简介:摘要课前研究是生本课堂的核心,是学生自主学习的有效方式。但因为各种原因,学生对于预习性的作业都不够重视,导致学习效率低下。根据学生年龄特点和学段要求,设计行之有效的课前小研究,以学定教,提高课堂教学的有效性。
简介:摘要文章针对中职学校教师和学生对《应用文写作》这门课程存在的认识偏颇,分析了产生这一现象的原因,并结合自己多年来在语文教学中积累的经验,阐述了对中职生进行应用文写作教学的看法。
简介:〔摘要〕本文从在数学教学中培养后进生的学习兴趣、在数学教学中注重学生的学习方法、在数学教学中要求后进生强化预习、在数学教学中落实后进生的“双基”知识、在数学教学过程中引导后进生增加自信力、在数学教学中提高后进生的数学能力等六个方面对高中后进生数学能力的培养进行探究。