简介：摘要新疆高校中存在着多个民族共同住宿的情况，有些高校是采取单一民族住宿的形式，有的高校采取民、汉学生混合住宿的形式，如何做好民、汉学生合住就成了新疆高校面临的一个共同课题。本文就新疆高校民、汉学生合住的模式做了简要的分析，对民、汉学生合住的一些问题进行了初步的思考。

简介：摘要自2010年9月1日起中国政府奖学金本科来华留学生新生在进入专业学习前必须进入预科学习。听说课作为学生最早听懂、最易学会、最多实践的课程，在预科教学中扮演着重要的角色。笔者结合自身教学经验从听说课教学目标、教材和教学对象三方面对课程现状及存在问题进行了较为深入的分析。

简介：摘要教师要激发对中学生课外阅读的兴趣，要联系各科教学实际对学生进行指导，引导学生阅读健康向上的书籍，加强对学生课外阅读的指导，提高语文教学整体成绩。

简介：摘要培养学生语言文字运用的能力是语文教学的重要任务。语言之美在于内容与形式的自然结合，并非华丽的辞藻和工巧的句式，因此在教学中要正确引导小学生品味课文语言，在朴实无华的词语中品味语言的魅力。

简介：摘要阅读，是学生学习新知识，增长见识的一个重要的能力。学生的阅读能力强了，那么获取只是的能力也就比其他同学强，接受知识的速度也就快，反之亦然。阅读教学应在教师的引领指导下，以学生的自主阅读为主，以发展语文综合阅读能力为宗旨，在感悟文本、理清思路、体验情景、品味语言等环节上，借助各种常用的阅读技能来展开。

简介：自古寒窗登仕途，尔今学子助农夫。雄心勇拓康庄道．巧手精描致富图。谈创业，笑青蚨，追星逐月换肌肤。

简介：摘要新课改背景下的课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识传递，课堂上要引导学生以主人身份自主学习，合作探究，思维得以飞扬，激发灵感，课堂越加变得春光灿烂，精彩纷呈。

简介：摘要记忆英语单词，除了做到多听、多读、多些、多想、多看五多外，还需要掌握一些记忆的方法，同时利用多种感官，并及时复习，防止遗忘，这样才能达到学习英语单词的效率。

简介：摘要中学生的早恋问题在当今的中学校园已愈益成为一个不可回避的棘手问题。本文从实际案例出发，通过分析并结合思品教材的知识，找出了解决问题的正确方法，并通过反思提出了正确处理学生早恋问题的对策，指出不能以“对、错”简单地下结论，而是要通过尊重和关心打开学生的心扉，走进学生的心灵世界。

简介：摘要从人格理论出发，结合学生心理素质和人格现状，提出要坚持心理健康与人格塑造教育相结合，塑造高职生的健康人格，使其更好地适应社会，完善自我。

简介：我的笔友麦瑞是一位德国中学生，当我告诉她我要赴德国旅游时，麦瑞欣喜地留下了联系方式。趁旅游间隙，我联系上了麦瑞，她当天有课，约我中午12时在她学校门口会面。

简介：摘要中学阶段正是青少年增长知识才干和思想观念转变的关键时期，这一时期所接触的各种信息对于他的人生观的确立，世界观的形成尤为重要，而这些信息的主要来源就是走出课外阅读的误区，积极引导学生进行课外阅读。

简介：摘要受到社会环境的影响，一些大学生存在着精神缺失的问题。本文通过研究大学生精神贫困的表现及其现状，探究其产生的原因，并提供针对性的对策，力求构建德育创新模式。

简介：摘要本文以昆明理工大学为例，阐述了该校在有色金属行业方面校企合作人才培养的经验，分析了校企合作存在的困难，并提出了针对性的建议。

简介：摘要培养英语专业师范生教学技能是课程改革中普遍关注的一个焦点，也是实施师范生素质教育的一个深层次问题。英语专业师范生如具有较强的教学技能，将极大提高他们的英语学习效果，有利于他们顺利的掌握教学理论和技能。本文首先论述了培养英语专业师范生教学技能的必要性，接着从教师的角度探究了如何多途径培养英语专业师范生的教学技能。

简介：摘要由于种种原因，当代中学生容易产生这样那样的心理问题，这些心理问题中以社交问题所占比例最大。当今的中国正处在市场经济的大潮中，社交能力的强弱已称为衡量一个现代人素质的重要标准之一，中学生的人际交往倍受人们关注。中学生良好人际关系的形成作为主题能力的表征，通过社会实践，将会在社会文化生活中推进人际关系的高尚、纯洁、和谐。

简介：摘要开放式教学是一种新型的教学模式，它产生于20世纪中叶，它主要是以学生为主线，强化学生自主学习的能力，不断促进学生的全面健康发展。由于学生自身状况的差异，分析他们的心理特点对于做好开放性教学工作具有十分重要的意义。本文首先系统论述了自主学习的基本理论，进而分析了学生在自主学习中面临的心理困境，最后提出了强化学生自主学习心理素质的策略。

简介：《小窗幽记》是一部富含哲理、引人深思的人生格言文集。它的内容涵盖了立德、修身、读书、为学、立业等诸多人生话题,对大学生的人格培育具有深刻的启发意义。本文笔者以《小窗幽记》中的箴言为立足点,谈谈其对当前大学生的人格培育的启迪。

简介：摘要学校作为对未成年人进行思想道德教育的一条重要渠道，对未成年人的发展和进步有着不可替代的作用。从时间上来看，未成年人生活中的大部分时间都在学校，学校是未成年人成长的主要环境。教师作为学校的重要载体，教师行为对未成年人的影响最大。而近年来，由于一些学校一味地将考试成绩、升学率放在首位，从而在不同程度上忽视了对未成年人的德育。本文主要从三个方面阐释了教师行为对未成年人的影响，为未成年人的健康发展奠定了重要的基础。

简介：摘要科学的择业观作为一种价值观属于哲学价值论的范畴，而广谱价值论是对哲学价值论的一种结构化、模型化研究。本文从广谱价值论的角度阐述，科学的择业观对于大学毕业生的择业行为具有的价值定位和价值导向作用，树立科学的择业观是大学毕业生实现成功就业的前提条件。揭示科学择业观中就业市场主体与大学毕业生客体之间的价值关系，明确在树立科学择业观的实践中大学毕业生所需要解决的基本问题。