简介：基于新世纪武侠文学前十年的发展,从2010年到2018年,大陆武侠小说研究顺着其内在与外在的合力驱动理路,不断向深度和广度上拓展。武侠小说的内在意蕴在研究者的关注下得到深入挖掘,呈现出从大文学史、文学现象及时代背景角度进行探析、从文化或文化心理角度进行宏观研究、对作家作品进行深入关照、从叙事学的角度进行研究、延展武侠文学创作的学术深度与广度、从研究方法的多样化切入、对大陆新武侠的持续关注、武侠作品的版本研究、武侠文学传播与影响研究、武侠文学因素研究等多维研究特征。

简介：摘要在新课程背景下，要求学生德智体美全面发展。初中语文小说教学中，对学生进行审美教育，可以提升学生审美意识，能够促进学生身心健康发展。但是在实际教学中，发现审美教育情况并不理想。通过对此分析，对审美教育活动开展提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。

简介：摘要在新课程背景下，要求学生德智体美全面发展。初中语文小说教学中，对学生进行审美教育，可以提升学生审美意识，能够促进学生身心健康发展。但是在实际教学中，发现审美教育情况并不理想。通过对此分析，对审美教育活动开展提出几点建议，希望对教学活动开展提供帮助。

简介：如今,有关二十世纪中后期的英国少数族裔小说研究是我国外国文学研究近年来的热点。国内研究重点主要集中在亚裔、非裔和拉丁裔英国文学研究;犹太裔文学的研究极少涉及。中国的英国少数族裔文学研究始于二十世纪八十年代,取得了不错的成绩,但研究成果集中在英国印裔、非裔和拉丁裔文学研究,对犹太裔文学的研究启动较晚,且限于个别作家作品的评介,属处在萌芽阶段。本文就英国少数族裔文学总体研究理论方法的建构以及从宏观角度全面、系统阐述二十世纪中后期英国少数族裔文学表现内容和特色方面的研究上的价值和意义,试对国内少数民族文学研究的起到借鉴作用。

简介：摘要 : 本文是浅谈我真正了解和理解人物角色内心时，我慢慢喜欢上成岗，他有着和我一样的年龄，为着理想和信仰而奋斗，他让我了解了什么才是责任与担当，在一次又一次的排练，以及剧本编写中，我要将自己想象成他，去站在他的立场上去理解他说过的话，理解台词中的潜在含义，同时还有他的内心，用我的二次创作传达给观众。

简介：小昌2018年发表的小说《白的海》,集中表现广西北海越南难侨、开发移民与地方的关系,以及在现代化历史进程中的变化。作家围绕“鱼嘴镇”这一特定地理空间,借由记忆、欲望与死亡的叙事展开虚构的历史,将主流宏大叙事边缘化,将历史模糊化的叙事策略,突显了现代化进程中诸多的冲突,以及在此过程中所出现的迷惘、断裂等现代性问题。从地理空间构建角度来看,小说在检视反思人的“困”与“逃”——人的身份认同问题,其地理叙事策略背后具备了深刻的多重寓意。

简介：《平原》中的端方也正是毕飞宇带着这种自我超越的叙事冲动所进行的一次冒险,如何在小说叙事中建立自己的说服力呢,它还同样体现在《平原》中其他人物的个性之中

简介：陈宏伟的小说《台风过境》,讲述的是扶贫攻坚和移民拆迁的故事,都是当下现实生活中的热点话题,也自然地携带了敏感性。题材敏感,讲述的难度就大,作者陈宏伟迎难而上,将故事讲得如此精彩,如此丰富,如此有分寸感,真是难能可贵。小说中的区扶贫办主任郁洋是党的基层干部的代表,虽然身上没有什么先进典型模式化的光辉,但推进工作能力强,解决问题办法多,其干练品格和担当精神无疑是值得称道的。郁洋一方面要面对主管领导的严格要求、上级督导组的严苛检查,一方面还要应对相当棘手的广大群众的复杂诉求,既要讲法讲理讲规矩,又要顺乎人情、承受不公、善于忍耐、左右逢源,实在是太不容易了。小说的描写极为到位,尤其是对于郁洋处于上级领导和巡视组夹缝中的悲苦难言的心态、面对拆迁对象马忠良时的收放自如状态的描写,是颇为传神的。区政府里和他一样不容易的,还有乡长、村长、驻村第一书记,还有区委书记和区长,小说中都做了精彩的点染式描写,笔墨不多,却也都意味深长。小说中的区长虽然相对于郁洋等人来说高高在上,却也承受着方方面面的压力以及升迁的烦恼,还有无处倾吐的牢骚。

简介：莫言作为中国当代文学领域极具影响力的作家,在小说中塑造了大量个性鲜明的人物形象,描绘了为正史所遮蔽的真实的中国民间社会形态。通过剖析莫言小说中充满蓬勃生命力的民间社会及优根性与劣根性并存的人物形象,探讨莫言"作为老百姓的写作"的文学立场,挖掘莫言小说在当前对外传播与交流背景下对于中国形象建构的价值所在。

简介：2018年度中短篇小说创作,基本延续了近年来中短篇小说创作整体格局,既关注到普通人的生存困境、精神困境和伦理困境,关注人性内在的分裂与弥合;也不乏大时代的宏观透视,以隐喻或写实的方式,表达反思与批判意识;同时,温暖的守护和信仰的追问,依然是作家创作的心理起点和精神支点。另外,一批年轻作家不斯成熟,其创作突出了在场感和历史感,在小说艺术探索方面也有新的突破。

简介：小松在他的长篇家族小说《北归》中塑造的杨小蝶的女性形象,在东北现代家族小说中,她们成为以男性为主体的封建家庭中的没有自我的边缘人

简介：周瘦鹃译作《欧美名家短篇小说丛刻》初版书名有《丛刻》和《丛刊》两说,初版时间有1917年2月和3月两说。通过考证,笔者认为该书初版发行时间应为1917年3月,初版版权页应署'丛刻'。该书再版时版权页被修改为'丛刊',是因受教育部颁发褒状及《教育公报》登载审核报的影响。由于不同目录著录时选取信息源不一致及附注信息不完整,该书初版题名差异未得以体现。基于此,笔者认为当民国图书主要著录项目的信息源不一致时,应将其差异标识清楚。

简介：底层生活被作家所关注并进入文学叙事,建立在对大量文学现象、特别是具体的作家作品了解基础上的,正是在大众文化的历史叙述中

简介：摘要：编写《导学案》用于历史教学。把学生从作品创作的历史背景方面、人物的个性符号化方面、折射社会乱象方面、作品中的喻象等方面进行引导。从而达到教与学过程中 的赏析效果。

简介：在“满洲国”文坛中,爵青是个无法绕开的作家。其创作受西方现代派影响,具有“反世俗”价值追求和“奇异神秘”①的先锋意味。新时期的沦陷区文学研究开启之初,爵青面临陷入“落水作家”的尴尬境地。

简介：摘要爱伦·坡的小说作品短小而精干，其“为艺术而艺术”和“统一效果论”的浪漫主义文学创作观点强调作者对于作品的情感建构和读者的情感反馈，不注重理性内容的描写。而蕴含在他短篇小说作品中的审美诉求，以恐怖、病态、犯罪、死亡等负能量美学体验为主，形成独树一帜的文学风格。在此影响下，他对于人性刻画的体现，具体表现为恐怖的环境塑造、细致的心理描写和诡谲的死亡情节，将人性的共性、个性以及非常态的诉求鲜明地展现开来，揭露出他对于理智的崩溃这一人性主题的深入思考。

简介：小说是初中阶段存在诸多教学难点的一种文体。数字教材优势诸多,无形中提高了小说教学的有效性。文章基于沪教版《义务教育教科书·语文》中《沉船之前》这篇课文的课堂实践,归纳出课前设置合理预习环节、课中搭建小说学习支架、尝试多元笔记流转,以及课后整理学生课堂笔记四种教学策略,以提升学生小说的阅读素养和学习能力。

简介：张氏在《美的人生观》中,他在《美的人生观》（５／１９２５）中,张竞生曾在《美的人生观》（１９２５中声明

简介：但作家以一个中

简介：摘要英语短篇小说的阅读，能丰富学生的阅读资源，增加学生的课外知识，扩大词汇的积累，对语言的学习有着极大的促进作用。因此，作者认为，在高中阶段开设英语小说的阅读教学课程是很有益的。