简介：戏剧表演是戏剧艺术的生命，戏剧表演的“三要”又是其核心与关键。本文专门对戏剧表演的“三要”——重要意义、主要内容、必要形式进行了全方位、系列化、深层次的研究与论述。对于戏剧表演，可以提供理性思辨与艺术实践的双重参照系。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨镜头前的微相表演的概念以及其在电视剧、广告、游戏等领域中的应用，揭示微相表演的重要性和影响力，并探讨了其对观众情感和认知的影响。同时，提出了一些未来发展方向，以促进镜头前的微相表演的进一步应用。

简介：汤亭亭处女作《女勇士》面世之后引起社会轰动效应，好评如潮，但大多视为非小说夸奖，汤亭亭声明她的小说不是写自家身世的非小说，而是具有普遍意义的美国小说，她强调她是美国人，美国作家。由此可见她强烈的美国身份认同。

简介：　　4、知识分子与自由/独立　　《王小波作为知识分子》[30]作为论述王小波的最后一篇,通过这些论述可以从一个向度呈现出90年代文化图景中关于"自由"、"独立"和"知识分子"的文化想象的一种叙述,　　 关于王小波的文化想象　　--《三联生活周刊》和《南方周末》的"王小波五年忌"的哀悼叙述　　2002年4月11日是作家王小波逝世五年忌日

简介：在一家旅馆中，位于二楼的梅房昨晚住进了一位中年男子。第二天，一位年轻的女人造访，她穿着迷你裙，挎着一个精致的小手提包。三十分钟后，女人独自离开了梅房，搭乘计程车离去。

简介：这似乎是一个很“学术”的话题，而且被学者们描述了无数次。我这里对这两个概念的使用却并非学术意义上的，而是对这两个概念进行了通俗使用上的反置。或许有必要先讲一下“邯郸学步”，这是大家熟悉得不能再熟悉的成语了，故事不必细讲，大意只是一个人到邯郸学新步法，新的没学到而自己原来的却被丢掉，最后只好爬着回来。这个成语其实隐含着身份认同与“他者”想象的话题。身份认同是西方文化研究的一个重要概念，新左派、女权主义常用，指的是个人与特定社会文化的认同．

简介：从审美动向上看，近年来的长篇小说发展，在整体上一直呈现出这样几种趋势：一是作家的审美趣味普遍地向现实经验回归，向原生态的生存现场回归，向质朴的叙事话语回归，不再强调过度主观化和隐喻化的宏大叙事。即使是要表现某些宏大的历史，作家们也会将它们转化为底层的、经验化和生活化的叙事。二是作家的叙事手法更显自由。各种现代手法和传统的写实手法在很多作家的笔下已不再是两条相互割裂的美学原则，

简介：<正>变态心理是与常态心理相对的一个概念。一般说来,所谓常态心理是指人们按照现实事理逻辑进行思维的心理状态;所谓变态心理,原是精神病理学意义上的一个术语,本来是指由于心理失调而导致的幻觉、妄想、人格分裂、思维离奇、情绪亢奋等“精神病患者”常常表现出来的一种临床特征。我们这里主要用以借指在艺术创作过程中,由于

简介：很久以来,我经常发现一种难以理解的反差。我遇到的经济学和政治学等社会科学方面的专家,对于中国的现状似乎有更多的信心,对于中国的未来有更多的具体的讨论和思考,他们似乎对于中国的未来有更为平实的估计和判断,对于当下经济发展的成果有更多的肯定;而遇到一些文学家和人文知识分子时,则往往发现他们对于中国的现实

简介：<正>我们不妨想象,在这样一个平和的下午,阳光姣好,微风吹拂。当阳光穿过你的手,你不经意间把目光从远处的喧闹滑向安静里的自己,你赫然发现,首先进入视界的竟是自己的双手。你会不会有一种想飞的冲动?在温和的日光下,命运的掌纹重叠出人生的形状,那些美好而珍贵的点滴,会不会瞬间在你脑海浮现?那些做过的梦,那些错过的人,会不会重又鲜妍明媚一如当年?那些内心的渴望,会不会又因此而坚定了方向?当下阳光明媚,然而我们的思绪已在

简介：从中国文化现代性语境阅读金庸,如果把金庸纳入中国现代文化的上述虚根和认同语境中去阅读,这个宽阔的界面就是金庸小说本文被创造和阅读的中国文化现代性语境

简介：如果把金庸纳入中国现代文化的上述虚根和认同语境中去阅读,这个宽阔的界面就是金庸小说本文被创造和阅读的中国文化现代性语境,金庸小说往往以活生生的形象折射出中国现代文化虚根危机和认同渴望

简介：摘要在企业生产和管理服务中，加强企业文化建设，不仅能提高企业管理水平，为企业的生存和发展打下基础，更是扩大企业思想政治工作的新渠道，思想政治工作我们想做的好，首先必须加强企业文化建设，这俩点是是相辅相成、密不可分的。

简介：大家知道,时态和语态是初中英语教学的重点,也是中考必考的考点,更是学生学习中的难点。而一般过去时态中的动词用过去式,现在完成时态、过去完成时态和各种不同时态的被动语态结构中的动词都必须用过去分词。因此,如何让学生记住动词的过去式和过去分词,特别是如何快速巧记住那些不规则动词的过去式和过去分词,就显得非常重要。也是每个考生必须掌握的一个学习方法。

简介：摘要职业指导是一个进步的社会变革运动的一部分。在市场经济条件下，职业变更流动已成为社会常态。随着我国体制的转轨，结构的调整，社会的转型，失业人员骤增，就业问题突出。这时候，职业指导非常关键。

简介：摘要问题是数学的心脏，数学课堂教学就必须精心设计数学问题，给学生创设具有探究力度和科学有效的且可望可及、有利于学生建构的问题情境，能使数学课堂教学达到意想不到的效果。

简介：新课程倡导教师要通过学习情境的创设、实践环节的开发以及学习渠道的拓展，增强学生学习的针对性，激发学生学习的兴趣，以追求教学效果的最优化。在体育教学中，教师要将情境创设与教学实际相结合，把有趣、自然、活泼的故事情节，现实、贴切、感悟的生活情境贯穿于课堂教学中，创设有效的情境，激发学生的学习自主性，让学生带着强烈的求知欲望去观察、体会、练习和欣赏，使情景、人物在活动中融为一体，让学生在身体得到锻炼、情操得到陶冶的同时。形成良好的学习习惯。

简介：摘要问题情境主要指的就是将数学与生活有效结合，在教学的过程中积极引导学生将现实生活内容进行教学化，善于利用数学观点对生活问题给与思考，这样利于学生将所学的数学知识较好的运用到实际生活中，激发学生对数学学习的兴趣。所以本文主要分析小学数学在教学过程中如何有效开展问题情境创设，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

简介：“学起源思．思起源疑”。在地理课堂教学中，如果教师有意识地通过创设问题情境。使学生对地理知识处于“心欲求而未得。口欲言而不能”的愤悱状态，就能有效引动学生探究。达到激发情感的目的，从而促进学生主动发现、主动发展。