简介：

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简介：摘要随时代的发展,社会的进步,观念的更新,教学艺术、教学方法在不断改变着。我们应建立新型的师生关系,对教师和学生的主体性进行重新定位。教师应致力于促进学生的学习和体验,让学生掌握、接受、探究、质疑、模仿、讨论、体验等不同的学习方式,使学习成为在教师指导下主动性、富有个性的过程。

简介：培养学生的民法思维是民法学课程的教学任务之一，民法作为万法之法其在包含众多法律思维模式精髓的同时也是法理学基本概念发源之处。本科民法学教学工作应在传授静态的民法知识的基础上，着力培养学生运用民法法律思维解决实际问题的能力。因此，学生民法思维的培养在法学本科教学阶段理应得到足够的重视。

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简介：摘要外科是一门综合应用性学科，为了达到培养学生具有扎实的基础理论知识、较强的专业实践能力和良好的职业道德修养的目标，激发学生刻苦练习专业技术的主动性和积极性，在实验课教学中实施技能操作强化训练与达标考核相结合的实验教学模式。

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简介：车工实训是机电专业中的重点课程之一，是目前市场上比较热门的工种。为了提高市场的满意度，加强企业的建设，本文就提高车工实训效率问题进行浅要的探讨，提出一些建设性的建议。

简介：引言美术教学在古希腊的教育里就被列为美育的重要学科。其得天独厚的条件是形象的具体性、直观的生动性、感情的愉悦性。它是全凭形象——具有感染力的形象，饱含着情感的形象，能打动人心，使人愉悦，产生共鸣的开象去摇振学生的心弦，使学生在“润物细无声”的潜移默化中道德得到提高、智力得到完善、向心得到发展。

简介：多媒体教学是广告学课程最常用的教学形式，但在广告学的实际教学中，多媒体往往只是教师专用的教学手段，学生很少有机会利用它来进行能力培养，这既使多媒体的教学优势没能得到充分发挥，也影响了学生的实际学习效果。为此，教师可以利用多媒体作为技术手段，通过布置广告创作任务、组建学生创作团队、展示学生创作成果、分析评价成果等途径，有效发挥多媒体的教学优势，提高学生专业能力和综合素质。

简介：本科高校是发展新党员的重基地，党员质量的高低直接影响党的事业科学发展的成败，党课教学是培养优秀学生成为合格党员的重手段。本科高校的党课教学，必须探寻适应时代特征和当代大学生心智特点的教学模式，提高党课教学质量。文章从构建分层教学模式、建立网上自助党校、引进先进科技成果三个方面对党课教学模式进行了探索，以适应我国特色社会主义教育的发展。

简介：摘要历史教学要实现历史教育为现实生活服务的目标，在历史教学中引进学生乐于接受的授课方式，让学生学会打破常规、另辟蹊径，或许能够领略到前人从未见过的绮丽风光，达到历史教学的新境界。

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简介：在素质教育理论、公民教育理论和“以学生为中心”教学理念的指导下，根据中职生的学习特点，打破以往按教材的章、节、目顺序开展教学的思路，选择与学生学习、生活联系紧密的法律知识组织教学专题，优化教学组织形式，激发学生学习兴趣，提高学生教学参与，增强中职法律基础教学效果。

简介：旅游业是我国第十二五规划中政府大力倡导发展的产业，它的发展能够带来积极的连动式效应。大学旅游专业双语课教学可培养跨文化交际的旅游管理和服务人才，我国旅游业发展需要1＋2（即旅游专业加双语语言）模式的人才。我国旅游资源丰厚，世界闻名，为吸引更多的入境游客，做好入境游客的管理和合理化服务，双语管理和服务人才在行业管理和语言上具有优势。研究和推进我国大学旅游专业双语教学，培养社会需要的双语服务和管理人才，在理论和实践两个方面探讨和完善旅游双语课教学的成果，总结旅游专业双语教学实践。

简介：高职院校数字媒体艺术专业是一个紧随时代的技术发展而不断更新的专业,本文尝试探讨师生角色的准备及分层式引导、全方位配合的教学模式,以期培养出符合时代需求的综合职业能力较高的应用型设计人才。

简介：长期以来,在地理教学中,由于受传统班级授课制的束缚,教师从备课、授课、作业、辅导、考查到评价,很少顾及好、中、差各类学生的差异。特别是在高考复习中,传统的地理复习方法,很难适应全体学生的需要,影响了学生整体成绩的提高。

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简介：中职学生学习基础薄弱，学习主动性差，且往往忽视文化课的学习。对此，笔者有意在自己的语文课堂教学实践中，尝试性地实施以小组为单位的小集体教育教学管理模式。一、小集体教学管理模式的定义小集体教学管理模式是以小组为单位对学生实施量化考核的一种模式，有助于增强学生集体荣誉感，提升学生个人能力。

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