简介:【摘要】目的:论护理干预在肺结核患者中的应用。方法:随机选择在我院医治的肺结核患者100例,按随机方式分组,其中50例采取常规护理(对照组),另50例实施护理干预(观察组),经观察对比,得出结论。结果:对于各项数据的对比来说,观察组护理方法的各项数据更加有优势,差异有统计学意义(P<0.05)。护理之后观察组护理满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:使用本研究方法进行护理,护理效果显著,可以有效提高患者的护理满意度,值得临床推广应用。
简介:摘要:目的:探索优质儿科护理模式对于改善护患关系的主要效果。方法:谨选取2019年10月-2020年10月进入到本医院接受儿科护理工作的部分患者(患者总人数为100人),随后采取统计学平均分组的形式,将100名患者平均分配为两组(对照组与观察组),在两组之中采取不同的疾病研究形式以及护理模式,观察两组儿科患者护患关系改善情况以及护理现状。结果:绝大多数观察组患者比较认可优质护理模式,可以在儿科护理环节之中,普遍接受不同类型的护理模式,患者满意度普遍较高。结论:在正式开展儿科护理工作的过程中,可以融入优质儿科护理模式,保障患者生命安全,快速提升儿童护理工作的整体质量与水平,逐渐缓和紧张的护患关系。
简介:【摘要】目的:探究分析胃肠肿瘤围手术期快速康复外科临床护理。方法:选取于2020年1约至2022年1月,至我院接受胃肠肿瘤手术的患者共100例,作为本次研究对象。按照电脑盲选的方式,将100例患者随机分为对照组与观察组。对照组采用常规护理的护理模式进行干预;观察组采用围手术期快速康复的护理模式进行干预,对比分析对照组与观察组患者的首次排气时间、首次进食时间、住院时间。结果:经护理干预后,观察组在排气时间、首次进食时间、住院时间方面,明显优于对照组,其中(P<0.05),差异具有统计学意义。结论:对胃肠肿瘤患者,采取围手术期快速康复的护理模式进行干预,能有效缩短患者的排气时间、首次进食时间、住院时间,在临床应用中具有优良的效果,值得推广与应用。
简介:摘要 目的:探析观察在急性心梗老年对象临床中采取护理干预的意义与价值。方法:择选在院内相关科室施行急性心肌梗塞干预措施的30位老年患者展开研究观察,时间选定于(2020-2022年)4月17日-4月11日间,依据区组随机化法将择取全部病人分入对照或观察组别内并分别展开不同干预计划(一般护理或者针对护理),前后两者组内人数数据均为15。对其护理施用性与亲属认同性进行对比及分析。结果:区别干预措施采取后,观察组护理施行情况相对较好,亲属认同性相对较高(P<0.05)。结论:运用针对干预模式在急性心梗老年对象临床护理中效果较为显著且利于亲属认可信赖性提升,施行合宜且价值较高。
简介:【摘要】 目的 探究肺结核大咯血应用综合护理干预的效果和临床观察详情。 方法 本次试验对象全部选自2018年2月至2022年2月期间本院收治的78例肺结核并大咯血患者,按照不同的护理方案分成试验组(n=39)和对照组(n=39),两组患者均进行肺结核咯血临床观察,对照组患者进行基础护理,在此基础上试验组进行综合护理干预,对比两种护理干预对患者的影响。 结果 试验组的抢救成功率、窒息率和干预后的 SRHMS 评分和对照组相比,差异有统计学意义(P < 0.05)。 结论 观察肺结核大咯血患者临床症状,并对其开展综合护理干预,能够有效增加抢救成功率,改善患者机体健康详情。
简介:【摘要】目的 研究急性心绞痛患者行优质护理干预的效果。方法:数据取自本院2019年1月-2021年12月收治的80例急性心绞痛患者,均行临床治疗及优质护理干预,分析干预效果。结果:80例患者经干预后,心绞痛发作次数为2.21±0.34次/周;心绞痛持续时间为2.31±0.25次/min;生理职能评分为85.42±3.39分,社会职能评分88.75±4.26分,物质生活评分92.35±4.57分,总体健康评分90.26±4.38分;护理有效率为97.50%。结论:临床治疗及优质护理干预可减少急性心绞痛的发作次数、缩短持续时间,提高生活质量,达到预期疗效、值得推崇。
简介:摘要:目的:在妇产科护理中探讨孕期健康教育的应用及效果。方法:2020年10月-2021年10月为研究实施阶段,该过程也是明确研究对象和开展研究的主要阶段,经过本院妇产科收治的100例孕妇作为样本量,使用计算机序列软件进行样本的编号,并下载随机分配软件,将样本分到两组,其中50例孕妇给予常规护理视为参照组;另外50例采用孕期健康教育视为研究组。记录两组的具体情况并进行相关分析和对比。结果:自然分娩率、健康知识掌握率、护理满意度相比,研究组均优于参照组(P<0.05)。结论:使用孕期健康教育进行妇产科护理工作,能够有效地提高孕妇的认知,改善分娩方式,对孕妇的健康及胎儿的发育均有良好的作用,具有较高的推广性和适用性。