简介：摘要数学概念是构成数学知识的基础,是基础知识和基本技能教学的核心,正确地理解数学概念是掌握数学知识的前提。本文从概念的引入、概念的理解和概念的深化三个方面阐述了高中数学概念教学的重要作用。

简介：摘要本文结合工程实例，通过对大桥现浇连续箱梁支架施工工艺进行研究分析，详细阐述了其施工中的支撑体系搭设、预压施工技术等工艺程序，并提出了相关施工注意事项，可为类似工程支架设计与施工提供参考借鉴。

简介：在日本文学史上,曾经出现一个汉诗的创作高峰期,就是平安时代（公元794-1192年）。这个时期的日本,汉文学昌盛,和歌文化一度中断,产生的＂敕撰三集＂就深受中国唐代以及唐代之前诗歌的影响,作家们借鉴和模仿中国古诗词创作出了许多汉诗,其中嵯峨天皇的[折楊柳]明显是对梁简文帝的[折杨柳]一诗的借鉴和学习,是整个时代汉诗创作的缩影。

简介：摘要在桥梁施工中，大跨径连续梁是一种应用较多的技术类型。在本文中，将就公路大桥大跨径连续梁的施工进行一定的研究与分析。

简介：摘要详细介绍了体外预应力钢-混凝土组合梁体系的特点，对体外预应力钢-混凝土组合梁体系的研究现状进行系统分析总结，指出现阶段这一研究领域存在的主要问题，并提出了针对性的研究方向，供相关研究人员参考借鉴。

简介：摘要近年来，随着我国高速公路建设的迅猛发展，尤其是广东珠江三角地区经济发达，线路设计桥隧比例高。为减小工程施工周期，减少工程造价，桥梁上部大部分设计为预制小箱梁，结构形式为先简支后结构联系，为预制梁板能规模化、工厂化、精细化施工，设置桥梁预制标专门预制安装梁板。本文以工程为背景，结合工程实际经验，对不同小箱梁施工方法的优缺点进行了对比分析，归纳总结出预制小箱梁移动式模板施工技术的工艺原理及技术特点。在此基础上，详细介绍了预制小箱梁移动式模施工的施工工艺及技术要点。

简介：

简介：摘要随着我国高速公路建设的快速发展，山区高速公路建设越来越多，本文结合工程实践就T梁预制与安装方法进行了简单的分析。

简介：摘要在《工程力学》课程验证性实验装置和原理基础上，为拓展学生的动手能力以及为以后工作奠定理论基础，本文设计了钢-混凝土组合梁应力分布规律实验测试装置，并对钢-混凝土组合梁、非组合梁两种情况下的最大应力和最大挠度进行理论计算，确定了相同条件下钢-混凝土组合梁具有更大承载力的优点。

简介：摘要为了提高某连续箱梁混凝土浇筑的安全和质量，结合实际施工从支架预压施工准备、施工工艺等方面对现浇箱梁的支架预压过程进行了论述分析。结果表明，该法受力性合理，施工便捷，具有一定的推广及参考价值。

简介：摘要近几年，随着土木工程的不断发展，其施工技术也得到相应的提高。挂篮法具有适应性强、技术成熟、适用范围大等优点使其在工程的施工中得到广泛的应用。对桥梁建设的质量具有至关重要的作用。本文将对挂篮法在连续箱梁施工中的应用进行有效的分析。

简介：摘要本文结合工程实例，总结出了一套公路钢混叠合梁悬臂段施工工艺。该工艺采用挂蓝旋转式支架体系，施工方便快捷，成本低，质量好，施工时不影响孔下道路通行，经济效益和社会效益显著，对类似工程具有广泛的参考价值。

简介：摘要钢梁与混凝土翼板组合，并且因在钢梁上设置了抗剪连接件，使钢梁与混凝土翼板得以共同承受外力，较之单独工作的钢梁或钢筋混凝土梁承载能力显著提高，这种结构就称之为钢-混凝土混合结构组合梁（简称钢-混凝土组合梁）或钢与混凝土组合梁。本文阐述了钢-混凝土组合梁的应用、组成、形式及特点，基于特定条件下运用弹性理论设计经济效果好的优势，对其设计计算方法作了介绍和分析。

简介：为了解焊钉连接件和开孔板连接件对钢-混组合梁应变的影响,设计基于实桥的室内模型试验,以设置焊钉连接件和开孔板连接件的模型试件为研究对象,通过在钢梁、混凝土板、连接件以及纵向受拉钢筋等部位布设应变片测量应变,分析不同加载条件下2种模型试件组合梁截面的应变状态。研究结果表明：开孔板试验梁的临界荷载大于焊钉试验梁的临界荷载,即开孔板连接件的钢-混组合梁能承受更大的荷载;焊钉试验梁和开孔板试验梁的危险截面在混凝土板的裂缝控制中应予以考虑;针对该试验模型,开孔板连接件可以有效控制试验梁不同位置处的应变分布和裂缝的间距,并能提高试验梁的整体刚度,在负弯矩区中能发挥出更好的作用。

简介：摘要以大悬臂预应力混凝土盖梁为分析对象，笼统的介绍了公路桥梁大悬臂预应力混凝土盖梁的设计背景、盖梁基本知识、技术标准、施工工作中应注意的几个问题。

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简介：摘要本人工作以来一直从事施工管理工作，对施工管理工作有着较深的认识。本文论述箱梁预应力张拉施工技术等内容。并就如何加强箱梁预应力张拉施工的相关措施。

简介：江西省高安县西清泉市出土的沈尹钲,铸有铭文42字。本文对铭文中个别字词试作新释,认为该器是楚国令尹兼司马叶公沈诸梁所铸,铭文中“沈尹”的含义是“沈”姓。

简介：摘要课堂情境创设的方法是灵活多变的，或者说它不是一种固定的模式教学法，凡在课堂教学中教师所采用的教学法引起了学生情感的共鸣的，均可视为课堂情境创设。因此它是一种综合式教学法。。

简介：摘要节段拼装箱梁对我单位来说是一种新接触的桥梁上部施工技术，此避免了大型吊装设备的投入，能避免大体积砼的浇筑，能减小施工强度，是一种比较成熟的施工技术。本文介绍节段拼装梁施工技术，为类似工程施工提供借鉴。