简介:【摘要】目的:观察医护一体化健康教育模式在白内障日间手术患者中的应用效果。方法:选取2020年1月-2021年11月收治的80例白内障日间手术患者为研究对象,依照患者管理模式不同分为实验组和对照组,每组40例患者,其中,实验组患者实施医护一体化健康教育模式,对照组实施常规模式,观察患者护理效果。结果:两组患者护理效果对比差异有统计学意义(P<0.05),其中,实验组的护理满意度、护理风险发生率及生活质量评分分别为97.50%、2.50%和93.63±2.22分。对照组的护理满意度、护理风险发生率及生活质量评分分别为80.00%、17.50%和75.63±1.98分。结论:白内障日间手术患者护理中给予患者医护一体化健康教育模式,可提高患者护理质量,有助于患者护理工作开展。
简介:摘要:随着我国科技水平的发展,机电一体化技术被广泛应用于各个领域。2000年代以来,我国制造业取得了数次重大成就,但由于机电一体化起步较晚等因素,该技术与国外相比仍有一定差距。作为一门新兴技术,机电一体化是由其他几个学科交叉形成的,例如机器和计算机。总之,要想快速提高我国的机电一体化水平,就必须充分利用当前先进的制造技术,实现优势互补,共同发展。
简介:摘要:随着素质教育以及新课改的持续深入,社会已经进入到了全新的发展进程中,这也为教育领域的发展起到了良好的促进作用,而幼儿园作为学生踏入学习生涯的初始阶段,这也使其受到了社会各界的重点关注。在当前幼儿园课程游戏化改革的实际发展进程中,为了确保美育课程能够取得更加优异的效果,就应当采用四位一体的方式,进一步探究美育课程的综合化发展模式,以此来确保美育课程能够充分发挥出自身的实际作用。因此,文章首先对幼儿园美育课程的主要内容加以明确;其次,对幼儿园美育课程的重要性展开深入分析;在此基础上,提出四位一体促进幼儿园美育课程游戏化发展的具体措施。
简介:目的:探讨一体化护理模式在产妇进行助产的临床应用价值。方法:选取2021年4月—2022年4月期间在我院进行分娩的66例患者作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,每组患者均为33例,给予对照组患者常规护理,给予观察组患者一体化护理模式,比较两组患者不良反应发生情况及护理满意度。结果:观察组患者不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)。观察组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:一体化护理模式有利于提高医院护理水平与护理质量,降低不良妊娠结局发生率,减少产妇痛苦,保障母婴安全,值得推广。