、环境文化等等。学校文化通过潜移默化的方式，促使教师建立科学的理想观、能力观、人格观、人际观、道德观等职业道德诸要素。

简介：　　　　2学校组织文化对学校管理的重要作用及意义　　　　组织文化作为一种自组织系统,　　　　3塑造强劲的学校组织文化提高学校的有效管理　　　　学校组织文化理论是一种新兴的管理理论,从组织文化的角度探讨其对学校管理的重要作用

简介：摘要随着时代的发展，人们的经济水平不断的提高，对于教育也越加的重视。但是教育的目标不仅仅是让学生学会各种知识和技能，还应当促进学生思想道德的发展，要将立德树人当做教育的主要目标。但是我国的教育一直是应试教育，很多学校还是主要以提高学生的知识为主，对于德育则是有所忽视，学生的德育水平也没有得到明显的改善，本文针对该现状提出了相应的立德树人实践措施以及在学校管理上融入立德树人理念，希望对各个农村中小学有所借鉴。

简介：摘要五年一贯制是重庆新的职业改革试点项目，让学生养成良好的数学学习习惯，通过课前有序计划、课中高效学习、课后认真复习让学生将数学学习落到实处，有效提高五年制学生数学成绩，提升中职直升考试通过率。

简介：摘要目前职业教育发展的政策环境、舆论环境和社会环境得到了明显改善。但从总体上看，职业教育的发展仍然是薄弱环节，制约农类中等职业学校发展的瓶颈问题依然存在，例如很多农类中职学校由于资金短缺，通过采用减少实训设备的购买、减少教师的培训经费，将职教专项经费用于办学开支等措施来弥补办学经费的不足，这些措施将严重影响学生实践操作能力的提升，制约教师队伍水平的提高，必将影响农类中职教育教学质量和学校的长远发展。论文以我区实施中职学校生均拨款基本标准为契机，开展对我区农类中职学校生均拨款基本标准与中职学校生均教育培养成本的研究，探讨农类中职学校生均公用经费标准与不同专业的实际生均教育培养成本之间的关系。

简介：【摘要】 2019年，教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书 +若干职业技能等级证书”制度试点方案》。重点围绕服务国家需要、市场需求、学生就业能力提升，从 10个左右职业技能领域做起，稳步推进试点院校。作为第一批“ 1+X”试点证书的中职学校，对 Web前端开发职业技能等级（初级）证书在教学中的实践和探索。

简介：

简介：摘要： 年级组是学校管理的基层组织，主要负责管理本年级的教师教学工作，班主任工作，学生的学习、生活、纪律、卫生、德育等工作。综合性强，管理难度大，既要抓好本年级的教学，又要抓好学生的教育管理；既要处理好与班主任的关系，又要处理好与学校各部门的关系，具有承上启下的作用，其管理效能直接影响着学校管理成效，因此，做好年级组管理工作极其重要，下面谈谈年级组管理的思考和体会：

简介：

简介：摘要教育体制改革不断推进,对小学管理工作提出了更高的要求。校长作为学校的核心人物,应该充分发挥其领导与组织能力,提升学校管理水平,营造良好的校园环境。学校管理涉及内容繁杂,对于学生和教职工的管理应该遵循实事求是的原则,在学校实际发展状况的基础上,制订符合本校办学理念的管理方案。因此,校长应该学习先进管理理念,顺应当前教育的发展趋势,促进学校各项工作的协同进行,为学校长远发展奠定基础。

简介：

简介：摘要校企合作是职业教育发展的必然选择，是培养技术技能型人才的必然要求。作为现代学徒制示范性学校，我校以“产教融合”为办学理念，以校企合作、专班建设为突破口，开展服装专业、电商专业“厂中校”人才培养模式，但在专班班级管理过程中，出现学生适应能力较差、心理问题增多、身体素质下降、无视企业管理等现状。为此，本文针对“厂中校”教学模式下，对班级管理中存在的问题进行研究，并提出解决方案，以促成校企合作、厂中校教学、学生实习就业的良性发展。

简介：接到这个题目,我脑子的第一反应就是:春节都放假了,学校里哪还有人?学校里没有人,何谈过春节?思忖半天回过神来:这是个很不错的创意呢,这个春节注定不一样。红梅迎雪放,金猪踏春来。

简介：摘要：绿色建筑是当今建筑行业发展的必然趋势，它是对建筑本源的回归，建筑究其根本应该就是“绿色”的。本文就学校设计中如何实现绿色、可持续发展加以分析。就相关设计理念、方法、材料等在本项目中的布局、功能分配组织进行简要论述。

简介：内容摘要高安小学校有着百年的办学历史，百年以来，学校积淀了深厚的办学文化底蕴，以“素质全面，个性鲜明”办学理念为统领，确立了“三高”办学目标，凝练出“尊重，让你我灿烂”的校训，稳步实施“优化育人环境、建设书香校园；规范办学行为、落实减负提质；着力课程建设，提升办学质量；强化艺术教育、彰显办学特色”的工作方略。构建尊重教育“基础型+拓展型+活动型”三级课程体系，全校1800余名学生每周进行选师走班学习，在全体师生中普及开展民乐艺术教育。学校科学定位高远目标，“建设优质教育均衡学校，塑造艺术教育品牌学校”，促进学校持续发展；根据师生发展需求，确立师生发展目标；探索学校管理途径，实施精细化管理，促进学校内涵发展。