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500 个结果
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-12-01
  • 简介:女性批评者往往对女性作家或戏曲中女性人物有同病相怜之慨,女性同样关注戏曲的抒情作用,女性有欲借戏曲留名传世的心理

  • 标签: 作者戏曲 女性序跋 序跋作者
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2019-08-14
  • 简介:《古诗十九首》的作者大都是羁旅他乡的,我这里借助《古诗十九首》谈作者与文本的关系,《古诗十九首》中的游子思妇

  • 标签: 九首作者 作者文本 古诗九首
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  • 简介:摘要《指南》指出“幼儿园应为幼儿提供丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年中获得有益于身心的经验”“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和特点,以游戏为基本活动……”。

  • 标签: 游戏区域游戏的价值幼儿成长
  • 简介:音乐类辅导用书的几位主编都有着几十年的青少年音乐技能教学的丰富经验,对音乐技能的掌握被作为重要的内容列入艺术技能之中,这使得教材定位在音乐技能基础学习的层面上

  • 标签: 收获艺术 艺术人生 走进音乐
  • 简介:摘要习作是语文教学的重要环节,也是语文实践的重要途径,更是语文教学的瓶颈。在语文教学过程中,教师感到最难上的是习作课,学生最怕上的还是习作课。针对这一状况,教师如何上习作课,笔者认为习作课堂要走进学生心里,构建趣味浓厚的习作课堂就至关重要了。

  • 标签: 习作课堂童趣趣味情境
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-24
  • 简介:音乐类辅导用书的几位主编都有着几十年的青少年音乐技能教学的丰富经验,对音乐技能的掌握被作为重要的内容列入艺术技能之中,这使得教材定位在音乐技能基础学习的层面上

  • 标签: 收获艺术 艺术人生 走进音乐
  • 简介:摘要:阅读和写作是小学语文教学工作中非常重要的内容,从实际学习的角度分析,不难发现语文阅读和写作两者之间相辅相成,良好的写作能力必然离不开阅读能力的支持,为此在小学语文的实际教学工作中,需要注重阅读和写作能力一体化研究,如此才可以让语文在该领域的教学工作上实现良好的提升。在具体的教学中,这方面的工作就是注重对学生阅读能力的培养,引导学生能够通过阅读提升对于写作的兴趣以及相关能力。

  • 标签: 小学语文 阅读 写作 教学策略 语文素养
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  • 简介:摘要古代文人墨客常以诗言情、以诗明志。加强对小学生语文诗歌的指导,有利于加深小学生对我国诗歌艺术的深入了解,提高小学生的诗歌赏析和创作水平。

  • 标签: 小学语文 诗歌 走进 心灵深处
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,快乐体育作为一种体育教学新模式也随之产生。把快乐教学融入到体育课堂中,有效地激发了学生的体育兴趣,发挥了学生的主观能动性,从而促进了学生的身心健康发展。

  • 标签: 小学生快乐体育课堂教学
  • 简介:摘要:探索“以现代的方式传递道德经验和智慧”始终是现代道德教育理论与实践未曾完成的任务。进入 21世纪后,我国的学校道德教育无论是理论还是实践都进入了新的探索阶段。其中,通过革新小学德育教材,道德教育研究者有了介入学校德育实践的契机,为我国学校德育实践探索一条介于直接德育与间接德育之间的中间道路提供了可能。中国现代法治社会建设,必须从青少年抓起。作为一名小学《道德与法治》任课老师,应切实贯彻党和国家对教育提出的新要求,让小学生通过《道德与法治》课程的学习,促进其良好品德的形成,学习相关的法律知识,了解公民应有的权利和义务,在学习生活中树立法治意识、养成守法习惯,运用法律保护自己。

  • 标签: 道德与法治 小学 生活
  • 简介:摘要美术教育作为幼儿教育内容中重要的一部分,也应当将游戏这一方式作为其重要的教学手段。幼儿以游戏的形式参与美术活动,能够有效提升其美术能力,继而促进幼儿的全面发展。本文将针对引领幼儿走进游戏化的美术活动的重要意义以及方法进行论述。

  • 标签: 幼儿教育 美术活动 游戏
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  • 简介:阅读是一个不断积累的过程,是一个引导学生由“未知”而向“知”转变的过程,是一个通过读而不断获取信息、不断汲取知识、不断获得体验的过程。阅读,更多的是学生和文本互动的过程。在阅读中,不是由教师告诉学生文本的内容、内涵,而更多的是要让学生在读中去尝试感知、揣摩,思考、理解、体验的过程。为此,要提升小学语文阅读教学效率,还得真正让学生走进文本,能真正去读并体验

  • 标签: 引导学生 有效阅读 文本互动 获取信息 教学效率 语文阅读
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