简介:【摘要】目的:研究患者与父母同步护理干预用于青少年抑郁症的价值。方法:2020年2月-2021年2月本科接诊抑郁症青少年74名,随机均分2组。研究组采取患者与父母同步护理干预,对照组行常规护理。结果:对患者:在
简介:摘要:目的 探究个性化延续性护理干预在青少年抑郁症患者中的应用。方法 选取2016年1月至2017年12月共136例在我院住院治疗符合第三版(DSM-5)诊断标准的抑郁症患者,采用投硬币法分为实验组和对照组,每组各68例。2组同样接受心身科常规治疗和护理,实验组在常规治疗的基础上,采用多方法,多途径的个性化延续性护理干预,干预前后均采用调查问卷分析法比较两组患者干预效果。结果 实验组在实施干预后效果明显优于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 在心身科常规治疗、护理的基础上,对抑郁症患者进行个性化延续性护理,能明显改善抑郁、焦虑等不良心理,提高患者日常生活能力,有助于提高患者适应度和社会功能。
简介:【摘要】目的:讨论及研究童年创伤对青少年抑郁症病人非自杀性自伤行为的影响。方法:本次研究的起始时间为2021年1月份,截止时间为2022年1月份,研究时间为期一年,参与研究病人的数量为60例,并将其分成两组,甲组与乙组,甲组为单纯的青少年抑郁症病人,乙组为抑郁症伴有非自杀性自伤行为,分析其存在的独立因素。结果:通过调查问卷得出:出现抑郁症伴有非自杀性自伤行为的乙组病人在CDI、CTQ、SPR等总分以及因子分均高于甲组病人,尤其在低自尊因子分、情感忽视分、侮辱因子分和躯体攻击因子分关系较为密切。结论:在童年如果儿童的情绪被忽视以及被同伴侮辱,容易导致青年少抑郁症非自杀性自伤行为的产生,有利于预测青少年的抑郁症行为。
简介:【摘要】目的:观察在青少年抑郁症患者中开展共情护理对其心理状态及生活质量的影响。方法:本次研究中病例筛选在我医院接受治疗的青少年抑郁症患者30例,经过随机数字表法将入选的病例分成观察组和对照组各为15例,对照组给予常规护理,观察组开展共情护理干预,详细对比两种护理模式取得的临床效果。结果:观察组患者对健康知识掌握度与对照组相比提升,患者的焦虑和抑郁情绪改善效果优于对照组,护理治疗依从性和生活质量与对照组相比均显著提高,(P<0.05)。结论:将共情护理应用于青少年抑郁症患者护理管理中,可使患者的认知度得到进一步提升,改善患者的不良心理状态,提高患者的生活质量。
简介:摘要:青少年时期是一个心理发育的关键阶段,抑郁症在这个阶段的发生率在逐年增加,严重影响了青少年的成长和生活质量。本研究采取"以家庭为中心"的护理模式,对其在青少年抑郁症患者中的效果进行了详细的评估和探索。此模式强调了家庭成员的参与,尤其是父母的教育和照顾,在治疗过程中起着关键的作用。同时,此模式也降低了复发率,有利于青少年健康的长期发展。这一研究结果为青少年抑郁症的防治提供了新的策略和视角,对提高我们国家青少年的心理健康具有十分重要的指导意义。
简介:摘要目的探讨认知行为治疗对伴躯体症状抑郁症患者的疗效。方法将符合CCMD-3诊断标准且躯体不适症状≥3项的60例抑郁症患者随机分成艾司西酞普兰合并认知行为治疗组和单用艾司西酞普兰组,使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定治疗前及治疗8周后精神症状。结果两组治疗后HAMD、HAMA评分均较治疗前显著降低(P<0.05)。治疗8周末,两组间HAMD、HAMA评分差异有显著性(P<0.05),合并认知行为治疗组HAMD总分、焦虑/躯体化因子分显著低于单用艾司西酞普兰组(P<0.01)。结论认知行为治疗对伴躯体症状抑郁症患者有效,尤其对改善躯体症状效果优于单用药物治疗。
简介:摘要目的探究认知行为疗法在抑郁症治疗中的应用意义。方法将2012年5月至2014年5月来我院门诊就诊的152例抑郁症患者作为研究对象,所有患者事先知情且同意,按照随机数法将患者分为实验组和对照组两组,每组各76人。对照组仅仅依靠单纯的抗抑郁药物治疗;实验组在服用抗抑郁药物的基础上予以认知行为疗法。对两组患者治疗后半个月以及一个月时间进行抑郁自评量表评分,比较评分结果有无显著差异。结果两组患者治疗后的评分较治疗前均有显著的下降(P<0.05),实验组半个月以及一个月时自评量表评分下降更为显著(P<0.05)。结论对于抑郁症的患者在药物治疗的同时加以认知行为疗法,能够纠正其认知模式,对于其抑郁症状的改善更为明显,认知行为疗法辅助以药物治疗的效果要明显优于单纯的药物治疗,值得临床推广使用。
简介:摘要目的观察认知疗法结合运动疗法对轻中度抑郁症患者的治疗作用;方法在上海市黄浦区精神卫生中门诊及心理门诊轻中度抑郁症患者中,将80例抑郁症患者随机分到药物治疗组(对照组)和“认知-运动”干预组,“认知-运动”干预包括规定强度和频率的健身跑运动锻炼及个体化的认知治疗;分别在基线和第1、3、6和12个月进行盲法评估HAMD-17、CGI、SF及SERS观察临床疗效及不良反应;结果干预组HAMD-17、CGI及SF改善优于对照组,SERS不良反应明显低于对照组,且差异均有统计学意义(P<0.05,P<0.01);结论认知疗法结合运动疗法能改善轻中度抑郁症患者的的情绪及社会功能,值得在临床上进一步推广。
简介:【摘要】目的:观察认知行为疗法结合药物治疗抑郁症的临床效果。方法:选取本院2020 年6月-2021年12月收治的抑郁症患者94例为本次研究对象,按随机法将其分为两组,即观察组与对照组,每组各48例,对照组采用药物治疗,观察组患者采用认知行为疗法联合药物治疗的方式进行治疗,两组患者在治疗后,观察并比较两组抑郁症患者的治疗效果,观察并分析比较两组患者治疗后不良反应发生情况。结果:两组患者经治疗后,观察组患者的临床治疗总有效率
简介:摘要老年抑郁症(late-life depression,LLD)作为一种异质性综合征,是临床常见的精神疾病。目前,关于老年抑郁症的病理生理机制尚不明确,以往诸多研究往往强调其发生与血管损害、神经炎性等改变相关。随着影像技术的发展,越来越多的神经影像学研究表明,老年抑郁症的发生机制与脑结构、脑功能及脑代谢改变关系密切。影像技术作为一种无创的检查方法日臻成熟,与当前广泛应用的临床诊断方法相比,它能够提供更直观的可视化证据,且可以减少因主观因素对结果造成的误差。现影像学已广泛应用于老年抑郁症的神经生物学机制研究中,这为老年抑郁症的诊治及评估预后提供了新的思路及治疗方法。作者对影像学在老年抑郁症中的研究进行综述。