简介:摘要本文主要针对培训管理进行分析,主要围绕着以需求为导向的培训管理进行总结,提出了以需求为导向的培训管理的创新思路和创新的具体的方法,可以为今后的研究提供借鉴。
简介:摘要本文以天津市津南区部分居民对于体育锻炼的需求作为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对天津市津南区部分城市居民的体育锻炼现状进行调查分析,在此基础之上通过逻辑分析等方法得出津南区城市居民对于体育锻炼的需求和诉求,找出津南区部分居民在体育锻炼过程中存在的不足,结果显示津南区居民在现阶段对于自身的体育锻炼满意程度非常的低,对于体育项目的需求比较广泛,对于运动场地器械的需求相对集中,主要为公园、社区休闲广场、公共体育场馆,对于每次参加体育锻炼时的时间需求以61——90分钟为主,影响津南区部分居民体育需求的因素相对比较集中,以缺少组织与指导和场地匮乏为主;并提出建议采用多种手段和方法培养社区居民体育锻炼骨干力量,由点及面的带动更多的社区居民参与到体育锻炼中去;提高已有场馆、场地、器械的利用效率和使用频度,最大限度的利用已有资源;积极筹建新的运动场馆、场地、购买相关体育运动器械;通过多种方法和手段来逐步改变部分居民对于体育锻炼的认识,使其逐渐养成良好的生活习惯,养成科学合理的体育锻炼习惯。
简介:目的了解医学本科生对开展临床研究方法学培训课程的看法及其对教学内容、教学形式的具体需求,为开展有针对性的脑血管病临床研究方法学培训提供依据。方法采用典型抽样的方法选取医学本科专业班的学生作为调查对象,采取自填问卷调查的方法对其临床研究培训的需求进行调查和评价。结果共回收有效调查问卷120份,118人(98.3%)认为临床医生应该掌握基本的临床研究方法,24人(20%)曾经参加过系统的临床研究,113人(94.2%)认为有必要在本科教育期间开设临床研究方法的课程。34人(29.1%)认为应该将临床研究方法课程设置为必修课,42人(35.0%)认为应将其设置为选修课,另有34人(29.1%)认为应设置为系列学术讲座,只有8人(6.8%)建议设置为多媒体自学形式。结论本科生教育阶段对临床研究方法学培训的需求较高;临床研究方法培训内容设置应兼顾系统性和实用性,采取多种教学形式进行。