简介:声乐教学不仅仅是简单的传授理论知识和基本技能,还需要培养学生的审美能力和鉴赏能力,所以,通过情感教育构建学生的情感世界,让学生更加深入地理解声乐作品,促使学生能确地表演声乐作品,越来越受到教师的重视。本文通过分析大学声乐教学中进行情感培养的重要性,指出在大学声乐教学中开展情感培养的有效途径,以期能够提高大学声乐教学的质量。
简介:五四以来的文学家,如郭沫若,周作人,闻一多,林语堂几位,常常喜欢在他们的诗文中夹周洋文,语种多为用拉丁字母拼写的英,拉,德,法及世界语,且不加任何注释,或仅由编者在脚注中加释。
简介:改造前的常熟国家大学科技园是二层建筑厂房,分散式布局,没有太多的历史价值。但是由于它拥有很好的地理优势,所以政府回租后,决定和常熟理工大学合作,将其打造成国家级的大学科技园。
简介:近些年来,中国设计艺术教育蓬勃发展的态势着实令人兴奋,这反映了中国经济发展对设计艺术的迫切需要,以及设计艺术意识的普遍提高。但是,在这种迅速发展的形势下,作为培养学生掌握设计语言、设计方法及良好的思维能力的设计艺术教育也面临着巨大挑战。目前,中国设计艺术教育发展主要体现在办学规模上,在学科建设和理论研究上严重滞后。具体表现在:
简介:沪江大学是一所由美国浸会创办的教会大学,肇始于20世纪初的上海。早在1917年,学校就开设了音乐欣赏课。1929年,沪江大学音乐系与音乐师范科同时成立。除专业音乐教育课程设置以外,沪江大学还具有异彩纷呈的校园音乐文化,这完全得益于沪江大学学生音乐社团的活跃。本文以器乐音乐社团为考察视域,在重新回溯历史的同时,探究其器乐音乐社团对中西乐器以及器乐音乐文化的传播与发展所做出的贡献,揭示其对中西音乐文化交流所具有的积极意义。
简介:非标准答案考试改革是《和声学》课程目前一项重要的改革途径。本文以《和声学》非标准答案考试的实际情况调查为基础,首先总结了邵阳学院《和声学》非标准答案考试改革的基本情况,其次指出《和声学》采用非标准答案考试改革的优势,最后对改革实践中遇到的问题与原因进行了深入的分析。
简介:高等书法教育的基石在于本科,而本科教育的基点则是艺考。故而书法艺考试题模式则直观反映出当代高等书法教育的科学与否。本文试图从宋代书学的设置,断想其选拔、考核模式,并从当下书法艺考考题的现状出发,剖析其中症结所在,并给予反思与构建。
简介:<正>从今年九月,《于无声处》在上海工人文化宫剧场演出之后,我们仿佛听到了平地一声惊雷,它伴和着八亿人民的吼声,壮怀激烈,慷慨悲歌,震荡着万里长空。现在随着天安门广场事件的平反、昭雪,随着在天安门广场和“四人帮”作斗争的英雄们的业绩在全国、全世界广为传颂之后,话剧《于无声处》已经誉满全国,它和《天安门诗抄》一起,被人民群众赞颂为
简介:文童以历史文化村落的建设成果作为评估对象。通过充分调查研究和影响因素分析.根据村落的性质不同,设定弹性定量、刚性定量和定性评估三个方面。在专家咨询基础上,应用层次分析法,确定该评价体系各因素权重值.为历史文化村落评估体系的建立提供理论依据。
简介:艺术院校的学术评估机制无疑在学院的发展过程中起着导向性的作用,它的价值取向将最终决定学院在当代艺术格局中所扮演的角色.本文从艺术发展的多元化趋势着眼,对当下艺术学院的学术评估机制提出了疑问与思考.
简介:针对剧场等演出场所的演出全过程,对演出场所的危险源进行辨识;总结并划分出危险源的种类,对剧场进行安全评估;同时帮助剧场管理方提供相应的风险控制策略,达到有效控制安全隐患,减少演出场所的安全事故的目的。
简介:唐代诗人王维云:"诗中有画,画中有诗。"王维是诗人,他的山水诗,确实如他所说"诗中有画"。他又是一位大画家,在他的画中,确实达到"画中有诗"的境界。但是,在唐代,王维和其他画家也一样,并没有把诗题在画中。宋代苏东坡提出了"书画同源"之说,把书法与绘画融为一体。苏东坡画竹,
简介:现在的家长们让我很感动,特别是那些为孩子做钢琴陪练者。他们的辛苦不仅体现在时间、精力、物质上的付出,而更多的是苦于跟孩子的“技术交流”。常有家长对我讲,他的孩了对练习钢琴总是提不起兴趣,很少会主动去坐到琴凳上,即便是在家人的提醒或督促下去做了,仍然还是很不情愿。这种现象十分普遍。实际上,学习钢琴是系统工程,每天必须拿出一定的时间进行认真练习,如果孩子每天都很不情愿的去练,不但学
简介:音乐学习是促进音乐文化增长和表演行为逐渐准确的一种活动。它对音乐创作、音乐表演和音乐欣赏有巨大的推动作用。因为作曲家的创作技巧、歌唱家和演奏家的表演动作和欣赏者的理解水平无一不是从学习中获得的。它们之间的辩证关系表现为:音乐学习是其它一系列活动的基础,创作、表演、欣赏在学习中发展,反过来又推动了学习。用图式表示为:
简介:声乐是一门对先天条件有严格要求的特殊学科,声乐教育也是一门艺术性很强的课程。声乐的学习既是一种复杂的体力活动,又是一种在精神状态中进行思维、创造的高级神经活动。因此,声乐学习必须在欲望、实践、姿势、练声、呼吸、通喉、共鸣、协调、巧练、韵味、刻苦等方面下功夫。
简介:行书作为使用和流传最为广泛的书体,为历代书家所研习和掌握,历代的行书经典作品成为我们学习、临摹和借鉴的范本,而且行书的学习和创作能够促进其他书体的学习,因此,要成为一个优秀的书家,行书这一关是一定要过的。
简介:当我們从《罗汉錢》中看到小飞蛾和艾艾母女两代在新旧社会中两种不同的婚姻遭遇,从而感到生活在今天的妇女的幸福,欢呼今天生活的美好时;当我們从《星星之火》中,看到中国工人阶級在“五卅”运动时代如火如茶的反帝斗爭面貌,認識到被压迫的人民必然会用自己的力量推翻一切压迫者这一历史規律,从而更坚定我們与帝国主义斗爭的信心时;当我們从《鸡毛飞上天》中看到优秀民办小学教师林秀芳那种“俯首甘为孺子牛”的崇高精神,激动不已,产生迫切要求向她学习的愿望时,我們会感謝剧团,感谢那些为我們辛勤創作和演出的同志們,
简介:观近年来书法作品展览,大部分以行草居之。好像只有行草才能展示书法魅力。写楷书者极少,偶有几人,或小楷,或魏碑,大多取其趣味,或求墨色变化,或求夸张变形,或求颜色琳琅,此皆末技也!真具楷书功夫才能者,少之又少。楷书凋敝莫盛于今!细察历代,楷之能书者,皆不在少数,唯当今能坐下来写楷书的太少。多是心态浮躁,心不能静,想三五日便能成名,想变化,想让人眼花缭乱。忽一目想,真能坐下来静心写楷书,深入下去,定当有得也!
简介:从创作中学习、提高音乐系96级器乐班李海波音乐创作对任何一个器乐演奏者来说都是一种突破,而能否创作出比较优秀的音乐作品又是一个器乐演奏者是否成熟的重要标志。对于我们这些学生来说,音乐创作是对我们学习成果的一次检验,也是提高我们演奏水平的一次难得的机会...
简介:对于设计师而言,样板房设计是室内设计尤其是家装设计中的一个特殊项目——对于开发商来说,样板房要能够代表楼盘的整体价值。品位.质量,能够吸引购买者;对于购买者来说,样板房不但会影响他对楼盘的整体判断,也会影响甚至引导其家装设计的走向;而对于设计师本人来说,样板房不但能够带动楼盘的销售,最终还会被消费者直接购买,是最有成就感的一件事。
大学声乐教学中的情感培养探析
得州大学的《拉丁美洲音乐评论》
常熟国家大学科技园改造
美国大学设计艺术教育的启示
上海沪江大学器乐音乐社团研究
对《和声学》课程非标准答案考试改革的思考——以邵阳学院为例
从宋代书学谈起——兼及当下书法艺考试题的现状、反思与构建
壮怀激烈 慷慨悲歌——向《于无声处》学习再学习
浙江省历史文化村落保护绩效评估体系研究
对当代艺术院校学术评估机制的思考
《剧场等演出场所安全管理体系——评估》方法探究
我学习书法的经历
儿童学习钢琴陪练方法
音乐学习心理探略
谈声乐学习法
行书的学习与创作
向生活、向群众学习
酱书学习心得
从创作中学习、提高
向样板房学习