简介：取消闭卷考试是农机中专政治教学本身特点和最终目的的要求。政治教学是向学生传授马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，是培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并要求达到运用这些原理来正确认识、处理客观存在着的事物的运动、变化和发展规律的目的。它的

简介：文章根据地方院校的学生特点和人才培养目标,对机械制图课程中的教学内容进行整合,对教学方法和教学手段进行改革,提高学生的学习积极性,培养其具有实践能力和创新能力。

简介：高等数学作为一门基础课程,在高职院校的存在异于其它专业课,而基础教学是必不可少,高职院校在高等数学课程上存在生源差异、资源缺失,课程标准不规范,考核形式陈旧等问题.通过对这些问题的分析,文章提出充实教学资源,革新考核方式,以及创新教学方式等策略.

简介：近来在农机化培训中应用了多媒体进行教学,以其鲜明的教学特点,丰富的教学资源,形象生动的情境,提高了教学效果和质量、优化了课堂教学结构,综合应用文字、图片、动画和视频等资料来进行教学活动,使受训农机手感受到学习的喜悦,寓学于乐,有效地达到了培训目的、完成了培训任务。

简介：随着我国科学技术的不断发展,传统一黑板、一粉笔、一讲桌的教学模式早已不能满足对人才的培养需求,高职院校为了提高教学质量,必须紧跟信息化时代的发展步伐,加大信息化教学的力度。文章主要针对高职院校信息化教学建设存在问题进行分析,并结合院校的实际情况制定有效的教学对策。

简介：野外实习是动物学实践教学的核心内容，也是培养生物专业高素质人才的重要环节。由于各种原因，动物学野外实习的教学质量近年来严重滑坡，影响了生物专业大学生综合素质的全面提高。本文以衡阳师范学院为例，分析了动物学野外实习的教学现状，总结了动物学野外实习教学改革的基本经验，旨在为提高师范院校动物学野外实习教学改革提供参考和帮助。

简介：目前我国高等院校很多专业都开设生物化学实验课程,其实验项目和考核方式千篇一律,很少考虑到专业的区别和特色,最终影响各专业的实验教学效果。本文以河南师范大学水产学院生物化学实验课程为例,针对传统实验教学和考核方法的弊端,结合水产养殖专业特点设立课程教学目标,提出通过优化实验教学内容,引入设计性实验,丰富教学方式,加大实验室的开放力度,并建立多元化考核标准的改革方案,以期为水产养殖专业生物化学实验教学提供参考。

简介：实训教学是职业教育教学的重要环节与教学手段，也是培养学生良好职业素养的重要途径。实训教学不仅能培养与训练学生的职业技能，更能有效培养学生良好的职业意识与习惯，如培养学生的职业技能意识、安全与文明操作意识、职业道德、责任意识、卫生与环保意识等。只有将职业素养的培养融入技能训练之中，在培养学生职业技能时职业素养同时得到有效提升，才能真正实现高职教育培养高素质技能型人才的目标。

简介：现代信息技术尤其是多媒体网络技术是网络教育不可或缺的重要条件。我们将多媒体网络技术与机械专业课程进行整合,探讨现代信息技术在机械教学中的应用,构建新的教学模式,优化课堂的教学方法。充分利用计算机的各种功能,突破传统教学的思路,提高了学生的学习兴趣,使他们主动学、乐于学,从而取得更佳的教学效果。

简介：文章结合二手车鉴定与评估课程的性质及相关岗位职业能力的要求，对该课程教学内容与教学方法的选取及实践训练等进行了研究，将教学过程与工作过程融合，教学重点放在了学生综合职业能力的培养上，使学生适应市场发展及岗位的新要求。

简介：根据国家本科教育总体方针，推进宽口径人才培养模式，专业课学时数被逐渐减少，但又必须达到教学大纲的基本要求。笔者通过10多年的授课实践，结合教学体会、经验，探讨了《桑树病虫害防治学》本科课程的教学改革。

简介：以科学发展观推动新形势下的教学管理,有利于提升大学人才培养、科学研究、社会服务的功能。该文以科学发展观为指导,阐述了建立以学院为中心的管理体制的必要性,分析了管理与营造教师成长的环境和机制间的关系,剖析了树立管理是服务的以人为本的理念;提出了“管理重点不在管,而在‘理’,即组织理顺各种关系”的观点,目标是追求活力、生机、发展,核心是提高对有形资源和无形资源的利用效率,促进高质量教师队伍的形成,有利于适应性强且专业技能突出的学生素质的培养。

简介：随着人们生活水平不断提高,对于环境的要求不断提高,环保意识也不断提高.将绿色化学理念融入到化学教学中已经得到业内学者的广泛认可,文章对＂绿色化学理念＂在高中化学教学中的渗透路径进行探讨,以期能够引起国内高中的重视,对现代化学教育的发展起到一定的促进作用.

简介：随着信息技术的高度发展，通过互联网虚拟教学手段来协助教育教学的途径越来越能够符合人们的期待。VR（虚拟现实技术）的发展和教育应用越来越广泛，逐渐在教育领域受到重视，其桌面式三维虚拟学习环境，不仅可以带给学生良好的学习体验，还可以改变传统的教学模式，使目前的教学方法更为科学有效。如何将虚拟仿真技术应用到汽车检测维修技术专业教学中，将VR技术融人现代技工的职业教育的教学中，让学生在校园内便能体验到汽车维修企业的工作流程和标准，接触到最前沿的现代汽车技术，是现代职业院校需要重视的问题。

简介：教学评价是教学活动不可缺少的一个基本环节，是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。教师可以了解自己的教学目标确定得是否合理，教学方法、手段运用是否得当，教学的重点、难点是否讲清，也可以了解学生学习的状况和存在的问题，发现造成学生学习困难的原因，从而调整教学策略，改进教学措施，有针对性地解决教学中存在的各种问题。文章从教学中对学生的计算机信息应用能力的评价方法来论述，来提高学生的计算机应用能力。

简介：“水产品综合利用”课程是水产品加工方向非常重要的课程之一。针对食品科学与工程专业中水产品加工方向的“水产品综合利用”课程教学存在的问题,结合宁波大学海洋学院水产品加工特色,进行了有关教学内容、教学模式和教学方式的改革。通过优化“水产品综合利用”课堂教学内容,引入基于问题引领和项目驱动的探究合作式教学模式,基于教学目的实行多样化的教学方式,提高学生学习的积极性和主动性,促进学生应用实践能力的提升,培养创新型、创业型、高素质的实用型专业人才。

简介：随着近年来我国高校的扩招,高职院校生数量逐渐增多,伴随着就业形势的加剧,社会对学生能力的要求也逐步升高,其中英语能力成为了学生必不可少的学习方向。文章以高职院校英语教学为主线,简单阐述了支架式教学模式的概念以及其在高职院校英语教学中的意义,分析了现阶段高职院校英语教学中存在的问题,并在此基础上针对支架式英语教学模式的策略及具体应用展开研究。

简介：针对高职教育教学模式存在的问题,结合“中药生产”课程和高职生二者的特点,对教学模式进行了探索与实践,形成“问题引导、任务驱动、学做合一”的教学模式,着重培养学生的独立思考能力、自学能力、迁移能力,培养安全意识和规范意识.

简介：多媒体教学具有节奏快、时间省、容量大、效率高的特点．而自由发展式多媒体教学具有明显特征：自由就是不墨守陈规，学生学习是因为兴趣，不是负担；想去探索，不是“填鸭”：要去驾驭知识。不是为其所累。在教学过程中，应始终坚持重视学生的想法。让学生多体验、多思考、多尝试、多观察、多讨论、多发现、多求异、多质疑，充分利用多媒体的直观性来开展自由发展的教学模式．提高教师的授课效果和学生的学习效率。

简介：为明确SOC1基因在叶片中的生理作用,克隆到烟草中SOC1基因的完整开放阅读框,全长806bp。农杆菌介导转化烟草后,获得26棵转基因植株,其中23棵鉴定为阳性植株,转化率为88.46%。与野生型烟草K326相比,获得的SOC1过表达烟株开花提前,株高增加,叶片宽大。半定量RT-PCR结果显示,SOC1过表达不影响叶片中Rubisco大亚基、蔗糖磷酸合成酶和蔗糖合成酶基因的表达水平,但提高了抗坏血酸氧化酶的表达水平;提高了碳酸酐酶活性、蔗糖含量和还原性抗坏血酸含量,并降低了抗坏血酸过氧化物酶活性。表明SOC1可能通过影响氧化还原状态而提高碳酸酐酶活性和光合速率。