简介：

简介：

简介：摘要：为防止学前幼儿初入小学随即产生不适应、不习惯等现象，避免其滋生出厌学、自卑、焦虑、抵触等心理问题，确保幼儿平稳度过“幼升小”阶段，为其今后健康成长、深度学习夯实有利基础。本文将以分析时下家长幼小衔接的认识误区为切入点，提出了系列现实可行的家园共育方法、幼小衔接策略。以期集结家庭与幼儿园的协同教育力量，指导幼儿高质完成小学入学的准备工作，促进其身心协调发展。

简介：

简介：摘要：部编版小学语文教材采用双线组织单元内容的方式，以人文主题和语文要素双线并进的方式进行编排。语文要素依托于人文主题得以落实，在教学过程中要坚持人文教育，落实语文要素，推动语文深度学习，提高课堂教学效率。

简介：摘要：本文探讨了并购中双向业绩承诺问题。通过案例分析和文献综述，发现并购双方在业绩承诺方面存在信任和信息不对称问题，建议通过加强尽职调查、明确承诺范围和方式、合理约束承诺方等方式来降低风险。

简介：

简介：本文在纵观中国各阶段的语言政策并结合新疆语言政策表现形式的基础上,探索了新疆语言政策的三个特点,以及新疆多民族社会环境中语言的双向互动。在新疆,无论是宏观层面的社会政策法制环境,还是微观层面的各民族之间的交往需要,都保障了语言学习之间的双向互动。

简介：部编初中语文教材“1＋X”立体阅读教学，给教学提出了新要求，我们应该确立立体阅读中“x”的选文原则，寻找更符合语文学科规律的思路和方法：寻找部编教材单元群文阅读编写的启发；挑选一组文章使“1”与“x”反映相近或相关的语文逻辑规律；以读导写，培养个性化的表达能力；“X”为整本书时，应该提倡“深度阅读”。

简介：摘要一事不再理原则是世界各国刑事诉讼普遍遵循的原则，而我国刑事诉讼法并没有将其确立为基本原则，诉讼过程中存在的重追究问题不利于保障人权和程序安定。本文是浙江省法学会2010年法学研究课题的一部分，主要通过对一事不再理原则的研究，寻找其对我国的借鉴意义，探索如何在我国在刑事诉讼中确立一事不再理原则。

简介：文章论述了国际贸易发展的三个阶段,即静态比较优势原则、潜在比较优势原则、动态比较优势原则,并分析了其特点。发展中国家应以此为借鉴,制定切合本国实际的贸易政策。

简介：摘要随着现代化建设的不断深入，电力作为二次能源在生产生活中的地位越来越突出。以往服务能力较小的配网系统已经难以适应当下的电力消费需求，20kV配网的设计应用成为业界关注的重点。笔者在文章论述了20kV配网系统的技术优势；并在此基础上针对系统设计和电压电流选择提出了具体看法，以供参考。

简介：摘要本文详细介绍了高低压配电柜的应用特点与主要类型，阐述了选择高低压配电柜的基本原则，结合经济性、安全便捷性、技术可靠性等因素，分析了优化配电房高低压配电柜的有关措施，报告如下。

简介：摘要：本文探讨了土木工程中的结构设计原则和建筑材料选择原则。在结构设计方面，安全、稳定、可靠、经济、适用是关键考虑因素。建筑材料选择时需考虑强度、耐久、施工性、成本效益、环境友好、美观性等因素。合理选择材料和设计结构能够确保工程质量和安全性，同时提高施工效率和节约成本。综合考虑这些原则和因素，有助于为建筑工程提供更可持续发展的解决方案。

简介：中国经济进入新常态,＂一带一路＂倡议和供给侧结构性改革是中国经济改革的伟大实践和转型发展理论的重大创新,实施＂走出去＂战略是构建开放型经济新体制的重要组成部分。中国已成为全球性的直接投资主要输入国和输出国,以及对外直接投资最多的发展中国家。该文从客观事实出发,对中国双向直接投资发展历程、现状和趋势进行新的表述和判断,提出发展路径主要分为韬光养晦、主动发展、战略性发展三个阶段,逐渐形成双向直接投资平台型国家,打造＂引进来＂与＂走出去＂并举的新格局。

简介：合作原则与关联原则一般被认为是对立的，其实不然。合作原则要求说话人的话语符合会话的目的，而这个目的可以是围绕话题发表意见。在这个意义上，合作原则包括关系准则。但是，Grice认为会话目的还可以表述为最有效地交流信息，以及影响别人的行为。换言之，合作原则强调的是交际的合作，这是合作原则最主要的内涵。而Sperber＆Wil-son则提出，关联性可以通过表达无关设想实现，只要这个表达行为是有关联的。这说明关联理论也试图把与整个交际是否有关联看成关联性的一个内容，只是他们把这两种关联性混在一起，而Grice则分别将二者命名为合作原则和关系准则。

简介：2008年12期的文章中，夜枫提到了利用EProcess来进行进程的隐藏，读罢此文．觉得很值得学习。最近我也学到了不少关于这方面的知识，不敢独享，拿出来和大家一起探讨一番。

简介：武汉市长湖某住宅楼向两个方向倾斜，最大科率达15．6％。采用锚杆静压桩斜向支撑方法，划分下沉和抬升两个区段，掏土后成功纠偏，解决了此类危楼纠偏加固问题。

简介：摘要：在我国高度关注幼小衔接落实的背景下，很多幼儿园开始在平时的工作当中增加了幼小衔接工作，引起受到了许多家长的关注。大量幼小衔接的方式也随之出现，如幼小衔接是联合机制，其指的是幼儿园与小学共同创建教育合力，为孩子顺利从幼儿园进入小学打下基础。下面就如何在联合教研机制背景下开展幼小衔接工作进行研究，并提出一些有效的措施，以供参考。

简介：摘要双向分化癌是一种以肿瘤细胞同时表达外分泌和神经内分泌标志物为特征的罕见肿瘤，可发生于消化系统各个器官，病理及免疫组化为诊断金标准。本文报道1例具有高度侵袭性的晚期结肠双向分化癌的诊治经过，以提高对这一罕见病的认识。