简介：在以前音乐学习过程中，视唱练耳与乐理是两门重要的基础课程，二者在教学内容、教学模式表现出一定差异性，因此在具体教学过程中，教师很难与学生形成很好的互动局面，严重影响了教师的教学效果，同时也不利于学生的音乐学。面对这种情况，教育部委托教育科学重点课题组研制了“课程方案”，旨在将乐理课程与视唱练耳两门课程整合为一门课程，要求教学过程中，教师应在视唱练耳教学中将乐理知识融入进来，注重其与教学活动的整合，这样就可以实现这两门课程的良好互补。

简介：　　不知从何时起,教育部建立了每五年一轮的高校教学评估制度,每年要评估的本科院校和独立学院大约有二百所左右,每年公开发布一次全国高校教学基本状态的相关数据.……

简介：摘要应用型本科院校是我国教育界培养优秀人才的重要基地，为了保障相关院校的教学质量，为社会的发展提供高质量、综合型人才，做好当前应用型本科院校时间教学质量控制体系的构建就十分的重要。针对当前我国高校毕业生就业状况紧张、竞争压力大等现状，就必须针对该问题进行仔细的研究，只有科学的、合理的构建应用型本科院校自身的实践教学质量监控体系，才能够有效的提升院校的教学质量，让毕业学生具有更强的社会适应、竞争能力。

简介：摘要大学生兼职是一种比较常见的社会现象，适当的兼职有利于大学生提高实践能力，推进大学生就业、创业、创新。本文以西北师范大学本科生为研究对象，通过问卷调查、访谈等研究方法深入了解该校本科生兼职的原因、存在的问题及相应的对策。

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简介：地方本科院校近年来一直在进行各种人才培养模式的创新和改革,美术学专业属于传统的'老专业',形成已久的教学模式和师资结构老化以及学科本身存在的一些与当今社会经济以及学生职业发展明显脱节的实际问题,本文针对这些问题主要从课程设置、教学方式以及考评方式等方面分析了美术学专业存在的问题以及改革策略。

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简介：摘要：随着经济的快速发展和社会对创新型人才的需求不断增加，应用型本科高校在培养学生的创新能力和创业精神方面扮演着重要角色。本文以当前应用型本科高校创新创业教育的现状及存在的问题入手，结合当前课程体系不完善、实践环节不足等关键问题，在参考国内外成功案例的基础上，提出涵盖课程目标、内容、教学方法和评估机制等方面创新创业教育课程体系的构建方案。同时提出深入校企合作、创新实践基地建设等建议，以期为应用型本科高校的创新创业教育提供理论支持和实践参考。

简介：摘要军校本科学员更应该拥有相关人口理论知识。本文从军校本科学历教育角度，针对生长干部学员，从学习必要性、开展现状、及教育方式建议三个方面阐述了人口理论教育在本科学历教育军校开展的途径，提出打破学科本位，浸入是教育为主，拓宽教育辅渠道的教学构想。

简介：艺术及体育专业的大学本科和专科学生在我国的高校中是一群相对特殊的学生群体,其特殊性的之一体现在其大学英语课程的教学特点及所用的相关教材。近年来,大学英语教材的改革也不断进行中,国内出版和发行了很多大学英语教材,而艺术、体育等学生由于其专业的特殊性,学生的英语水平与其他专业有很大差距。然而,随着全球化、国际化发展的进程的加快,培养国际化人才,加强学生英语的素质和运用能力对艺术专业同样适用。

简介：摘要针对当前地方性高校大学毕业生就业难问题，我们从就业心理、学校就业指导和就业意向三个方面对我校420在校生进行了问卷调查。分析这些调查结果，我们提出了大学毕业生健康择业的相关对策和建议。

简介：摘要从当前基础教育实际需要出发，师范生心理教育能力是亟待培养的一项重要能力，本文结合小教专业培养心理教育能力的实践经验，总结出“三位一体”的心理教育能力培养模式，从知识体系的构建、实践能力的培养以及评价指标体系的建立三个方面，为如何培养师范生心理教育能力提供了具体明确的实施方法和途径。

简介：  摘要：随着全球化的深入发展，语言学习在就业市场中的重要性日益凸显。本文以河北外国语学院为例，探讨学习泰米尔语的学生在就业发展中的机遇与挑战。通过对泰米尔语专业的课程设置、市场需求及毕业生就业情况的分析，提出相应的建议，以促进泰米尔语专业的健康发展和学生的职业发展。

简介：摘要：本文旨在探讨健美操在应用型本科高校中提升大学生主观幸福感的路径研究，对健美操对大学生身心健康、社交能力和心理素质的积极影响进行分析，揭示健美操在应用型本科高校中提升大学生主观幸福感的潜在途径。通过深入剖析健美操对大学生主观幸福感的影响机制，为应用型本科高校提供可行的发展建议，促进大学生全面健康成长。

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简介：摘要语言教学和文化教学是相辅相成的。文化的学习除了依靠语言课对文化因素的教学，更要通过开设专门的文化课程来对文化进行系统的教学。目前国内开设的文化课程内容太过书面化，文化因素大多脱离了现实生活，忽略了学生对语用规则的理解和跨文化交际能力的培养，造成学习者的学习能力与实际运用能力难以成正比。本文强调教学过程中应通过丰富文化课程的内容，完善文化课的教授和学习方法，提高学生的汉语水平。

简介：《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”地方本科院校应引导大学生在社会实践中塑造人格、修养道德、强化知识、提升能力,将教育和实践有机统一,从而提高大学生思想政治教育的实效性。

简介：在省属地方本科院校中，大一新生是一个特殊的群体，在年龄、思想、学习、心理等各方面有着独特的特点；只有充分地认识和把握新生的这些特点，遵循思想政治教育的规律，才能更好的引导新生更好、更快地适应大学生活和学习，更好地促进大一学生成长、成才。