简介:
简介:在一个篇章中可以包含多种语言信息单位类型。篇章与这些语言信息单位形成了活跃的互文关系,篇章具有整合的功能和张力,语言信息单位历经了文本浓缩的过程成为篇章的标志、符号和象征。俄语篇章在语言信息单位过程化过程中表现出诸多特征。
简介:元音尾化是指入声韵在演变过程中因塞音韵尾与主元音之间的协同发音而增生了一个元音,这个元音最后替代塞音韵尾成为古入声韵的韵尾。文章考察了汉语方言入声韵的元音尾化现象,整理出了元音尾化不同阶段的类型,并分析了元音尾化的产生动因。
简介:近年来,德国跨国企业技术研究与开发国际化迅猛发展。通过从事跨国科研开发,德一些大型企业迅速提高了自身的科技水平和国际竞争力,这对于德国产业结构的优化调整以及整体经济实力的稳定增长都将产生重大影响
简介:现代汉语中的“我说”从一个表示“行为义”的主谓短语发展为兼表“认知义”,后又发展为作“话语标记”的语言结构,经历了一个语法化的过程。同时,也是主观性不断增强的过程。文章考察“我说”格式的语义演变情况,分析其中一些特殊现象,并探讨其主观化演变的过程。
简介:《小小人》的情节只是一个框架,就是小小人的经历。但是情节却集中了我们看见的此类人的几乎全部劣迹——不止于文人,干别的事儿的,照有这路小小人!这样把多种类似“劣迹”一集中,小小人的形象就鲜明地可憎起来了。
简介:摘要自成立中国共产党以来,其不断发展壮大,尤其是改革开放后,党的建设方式得到有效创新,并带领人们取得辉煌成就。根据现阶段的世情、国情与党情,关于党建又提出了新的要求,即必须通过改革创新的精神来创新理论、并做好党建工作。
简介:大约是在十年前的北大校友返校节,行健同志对我说他正筹划组织人力编写一部《现代汉语规范词典》。这样一部能够让人遵循的规范化词典确实是社会上所急需的,编词典本就是一件费力不讨好的事,要想编出一部以“规范”命名的词典,就更难,更容易让人挑毛病。
简介:文章提出主宾关联句(SVO)概念,并着力讨论了其中的三个基本问题:一是指出了主宾关联句的类型、特征及其成分偏离。二是探索了VO语义语法偏离的机制,指出S与O概念语义上的无标关联是前提,关联推理是外因,V、O的语义语法特性及其之间的句法互动是基础。三是解释了VO在词汇化上所呈现的连续性等级的原因,同时也对主宾关联旬的表达价值做了说明——以客观叙述式表达主观评说。
简介:<正>《辞书研究》编辑部于1982年第6期发起关于辞书编纂中国化问题的讨论,近一年来,已经发表了不少文章,读了颇受教益。现谨就个人对这个问题的初步认识,讲几点粗浅的看法,请大家指正。
简介:本文研究汉语是不是Kiss(1995)所谓的话语概念结构化语言,话题和焦点这祥的话语概念有没有固定的结构位置。考察了句首的名词性成分,位于主语和动词之间的名词性成分和动词之后的名词性成分,得到的结论是:句首的位置是话题位置,主语和动词之间的位置也是话题位置,而不是对比焦点的位置,动词之后的位置是信息焦点的位置。
简介:文章通过对518个中古入声字在晋东南晋语中舒化情况的调查,从古声母的清浊、古韵摄和入声舒化后的调类归属三个方面对晋东南晋语入声舒化的情况做了全面系统的描写和分析,并与山西其他晋语区的入声舒化现象做了比较。
简介:本文认为,企业家阶层的形成,是搞活国有企业、实现经济体制根本性变革的重要因素,通过对全国企业家队伍现状的分析,提出了培养和造就职能化的企业家队伍,除了教育和锻炼外,更重要的是尽快转变政府职能、改革企业领导的聘任制度与考评方式、建立经理人才市场、用法律规范保护企业家的合法权益、创造有利于企业家形成的环境机制。
简介:语文现代化运动已经走过了100年。这个运动不是哪个个人一相情愿地轰起来的,也不是随随便便就可以一笔勾销的。它是中国人民民主革命、社会主义革命和社会主义建设宏伟事业的一部分,为这个伟大的事业做
简介:《新课标》指出:“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。”那么如何教会学生无拘无束地写出“我口抒我心,我手书我口“的个性作文呢?一、放归生活,珍视学生个性体验叶圣陶曾说过:“生活犹如清泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼地流淌不息”。只有让学生放归生活,认识生活,才会从源头获得取之不尽用之不竭的活水,才会在体验中有个性化的感受,而不是枯燥无味,机械模仿的作文。
两极分化低龄化之我见
俄语篇章的语言信息单位过程化研究
试析汉语方言入声韵的元音尾化
德国跨国企业科研国际化
“我说”的语义演变及其主观化
典型化的人物素描——说《小小人》
论新时期党建方式的集约化
对汉语规范化的重要贡献
主宾关联句、偏离成分及其词汇化问题
英语教学网络信息化初探
浅谈高职院校英语信息化教学实践
重视辞书编纂中国化的实践意义
汉语是话语概念结构化语言吗?
互联网之父淡数字化革命
抽象名词、物质名词的可数化
开展多样化的课堂语言交际活动
晋东南晋语的入声舒化现象
论职能化企业家阶层的形成
语文现代化运动的成果不容否定
小学生习作个性化教学探究