简介：2018年2月，数百万人观看了非裔美国艺术家埃米·谢拉尔德（AmvSherald）在美国国立肖像馆，向世界揭开她为米歇尔·奥巴马所作的肖像画的整个过程。这幅美国前第一夫人米歇尔的官方肖像画，也为华盛顿这座拥有无数纪念肖像画的城市，增添了一个新亮点。

简介：宫崎骏，1941年1月5日生于日本东京。其早年的生活是在孤独中度过的。父亲忙于工作，母亲因患肺结核而常年卧病在床。小时候的宫崎骏，个子较小，加上体质虚弱，常常遭受同伴们的欺负。有一次在放学回家的路上，好几个同伴要求宫崎骏为他们背书包，

简介：摘要教育智慧是良好教育的一种内在品质，表现为教育的一种自由、和谐、开放和创造的状态，表现为在真正意义上尊重生命、关注个性、崇尚智慧、追求人生幸福的教育境界。本文是笔者通过多年教育工作取得的一些经验之谈。

简介：没想到我会成为一个大学人，更没想到我会成为两所地方高校的校长，并且在两所学校担任校长的时间之和已经超过了十四年。在中国，我算是任职时间比较长的大学校长了。作为校长，我思考最多的自然是如何把学校办好等问题。要办好学校，既要脚踏实地，更要仰望学校的天空，憧憬大学的未来。德国哲学家黑格尔说得好：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，注定没有未来。在大学众多人员中，校长属于关注大学天空的人。如果校长没有大学理想，大学难有希望与未来。在铜仁职业技术学院担任校长的十年，可以说，就是怀揣着把铜仁职业技术学院办成国家一流高职院校梦想的十年。虽然在铜仁职业技术学院工作的十年已经成为历史，成为过去，但是当年对大学理想的追求将影响我的一生。

简介：对科幻的痴迷，始于七八年。不是七八年前，而是公元一九七八年。那时我刚识字，第一次知道世界上有一种奇妙的故事叫“科幻”，第一次明白了这些奇妙故事里的奇妙东西现在还没有，只有未来才可能会有。从那时起，我就近乎疯狂地寻找着任何能找到的科幻读物。在当时那种恶劣的环境下，几乎读完了整个七八十年代大陆后有的原创科幻，直到中国科幻遵从大人物之命夭折……那个时代的作家作品，至今我还能报出一大串来，后来杨枫去北京开会，听说我少年时代最喜爱的《月光岛》的作者金涛先生也参加了，

简介：梁雨2005年毕业于南京艺术学院美术学院中国画人物工作室,获学士学位,同年执教于湖北省长江大学艺术学院。2010年毕业于南京艺术学院美术学院中国画人物研究生班,获硕士学位,现为中国美术家协会会员,徐州书画院专职画师。展览：2009年参加＂叙事中国第四届成都双年展＂2010年参加＂2010年全国中国画作品展＂2011年参加＂中国当代花鸟画展＂获优秀奖2012年参加＂2012年全国中国画作品展＂获优秀奖。

简介：

简介：我理解的理想课堂应当有如下特征：充满人文情怀，闪耀智慧光芒，洋溢成长气息。《学记》有言“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，我以为此乃理想课堂的不二标准。

简介：《教师之友》杂志掀起的关于中学语文教学的讨论引起了广泛的关注。据说讨论的参与者多数是中学教师。我也相信，除了中学语文教师和语文教学的专业研究者之外，很少有人会关注“魏书生”“钱梦龙”等名字。打开讨论页面，激烈的争论扑面而

简介：教师是否愿意花时间反思自己的工作，是教师是否具有专业素养的标志。没有最好，只有更好。学海无涯，艺无止境。教师的专业追求、探索、提升都要靠不断的反思。教师要学会在言说和行动中思考，在反思批判中成长。我们的教育工作就是一种学术行为，我们的一言一行都应不断反思。这应该成为我们需要时时温习的功课。

简介：长大后，我要设计一间我理想中的教室。你想知道它是什么模样吗？哈哈，我已经迫不及待地想告诉你了。我理想的教室是这样的：墙壁当然是绿色的，保护视力。这种墙壁还和电脑相连，能带我们走进课文所描绘的情境。

简介：<正>除了数学,我的其他科成绩都不错。令我苦恼的是,每次考试都因为数学成绩不理想,而影响我在全年级的排名。妈妈特意请了家教专门为我辅导数学,

简介：

简介：我工作的第一年，恰是第一个教师节。第20个教师节来临时，让自己惊讶，我已在教育中生活了20年。23岁开始学习做校长，一路走来，分享了许多人的智慧与真诚，我心存感激。写下“理想的学校管理”片言，借以抒发教育人的“中国教育理想”之梦。

简介：文艺创作者审美理想的缺失,常常作为文艺创作者审美理想的载体出现的,文艺创作者的审美理想中仍然应该包含着启蒙的重要内容

简介：秋日静好，捧读朱永新教授的《致教师》一书。没有跌宕起伏的情节，但有荡气回肠的诗情；没有空洞干瘪的说教，但有推心置腹的交流；没有黄钟大吕的高歌入云，但有风光霁月的平和与温馨。那有如剥茧抽丝的剖析，有如围炉夜话的絮语，给人以如沐春风、如浴春雨的滋润。

简介：马和驴生活在同一个马厩里。有一次，马和驴谈起各自的理想。马说：“我要到远方去，我希望经历新的生活。”

简介：艺术教育不应拘泥于“当下”，而应放眼于普世，应为提升全民族的审美文化与审美精神服务，此为艺术教育的理想；其实现方式应以“开放性”为始发点，以艺术素质教育为其实施机制，并以艺术教育工作者素质的提高为根本；艺术教育理想的实现是一项系统工程，应以社会各方的参与为保障。

简介：凯越HRV来到我们家已经有半个月了,我对它也有了进一步的了解,特来交作业,奉献自己第一次摸方向盘,第一次体会凯越的心得。因为知道自己的还是个菜鸟,所以声明这些只是作为一个新手的感性体会。

简介：同学们,这次习作的主题是'我的理想'。谈到'理想'这个词,就有同学皱眉:唉,理想离我们似乎太远了,等我长大些再说吧.其实不然,理想是人生的灯塔,是人们对未来的向往和追求。我们每个人都应该有自己的理想,并为之付出努力,生活