简介:摘要在我国当前的应试教育环境下,高中阶段是一个人一生中比较重要的阶段之一,是压力比较大、比较紧张的阶段。高中生是经济不独立的一个群体,因为还在上学,因此没有收入,完全靠家里给予经济支持。在贫困地区,人民的经济收入普遍偏低,可是绝大多数家长的想法是再苦也不能苦孩子、要富先富孩子,虽然家里经济很拮据,但是并不愿意让上高中的孩子感到经济紧张,他们要买什么还是会满足他们的要求,这就会使贫困地区的高中生的消费心理产生偏颇,对孩子的成长是很不利的,本文从高中生的心理入手,做好有效的消费心理辅导策略。
简介:民族类普通高等学校是将我国少数民族或民族地区作为教育对象或服务区域的教育实体或教育机构,主要包括民族学院(大学)、民族高等院校和民族自治地方高等学校等三种类型。当前我国民族类普通高等学校分类体系存在着结构性失衡的问题,其出路在于推动改革,建立与民族地区实际需求相衔接的新的学校分类体系。改革的方向是提升"应用型"、"复合型"和"技术技能型"人才培养能力,达到民族类普通高等学校布局比例、类型比例、学科专业比例、招生类别比例的"四个要协调"。而其关键是要解决好"类型比例"和"招生比例"协调发展问题,还需建立新的民族类普通高等学校新的人才培养和办学质量的评价系统。
简介:摘要目的探讨对初产妇分别实施家庭化产房分娩以及普通产房分娩后获得的临床效果。方法选择我院2014年9月-2016年9月收治的初产妇106例作为本次实验对比观察对象;分组依据为初产妇产房的不同;观察组(53例)家庭化产房分娩;对照组(53例)普通产房分娩;通过对比产妇临床产程时间以及选择的分娩方式,以突出家庭化产房分娩的临床应用价值。结果在第一产程时间以及第二产程时间方面,两组初产妇之间凸显差异(P<0.05);在自然分娩率方面,两组初产妇之间凸显差异(P<0.05)。结论对于初产妇选择于家庭化产房中完成分娩,可以将产妇的产程时间显著缩短,对于临床自然分娩发挥显著的促进作用,最终将产妇的临床分娩满意度显著提高。
简介:摘要目的分析探讨基层医院普通外科手术中抗生素的应用方法及效果。方法将我院于2014年3年—2015年3月收治的128例普通外科手术患者纳入本次研究,按随机数字表法分为两组,对照组64例在手术后使用抗生素,观察组64例在手术前0.5小时到1小时内使用抗生素,对比两组患者抗生素使用效果。结果在手术切口感染发生率方面,观察组为4.69%,明显要比对照组的17.19%低,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。在住院时间方面,观察组为(5.4±1.3)d,明显要比对照组的(11.6±2.4)d低,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于基层医院普通外科手术患者,在手术之前使用抗生素效果要由于术后使用抗生素,可降低患者手术切口感染发生率,缩短住院时间;因此,值得采纳应用。