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  • 简介:摘要目的研究成人哮喘患者血清脂联素水平与IFN-γ、IL-4水平及肺功能相关性。方法选择支气管哮喘患者70例,根据体重指数(BMI)将其分为肥胖组和非肥胖组,每组各35例,另外选择健康对照组70例,其中肥胖对照组35例,正常体重组35例,用酶联免疫法测定脂联素、INF-γ、IL-4。用肺功能仪检测哮喘患者肺功能指标主要包括FVC(用力肺活量)、FEV1(第一秒最大呼气量)、计算第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%pred)、FEV1/FVC%(第一秒最大呼气率)。采用哮喘症状评分法评估哮喘严重程度,分析其与脂联素、INF-γ、IL-4水平的相关性。结果哮喘组患者脂联素水平低于健康对照组(P<0.05),而IFN-γ、IL-4水平高于健康对照组(P<0.05);肥胖哮喘组脂联素、IL-4水平明显低于非肥胖哮喘组,IFN-γ水平显著高于非肥胖哮喘组,(P<0.05);肥胖哮喘组哮喘控制问卷ACT评分、FEV1%pred低于正常哮喘组;血清脂联素水平与ACT、FEV1%Pred呈正相关(P<0.05),但与INF-γ、IL-4、IFN-γ/IL-4之间无明显相关性(P>0.05);结论哮喘患者血清脂联素水平明显低正常水平,对肺功能有明显影响,脂联素可作为哮喘的独立预测因子,因此对哮喘患者血清脂联素水平进行监测有助于评估哮喘严重性及指导治疗。

  • 标签: 支气管哮喘 肥胖 脂联素 IFN-&gamma IL-4
  • 简介:摘要目的了解临床护士工作成瘾现状,分析工作成瘾与职业承诺水平、护士长关怀程度之间的关系。方法采用横断面调查法,以方便抽样的方式于2019年3月选取滨州医学院烟台附属医院临床注册护士600名为研究对象,采用一般资料调查表、工作成瘾量表、职业承诺量表和护士对护士长人文关怀满意度评价量表进行调查,分析工作成瘾与职业承诺水平和护士长关怀程度的相关性。共发放问卷600份,有效回收574份,有效回收率95.7%。结果574名临床护士工作成瘾量表总得分为(53.25±7.84)分,处于中度工作成瘾状态;职业承诺量表总分(74.38±10.31)分;护士长关怀程度总分(151.27±24.75)分。单因素分析显示,不同工作年限、职称、学历和婚姻状况的临床护士工作成瘾得分比较差异均有统计学意义(P<0.05)。Pearson相关分析显示,临床护士工作成瘾与职业承诺水平呈正相关(r=0.437,P<0.01),临床护士工作成瘾与护士长关怀程度呈正相关(r=0.397,P<0.01)。分层回归分析结果显示,工作年限、职称、经济成本承诺和促进个人发展是临床护士工作成瘾的主要影响因素。结论临床护士处于中度工作成瘾状态,工作年限、职称、经济成本承诺和促进个人发展可影响其工作成瘾状态。护理管理者应根据临床护士工作成瘾现状,合理调节职业承诺水平和组织关怀支持程度,采取措施帮助临床护士以积极、健康的状态应对临床工作

  • 标签: 护士 工作成瘾 职业承诺 人文关怀
  • 简介:摘要药学服务的对象是人,其实施过程中都需要沟通。药师与患者良好的沟通有助于建立良好的药患关系,有利于提高医院药学服务水平,从而更好地服务于广大患者。

  • 标签: 医院药师 患者 沟通 药学服务
  • 简介:摘要通过对比新形势下的药品抽验的工作要求,查找江门市在药品抽验工作中存在的几点问题,探讨提高我市药品抽验工作的绩效水平的方法,力求进一步提升我市药品抽验工作效能,提高全检能力和科研水平,为药品监管提供强有力的技术支撑。

  • 标签: 药品抽验 绩效水平 方法
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  • 简介:摘要我国当前的护理人员受教育程度中,中专教育是主体,为我国护理单位提供了大批有用人才,更是承担着人才培养以及人才储备的重任。但是当前中专护理专业对于理论知识的重视高于实践技能的培训,导致中专生实践技能缺失,不利于今后的就业。从学生角度来看,没有培养起良好的学习习惯、学习目标不明确以及被动学习等都阻碍了中专护理水平的提升。因此,实行教学改革,转变教学方案势在必行

  • 标签: 提高 高职院校 护理技能
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  • 简介:摘要:  随着人们物质文化生活水平的不断提高和对健康长寿的不断追求,因而对医疗护理的质量要求也在日益提高。尤其是心血管内科,护理人员在任何一个过程中护理知识不扎实,操作不规范,观察不及时,不细致,检查不到位,都有可能导致患者延长治疗时间,病情恶化,甚至死亡。因此,提高护理质量水平,降低死亡率势在必行。 

  • 标签: 心血管内科 护理水平 对策 
  • 简介:摘要基本公共卫生服务均等化是我国进行医疗卫生改革的重要举措,公共卫生服务功能的有效落实,有利于防止和控制慢性病、传染病的发生、蔓延。对居民健康问题进行干预,有利于提高居民对公共卫生服务的可及性,促进居民逐步享有均等化的基本公共卫生服务,因此进一步加强对其的研究非常有必要。在实际应用中需要根据地区的实际发展状况以及各地区的差距进行控制,提升基本公共卫生的服务水平,从而为构建完善的医疗卫生服务体系奠定良好的现实基础。基于此本文分析了全面提升基本公共卫生服务水平的方法。

  • 标签: 基本公共卫生 服务水平 方法
  • 简介:科技论文是专业技术人员以文字、数据、图表等形式发表、交流学术成果的载体,也是目前用以考核技术人员专业水平的重要依据之一,是专业技术人员必备的技能。笔者通过多年专业工作、学术研究实践及专业文献审阅经验,特别是近年来作为预防医学和公共卫生科技期刊审稿专家,大量审修作者来稿,收获颇多并积累了一些心得,现就影响科技论文学术水平的相关因素浅谈一二,仅供参考,欢迎指正。

  • 标签: 科技论文 学术水平 相关因素
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  • 简介:摘要目的探讨杀虫剂和除草剂使用对脂代谢的影响。方法于2020年11月,基于美国国家健康与营养调查(NHANES)公开数据库,选取2011至2014年脂代谢报告,选择20~65岁有人口学信息、农药使用情况和4种脂代谢指标[总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDLC)和低密度脂蛋白胆固醇(LDLC)]数据的调查者作为研究对象,共3 039人。依据是否使用杀虫剂将研究对象分为杀虫剂组(320人)和非杀虫剂组(2 719人),依据是否使用除草剂将研究对象分为除草剂组(156人)和非除草剂组(2 883人)。分析一般人口学及脂代谢指标分布情况,用分层多元线性回归分析农药使用与脂代谢的关系。结果3 039名研究对象中男性和女性分别1 509人(49.7%)和1 530人(50.3%),男性年龄(39.7±12.0)岁,女性年龄(40.2±12.0)岁。女性中除草剂组HDLC[(55.4±15.0) mg/dl]浓度低于非除草剂组[(58.2±14.2) mg/dl](P<0.05)。多元线性回归分析结果表明,使用除草剂与TC、LDLC、LDLC/HDLC升高有关(b=0.038、0.048、0.050,均P<0.05),与HDLC降低有关(b=-0.044,P<0.05)。使用除草剂与女性HDLC降低、LDLC和LDLC/HDLC升高有关(b=-0.050、0.062、0.067,均P<0.05)。结论除草剂暴露可引起脂代谢改变,对女性效应更明显。

  • 标签: 农药 杀虫药 除草剂 脂代谢
  • 简介:摘要文献综述是医学杂志的重要组成部分,给广大读者提供了医学研究的最新进展和前沿思路,深得医务工作者的喜爱。优秀的综述并非简单的文献罗列,作者不仅需要对文献中的重要发现和亮点进行总结,更要对当前的研究状况做出公正的评价,深入剖析不足之处并提出自己独到的观点,目的是让读者全面和准确地了解这一领域的研究进展,并启发读者开拓思路,把握未来方向,开展创新研究。文中将重点针对医学文献综述撰写过程中的选题、文献搜集和筛选、资料分析和评价等环节,重点诠释如何提高医学综述的写作水平

  • 标签: 综述 写作 综述选题 文献筛选 综述思维要素
  • 简介:摘要目的分析2000—2020年全球育龄妇女的叶酸水平,探讨社会经济因素对叶酸水平的影响,为我国未来制定相关增补政策提供支持。方法以中文关键词“叶酸”“缺乏”“水平”“妇女”和“育龄”,英文关键词“folate”“folic acid”“deficiency”“status”“women”“childbearing”和“reproductive”检索中国知网和PubMed,以英文关键词“micronutrients”和“nutrition”检索全球健康数据交换数据库(GDHx)、反映炎症的生物标志物和贫血的营养决定因素数据集(BRINDA)以及基础工作出版物(Ground Work)。检索时间限定为2000年1月1日至2020年8月31日,语种限定为中文和英文,经过题目、摘要和全文筛选后共纳入45篇文献。对纳入文献中育龄妇女叶酸状况等进行描述性分析,并对收入与叶酸状况进行Kruskal-Wallis H检验和Nemenyi检验。结果育龄妇女血清叶酸缺乏率与红细胞叶酸不足率的M(Q1,Q3)分别为15.0%(3.5%,37.0%)和49.0%(22.0%,83.0%)。不同收入国家育龄妇女血清叶酸水平及血清叶酸缺乏率差异较大,低收入国家育龄妇女血清叶酸缺乏率显著高于中、高收入国家。结论2000—2020年大多数国家育龄妇女叶酸水平尚未达到理想状态,应开展更多的叶酸增补方案的相关研究。

  • 标签: 叶酸缺乏 社会经济因素 育龄妇女 叶酸增补
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  • 简介:近年来,随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,护理学也在不断地发展和进步,护理工作的任务、范畴正逐步发生改变。目前我国高等护理教育的形式,已不能满足社会对护理服务的需求,存在诸多问题:课程设置存在一定的局限性,不能突出护理专业特色;护理教材内容陈旧,跟不上护理发展的步伐;教学手段单一,忽略了学生综合能力的培养;理论教学与临床实践脱节;教师队伍建设有待进一步提高。为此,对我国高等护理教育的改革提出几点建议:改进护理专业课程结构,体现护理专业特色;提倡教学方法多样化,提高教学效果;加强师资队伍建设,提高护理教育水平,旨在尽快促进我国高等护理教育发展,适应国际护理发展趋势。

  • 标签: 高等护理教育 改革 发展