简介:摘要语文学科具有工具性和人文性的特性。积极有效地开展丰富多元的情感教育活动,既是语文教学中的应有之义,又非常符合新课程理念和素质教育发展的根本要求。情感教育旨在陶冶学生的道德情操,帮助学生塑造美好心灵,能够促使高中语文教育真正发挥其作用。为此,本文就如何在高中语文教学中融入情感教育展开探究。
简介:摘要从宗法制到世袭制,家国情怀成为两千多年来中国传统文化的绝对核心,对当下国人“家国同构”的观念仍具有深远影响。而家国情怀随着时代的变迁,它的形式和内容也发生着不同程度的改变,但唯一不变的是其广泛的情感认同。其当代意义主要表现在,培养学生爱国主义情感,树立文化自信等方面具有不可替代的价值。因此,在高中历史教学中渗透家国情怀教育,对教学和学生的发展都具有深远的现实意义。
简介:摘要新课改要求下的今天,不仅需要教师在课堂中充分发挥引导作用,将学生作为课堂的主体,还尤为强调学生的素质教育的重要性。为了进一步做好德育渗透工作,提高教学效率,教师必须对当下德育渗透工作的现状进行了解,进而采用不同的德育渗透方案进行教学,以利于学生全面发展。