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  • 简介:【摘要】我国的工业化促进经济发展的同时也带来了不少环境问题,尤其是产生很多危险固体废弃物,其影响范围越来越大,危害程度越来越深。在处理危险固体废弃物的过程中,很多企业也积极处理,但也存在不少问题。本文结合笔者多年的研究实践,探讨企业危险固废处理的方法、存在的问题以及有效的解决对策,以供参考。

  • 标签: 企业 危险固废 处理方法 问题
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  • 简介:摘要近年来,在社会的生产与运行过程中,各行业领域的生产事故频繁出现,因此国家也针对性构建了职业卫生检测管理体系,极大保障了社会各行业领域工作人员的人身健康安全。然而随着社会的不断发展,旧有的职业卫生检测方法逐渐与当下的职业危害种类出现不适应、衔接度不足等问题,致使职业卫生管理体系的实际效用有所降低。因此,笔者对当前我国职业卫生检测方法中主要存在的问题开展深入研究,并针对性制定问题优化策略。

  • 标签: 职业卫生 检测方法 问题研究 优化策略
  • 简介:本文着重分析了进一步推进农业产业化发展所面临的几大问题,即农产品质量问题、资金问题,龙头企业问题、政府干预与市场调节冲突问题。本文认为,必须克服这些因素的制约,推进农业产业化经营登上一个新台阶。

  • 标签: 农业产业化 制约因素 对策
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  • 简介:从哲学上认识战争复杂性,才能深刻地理解和把握战争复杂性的本质。战争复杂性有其存在的客观性,战争系统各要素之间存在着联系和交互运动,战争复杂性研究的方法论也随着人类科学技术理论与实践的发展而不断发展。

  • 标签: 战争 复杂性 客观性 运动观 方法论
  • 简介:摘要内燃平衡重式叉车在生产中应用广泛,本文通过对液力型叉车变矩器冷却系统故障的分析,确定了产生爆管等不稳定因素出现的根本原因,由此来确定改进方案,并通过试验的方式对改进效果进行了验证,最终得出结论,达到预期的效果,有效降低了冷却系统爆管的机率,保障了叉车的安全运行。

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  • 简介:摘要农村公路的建设工作决定了农村未来的发展,而农村公路的养护工作决定了农村是否能可持续发展。加强农村公路的养护工作不仅可以使居民的出行更加方便,而且保证了公路的使用寿命。但就目前的情况来看,我国农村公路在建设和养护的管理上仍然存在一些问题。本篇论文将就农村公路的建设和养护的管理问题进行讨论。

  • 标签: 农村公路 养护管理
  • 简介:关于航天、空间、太空等词,全国科技名词委曾多次组织了审定,最后,在广泛征求意见、调研的基础上形成了对“空间”“太空”等词界定及用法的意见(见本刊2004年第2期),明确了这些词的概念。在“航天(空间)活动”相关法律法规中,使用“航天活动”还是“空间活动”,是命名为“航天法”还是“空间法”,学术界争执不下,其实质是这些科技名词如何使用的问题

  • 标签: 空间活动 航天活动 立法 科技名词 法律法规 空间法
  • 简介:摘要随着现代建筑不断向高层、大跨、重载方向发展,对混凝土强度的要求越来越高,同时也要求混凝土具有良好的工作性能和优越的耐久性,因此,人们不断研究和应用高强度等级的高性能混凝土

  • 标签: 高强混凝土 配制 应用 关键问题
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  • 简介:识字教学是整个小学阶段语文教学的关键,是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯,激发学生的识字兴趣,并教给学生识字的方法,使学生乐于识字,轻松识字,为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。

  • 标签: 识字 习惯 兴趣 方法
  • 作者: 唐承明
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:兴趣是获得成功的良师。美国微软公司(Microsoft)董事长比尔盖茨(BillGates)在中学时代成了有名的“计算机谜”。正是由于他对计算机的酷爱,成了当今世界计算机领域的巨人,是兴趣缔造了他的微软帝国。
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  • 简介:教学质量是学校的生命线,提高教学质量是学校永恒的主题。建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高高校教学质量的基本保证。

  • 标签: 教学质量 评估 监控
  • 简介:摘要高等职业技术教育的培养目标是培养德智体美全面发展的应用型人才,因此应突出职业能力的培养。案例教学法是实现这一目标的有效方法。在高职数学教学改革中进行案例教学法的实践中,结合几个教学案例的应用谈有关案例教学法的几点体会。

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  • 作者: 刘文玲
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:多媒体教学集声音、图像、动画、模拟等手段为—体,尤其适合用于初中生物教学。现行的初中生物学新教材(鲁教版),内容新颖且知识覆盖面广,由于学生的年龄较小,好奇心强,但理解力有限,要进行探究性学习和很好地完成教学任务,达到较高的教学目的,传统的教学手段不能完全胜任。由于多媒体教学可以弥补传统教学的不足,对优化生物课堂教学很有必要。
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  • 简介:学生受遗传、环境与教育的影响,存在着个体的差异,作为教师要正视这些差异,理解这些差异,尊重这些学生,要以学生为中心,因材施教,兼顾不同层次的学生,让不同的学生在数学上得到不同的发展。本文作者总结了自己在数学教学实践中的经验在教学内容设计、作业设计、教育评价等方面都实施了弹性教学,体现了现代教育的主动性、民主性、合作性和发展性等时代特征,从而培养了学生自主意识和创造能力。

  • 标签: 小学数学教学 尊重差异 弹性教学 自主意识
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