简介：摘要课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分，是学生巩固新授知识、形成技能技巧、发展智力的重要手段，同时也是培养创新精神的重要途径。一个好的课堂练习设计，直接关系到我们一堂课的成功与失败。

简介：教法课上，涂荣豹老师给我们看《曲线和方程》课堂实录，要求我们针对课堂教学展开讨论．看过之后很多人就问：“这节课上得好吗？”．要说这节课，我们可以罗列很多优点：教学目标明确，内容安排合理，板书流畅，教态自然等．但总觉得少了点东西，不觉得好．有的时候，一节课充满了很多内容：各种思想方法解题技巧等，但也不觉得好．

简介：同学们，今年的9月22日是我们国家的传统节日——中秋节。在这一天的晚上，全家人要在一起赏圆月，吃月饼，享受团团圆圆、和和美美的日子。中国人对中秋节的重视，也是对圆的一种推崇。

简介：英美刑法对含糊的、但具解释力的“合理性”的依赖促成了平面式法律推理,而大陆刑法则基于对“正确的”这一概念的独特理解而形成了构建式的法律思维模式。虽然无论是“合理的”还是“正确的”都体现了一种使刑法规范超越实定法的努力,但“正确的”代表着一种一元性的法律秩序,意味每一法律争议只存在唯一正确答案,而“合理的”则驱使法律秩序走向多元。在某种程度上,这也正是哈特和德沃金关于自由裁量权问题的争论的症结所在。

简介：数的整除要记住，除式各项是整数。但是除数不为0，商是整数无余数。

简介：<正>张弘毅没有机会回顾他一生的音乐生涯,因为,生命匆匆地向前,谁也不想狼狈地频频回头,担心平白成了笑话。一直喜欢身上有些江湖气质的张弘毅。他既知音乐圈子里的人背后称他为"欧吉桑",不想自己这颗"已经凉了的子弹",胡乱地闯上台去不识时务地唱些过气的老调。因此,他从来不曾真正表白,也不屑表白,即令麦克风当前。江湖走久,不上这个当。

简介：什么是“对的”，和对它的证立，是道德哲学中具有争议性的核心问题，也是效用主义和道义论间的主要差异之所在。统合效用主义对于“好的就是对的”这个陈述有一套完整周延的说法。而道义论对这个问题的证立不够周延或没有足够的说服力。

简介：我们的理智和身体,都驱使我们更愿意记住抽象的而非具体的经验。我们常常忘记了这一基本原理,那些已经让我们顺利地多次免于灭顶之灾的,都是具体的而非抽象的。有两种不断发生于我们内心的倾向驱使我们更愿意

简介：我站在港口看海鸥时,我的悲哀的面孔引起了在这个区巡逻的一名警察的注意。我注视着鸥群,此刻,我最向往有一块面包,把它掰成碎块,来喂海鸥。可是,我同它们一样饥饿一样疲乏。不过,我心中虽然悲楚,却仍感到快乐,因为站在那儿,放眼群鸥,默默饮悲,确乎美不可言。

简介：【案例背景】《义务教育语文课程标准(2011年版)》,在对低年级教学的要求中指出:'结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。'那么小学低年级的语文课堂中该如何开展阅读教学,才能为日后的中高年级学习运用语言文字打下坚实的基础呢?正确理解是运用的前提,而正确运用反过来能更好地促进理解。两者都是阅读教学的重要内容。

简介：

简介：买书读书常使我囊空如洗。记得从汉源书店买来的最后一本书是《我的死了的生活的回忆》,其作者是生于1852年,死于1933年的英国唯美作家乔治·莫尔先生。有几天我曾企图像乔治·莫尔一样,专心写自己记忆中的事情,结果给房东一次次催讨房钱搅得心烦意乱,才写了半页纸就搁笔作罢。像以往的求职经历一样,总是在找过第三个或第四个单位之后,才有人斜眼看我一下。这回斜眼看我的是一个胡子拉碴的安徽人。他坐在办公桌上跟我说

简介：　　文学是人学.这是人类生成文明以来文学最初的起点,也是其最终的归宿.文学的传统是非常丰富的,文学与人类相始终.　　但在市场经济深入发展的今天,文学已经成为一个问题.文学从挑战解构权力开始,到献媚于市场,最后依附于资本、权力,最终以感性权力的名义重构了人民大众的文学视野.……

简介：北风的呼啸声，火车的轰鸣声，鸟儿的呜叫声……我们周围充斥着各种声音。这些声音，你只是用耳朵去聆听，但是你能看得见声音吗？不相信吧，一起做几个小实验吧!

简介：

简介：从最初的“产品经济”到“市场经济”，到时下流行的“眼球经济”、“注意力经济”，客户满意度一直是企业和产品兴衰存亡的关键所在。广西卫视将客户的广告投放看作一种投资，从节目的采购、制作，到节目的播出、覆盖、推广各个环节，都充分体现出客户价值的保全和放大。

简介：父母亲早在上个世纪80年代就双双留学美国，后留美工作。我从小在爷爷奶奶家长大，在老人的呵护下，加之我不那么聪明，学习成绩不甚理想，好不容易挨到交通驾驶职高毕业，就迫不及待地赶到了父母的身边。父母要替我找份工作，我挺犟，非要凭自己的本事吃饭。不久我就向父母道喜：经过重新考驾照，我找到了一份“的姐”的职业，父母毕竟是受过多年西方开放教育的人，不管子女干什么，只要能自食其力就行。

简介：北宋熙宁年间，边关告急，说是辽国的兵马即将入侵，请求皇帝下诏，一旦辽兵开始行动，宋军就征调百姓的车辆作为战车，用以抵御侵略。宋神宗心系江山社稷，同意边关的请求。消息传到边关，百姓十分恐慌。

简介：

简介：教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版五年级数学下册P10例2《3的倍数的特征》教材分析《3的倍数的特征》是人教版义务教育新课程标准实验教材第十册第二单元《因数和倍数》中的一课,这一内容是属于数与代数领域中数的认识这一部分。