简介：摘要开展数学课堂教学互动，必须把握互动的内涵和要求，紧密结合数学教学特征，充分发挥学生的主要体作用，把增强互动效果和提高数量教学质量作为根本目的。文章从数学课堂教学互动存在的主要问题；提高数学课堂教学互动效果的对策；实施数学课堂教学互动应注意的问题。具体阐明了这一观点，具有较好的参考价值。

简介：摘要在小学数学教学过程中许多小学数学教师没有意识到进行数学知识学习的重要性，而只是被动地接受传统的数学教学模式的灌输，这就导致学生在进行数学学习的过程中，难以掌握自己的节奏，数学学习的效率也难以提升。针对这样的情况，在进行小学数学教学的过程中，小学数学教师要注重对于小学数学翻转课堂的实践策略的总结研究，不断地提升学生进行数学知识学习的兴趣，督促学生自主学习数学知识，为学生的健康成长打下坚实的基础。

简介：摘要：成功训练课程有助于丰富学生想象力，教会学生人际沟通技巧，能够使学生正确的面对压力，正确的表达爱，科学合理的安排时间，所以在成功训练课程教学过程中，教师必须要充满热情，教学过程也应当完整有序，教师在讲课时必须要多鼓励赞美学生，语言要富有情趣，重视启发引导学生。同时任课教师也应当感受到自己的责任，不断的探索有效的教学途径与方法，才能够使成功训练课程发挥其应有的育人功能。本文从以下几方面分析探究成功训练课程的教学实践与探索。

简介：摘要教学优化设计,是指通过科学的教学方法使教学各个要素达到完美结合,从而实现教学的最佳效果。本文主要阐述教学策略设计、教学情境设计、教材开发设计三个问题。

简介：摘要本文从“概念教学、实验教学、探究教学和复习教学”四种常见教学内容，探讨翻转课堂中，利用视频、“学习任务单”、“电子书包”等多种方式进行改进，从而在日常教学中努力实现学生的多维发展，力求让初中化学课堂焕发新的亮点。

简介：摘要： 伴随着小学数学发展要求的不断变化改革，需要小学数学教学的教师们，改变和创新学生的学习方式，激活小学数学课堂就是一种适合小学生数学教学的新方法，课堂教学中，教师不能仅仅满足于传授知识给学生，而应该满足激活小学数学课堂，培养学生的不同的学习兴趣，满足学生数学素养发展的需要。 本文将对激活小学数学课堂， 提高课堂教学效率 的问题挑战 进行分析，进而 提出提高课堂教学效率 的探究措施 ，希望能够通过激活小学数学课堂的方式， 实现提高小学数学课堂教学的效率， 促进小学数学 学生们成绩的进步。

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简介：摘要随着教育改革的不断深入和完善，在高中教育阶段，除了要满足学生专业素质发展需要之外，更应该重视对学生体育技能和身体素质的培养。通过构建高中体育与健康课堂教学多元化评价机制，能够让教师认识到当前教学成果中存在的不足，设计合理的教学计划，为学生身心的健康发展提供动力。本文主要分析了构建高中体育与健康课堂教学多元化评价的措施分析。

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简介：摘要随着我国经济的飞速发展和科技创新的日新月异的迅速发展，信息技术给人们的生活带来了很多大的改变和影响，随着时代的发展社会对人才的要求也越来越高。因此我国初中阶段的学校教育，必须要加强对初中阶段各年级学生的信息技术知识方面的培养，因此初中阶段的信息技术教师不仅要对学生进行初中阶段信息技术基础知识的教学，还要提高对学生进行综合素质和信息技术核心素养培养的的重视程度。翻转课堂教育理念符合新时代初中信息技术教学的要求，因此初中阶段的信息技术教师要结合翻转课堂教育理念和教学中的实践经验，通过在初中信息技术课堂现代教学设备等多元化的创新教学方式结合初中阶段学生的学习信息技术的具体学习能力出发，最大程度的提高课堂教学效果。

简介：摘要当代初中生的学习任务极其繁重，课程与小学相比开设的门类可以说是猛增，很多的学科在小学阶段根本都没有开设，有几门课程是让同学们从零基础开始学习。其中生物课就是这样，学生们在初中时期就从零开始学习，零基储新认识。在现在新形势下，随着新课标的改革的推进、素质教育的提高，初中生的教材尤为重要，因此，初中生物教师要做到与时俱进，不断地探究新的教学模式和方法，以此来提升教学质量。本文主要对初中生物课堂教学优化策略进行一个细致的研究。

简介：摘要 :音乐这一学科对学生的要求较高，主要体现在对于学生的乐感能力以及对美的欣赏能力的培养。小学阶段的学生接触音乐学科的时间较短，当然这一学科对学生的要求较高，因此学生在学习起来也比较困难，这就需要教师有一个好的课堂教学方式去吸引学生的兴趣，如果不能符合学生的需求，那么很可能就会使得学生失去学习的兴趣。而为了让学生更好地进行课堂学习，需要教师付出一些精力对学生进行耐心教导，让学生在课堂学习的过程中就能够很好地进行课堂学习。

简介：摘要在小学数学教学过程中，教师应当根据具体的教学内容，通过一些趣味的教学方式，吸引学生，鼓励学生主动参与课堂的知识探究活动中，以此培养学生的思维能力和分析能力，从而打造高效课堂。此次论文主要探讨的是小学数学教学中如何构建高效课堂。

简介：摘要：当今世界大发展大变革大调整，我国文化软实力的地位日益提高，培养新时代青少年为我国提升民族实力，升华民族自信，提高民族地位有着重要意义，而数学作为各个学科的基本，提高数学课堂的学习效率对青少年身心健康，学业进步，乃至社会发展，民族复兴有着重大意义。构建多样教学课堂，为学生学习效率的提高，有着重大意义。

简介：摘要高中的教学是直接针对高考的教学，其对高中生的未来发展具有非常大的重要性。高考针对加大的传统文化建设进行一系列改革，语文成绩在高考成绩中的比例也显示出它在各学科中地位，高考对高中生作文的要求也越来越高。同时作文教学也是语文学科的重要部分，大部分高中生非常苦恼作文部分的学习和写作，由于高中生对写作的付出与回报不等的现象已经厌烦，所以作文的教学成为了语文教学的一个难点，教师在语文教学中要对课堂的教学环节的设计加大重视，教学环节中的教学手段、材料、教具对学生的写作能力都有很重要的影响。本文将针对目前学生的写作学习的状态，为高中语文作文教学提出自己的建议。

简介：摘要小学英语趣味教学模式若想得以有效创设，教师应秉持以人为本教学原则，从小学生英语能力、学习需求及个性喜好着手打造学生喜爱的课堂，通过儿歌、游戏、情境创设、信息化教学法，激发学生自主学习积极性，体验英语学习的趣味性，在落实小学英语教学目标基础上，培养学生英语口语表达能力、自主学习能力、协作沟通等核心素养，使小学英语教学质量得以提升。

简介：摘要物理是非常悠久的自然学科，随着现在科学的发展和进步，物理学科已经涉及到了生活的各个方面，学好物理就显得异常的重要。学生学习兴趣的培养是学好物理的关键，学习兴趣能很好的增强学生的学习主动性，调动学生学习的积极性，发挥以学生为主体的主观能动性。在学习兴趣的培养和和谐环境的课堂环境的创设方面，我在教学中根据经验做了一些探索尝试。笔者通过本文谈谈自己的一些做法和感受。

简介：摘要小学语文阅读教学的实质是对话，是文本与学生之间的对话，是教师与学生之间的对话。在进行对话设计时，教师要成为师生对话教学的主导者，注重学生参与意识的培养。教师要从情境创设、问题选择、教师引导等方面着手，努力提升师生对话效度，使师生对话成为阅读教学的助推剂。

简介：摘要对数学教育来说，小学阶段的重要性不言而喻，小学数学的目标为启发学生的学习态度、学习意识、学习能力。只有当学生形成了端正的学习态度，才能主动参与到数学学习活动。化学习积极性为学习动力，活用数学思想、数学能力解决生活问题。在不同的学习条件下掌握数学能力、数学技巧，对学生的数学创新思维培养而言具有重要的价值。