简介：随着联赛进程逐步推进，赛况也渐入高潮，各队争夺愈加激烈，对局精彩迭出。本期再为读者朋友介绍几则中局片段，以供欣赏。

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简介：象朵朵住在一个好大好大的森林里,这里不仅空气清新,还有许多好吃的果子呢!象朵朵很喜欢这里.在这里她可以和好朋友们一起散步、跳舞、唱歌,甭(béng)提多开心了。

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简介：动物园里有一头与众不同的非洲象。魁梧的身材、旺盛的精力，再加上骁勇善战的个性，为它赢得“蓝波”的美名。

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简介：由于地球在宇宙环境中的位置变化和构成地球物质的变化等一系列宏观与微观因素的综合,由于地理环境各要素之间的相互影响、相互制约、相互联系,导致了地理事物的规律性和复杂性,这一切又给地理科的教学带来无比丰富的内容和多种多样的教学手段。其中,关于地理事物中的"同象异因"和"同因异象"就是一个明显的体现。"同象异因"即看来相同的地理事物背后有着很不相同的形成原因。通过对这些类似的地理事物的不同成因的分析,将给学生以精细准确的思维训练和辩证唯物主义的方法论的最生动最具体的教育以下举出一些实例予以说明:①在世界地形图上,我们看到马来群岛的加里曼丹岛平原上和北亚的西西伯利亚平原上都有面积广大的沼泽地,它们

简介：意象思维是中国传统文化富于诗意的运行轨迹,它以取象譬类、天人互参的方式,以饱含情感的意象氛围直达诗意追求.本文通过言意之辩的探寻和艺术与意象思维一致性的研究,指出意象思维与艺术的诗意指向,最后通过对王国维"境界说"的考察,进一步对诗化世界作出更高层次的阐释.

简介：《易传》中的“象”字具有两层意涵：一指内在于《周易》古经文本的卦爻之象,二指外在于古经文本的自然、人事之象。在《易传》论“象”诸语中,此二义参差并见。相较于涉乎古经之外的后者而言,前者直观地纯然存于古经之内,更加反映了古经文本的本质特点。因此,较之杂用“象”之二义以至于招致混乱的王弼“言象意”之说而言,《易传》“言象意”之说专门论述卦爻象与“言”“意”间的关系,是一种更贴合古经本质特点的学说。

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简介：古城温州选址的地理文化建设思想是我国特有的文化遗产。古城温州的选址规划是将天纹（文）化在地理上,将地理渗透到人们的生活之中,成为天地人合一的城市。温州古城的九座山便是选址规划的＂活化石＂!温州申报历史文化名城应该以九山定斗城这一天象为主干,所派生的二十八井以象列宿的地象文化为支柱,结合东庙北埠西居南市中子城的五行格局的人象文化来阐明温州古

简介：由于图象能形象地表述物理规律，直观地描述物理过程，鲜明地表示物理量之间的相互关系及变化趋势，所以图象在中学物理中有着广泛的应用，有关以图象及其运用为背景的命题，成为历届高考考查的热点．下面就2008年高考与图象相关试题的考查角度分类解读，希望对09年备考有所启示和帮助．

简介：川端康成善于利用“意象”创造自己的文学世界。他根据自己的美学追求，在自己的美感经验中，通过直觉和创造赋予简单的形象以深厚的韵味，这些寓意之象又恰好传达出一种特殊的情趣。在《山音》中，川端创作出物象、植物象、动物象、音象等众多的“象”，正是这些丰富的寓意之象，让他的作品寓意深刻，含蓄隽永，形成了一种独特的东方韵味。

简介：“提供信息，设置情境，考察能力”已成为目前高考物理试题的突出特点，图象则是提供信息和考察能力的有效载体，所以提升自己的物理图象识别和应用能力是同学们物理学习中不可或缺的一环．结合物理图象的特点，我们应从以下几个方面入手：

简介：摘要在高中物理教学和各类考试中，物理图象问题无疑占有极其重要的地位，它涵盖了各类题型。物理图象是形象描述物理过程和物理规律的有力工具，也是解决物理问题的一种手段，因此，有效提高识图能力和运用图象解决实际问题是高考中取得高分的关键。对于物理规律图象问题，会识别蕴含规律和抓住图象特征是突破口。

简介：通过考查函数零点，既可以综合考查函数的图象与性质，又可以考查等价转化和数形结合的数学思想，所以这类问题往往用在小题“压轴”上．热点追踪表明，一个函数已“不够难”了，两个函数“套”起来!

简介：一、运用图象考查对概念的掌握程度例1图象可以表示物体运动的规律，如图所示，表示物体做匀速直线运动的是哪一段（）