简介：地理教学有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，使学生对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价，从而形成科学的人口观、资源观、环境观以及可持续发展的观点。

简介：一、培养学生对生活的观察力和想象力美蕴藏在人类生活中的各个方面，清新秀丽、五彩缤纷的大自然是人类美育的摇篮，教育和培养学生在现实生活中善于观察和发现美的东西，是进行美的创造的最原始的动力。艺术创造来源于生活，美术课的首要任务是培养学生观察生活的习惯和能力，让学生在观察生活中逐步去体验和创造性的表现生活中的美，因此，在教学中要始终注意培养学生的观察能力。

简介：素质教育作为一种可持续发展教育，在实施过程中不能忽视课堂教学这个主渠道，素质教育在学校的实施归根结底要落到课堂教学中去。课堂教学是通过课堂这一载体，把人类多年来积累的文化知识传递给学生，培养发展学生的基本能力，使学生形成一种基本素质。没有课堂教学做保障，素质教育的开展则显得空洞、无助。

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简介：深刻认识数学教育过程中素质教育的重要意义，是数学教育工作者自觉推行素质教育的思想基础。本文就数学教育的素质教育意义起进行了初探。

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简介：摘要初中数学既要发挥好教师在课堂教学中的组织者、领导者、管理者作用，同时也要注重积极发挥学生的主观能动性，充分体现学生是课堂活动中的主体地位，使学生想学、愿学、会学，并不断加深对数学教学的感情，从而在初中数学教学中，使学生的整体数学素质不断提高.

简介：职业教育强调能力的培养,特别是学生实践能力的培养.我院在电工电子专业教学中为了突出实践教学环节,加强理论联系实际,改变以往的理论课与实训课分开的独立教学安排,实行先进的一体化教学模式,从根本上解决了理论课与实训课脱节的问题,使学生在学习理论知识的同时对技能也有了更深层次的熟练掌握,做到了学以致用.

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简介：根据新世纪的发展需要,我国高校体育教育如何贯彻素质教育怂转变观念,把体育当作终身教育,同时淡化体育内容中的竞技内容,引入社会化健身、娱乐教育.

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简介：音乐历来被喻为人类表情达意的“世界语”。优美动听的音乐不仅能给人以享受，还可以开阔人的视野、陶冶情操。尤其是在当今社会，综合国力、人才竞争日趋激烈，一个国家人民的音乐素质的高低又反映了一个国家人民的文化素质、人才素质。音乐可以不分年龄、不讲国籍地沟通人与人之间的感情，打开人们的形象思维和创造思维的窗口，而学习音乐就可以帮助人们尽快找到打开这扇窗口的钥匙。人们的音乐水平提高了、精神生活丰富了，

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简介：随着教育改革的不断深入,在由应试教育向素质教育转轨的进程中,如何有效地在教学过程中进行素质教育是十分重要的课题。未来社会对人才素质的要求是具备德、智、体全面发展的人才。而单纯的应试教育不能很好的完成这样的教育目的。下面结合教授物理课的亲身体会谈谈几点粗浅的体会。

简介：学校素质教育的主渠道是课堂教学，在语文课堂教学中，阅读教学可以说是重中之重。

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