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  • 简介:解题课是高三数学复习教学中最常见、最重要的一种课型,通过解题课可以帮助学生加深基础知识的理解,总结基本解题方法,培育学生分析问题及解决问题的能力;联想是新旧事物建立联系的产物,联想是一种记忆方法和思维方法,数学解题思路寻求应该基于已有的认知结构进行思维方法联想.

  • 标签: 解题方法 联想 教学实录 高三 思维方法 复习教学
  • 简介:构造法是解决问题中的一种基本方法,它是一种非常规思维,具有不规则性与创造性.用构造法解题,方法新颖,灵活变通,简捷快速,是培养学生创造性思维能力的较好途径.但要想构造出理想的形式解题,必须先观察题设条件和结论特征,并广泛联想有关知识,才能取得成功.

  • 标签: 数学解题 构造法 联想 创造性思维能力 应用 高中
  • 简介:将实物期权定价方法引入到讨价还价谈判博弈中,分别建立了完全信息和不完全信息跨国并购期权博弈模型,并应用纳什讨价还价定理求出了其中不完全信息博弈的唯一解,以及完全信息博弈的解区间。该模型证明期权估值法具有普遍意义,DCF估值法是跨国并购中的一种特例,最后,通过联想并购IBMPC案例检验了模型的基本结论。

  • 标签: 博弈论 实物期权 讨价还价博弈 跨国并购
  • 简介:数学源于生活,内容丰富多彩,数学教学是一个激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,引发学生的数学思考,培养学生的创造性思维的双边活动.教学中教师要以精心设置的问题引发学生的数学思考,用数学的趣味性激发学生学习的兴趣,用教师高尚的人格魅力去塑造学生的人格,让学生在轻松愉悦的氛围中自觉地学习,提高学生的数学素养.

  • 标签: 数学教学 激发兴趣 趣味性 引发 生活 学习兴趣