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简介:小学作文教学是引导学生运用文字表达和交流自己的想法和灵感,丰富学生的情感,强化对自我、世界认知的过程。小学作文教学的目标是为了培养学生逻辑思维能力以及运用所学语文知识的能力,如何在小学作文教学中培养学生的运用文字表达能力,提高学生综合运用语文知识能力,是当下教师值得探究的问题。笔者结合多年的小学语文教学经验,对小学作文教学策略进行探究。
简介:本文主要对比研究了两组满族词语"雪"和"白杨",并对这两组词语的起源及其相互的联系进行了探索,从形态方面对词语、词根进行了追溯,发现越来越多的通古斯词汇体现出与阿尔泰语系的联系.
简介:按照“入声归阳平”、“四声框架”和“其他语音条件”三个区分西南官话的标准综合判断,文章认为甘肃两当县的广金、泰山,武都县的枫相,文县的碧口四个乡镇属于西南官话;康县的太平、阳坝,文县的中庙、肖家四个乡镇为中原官话向西南官话过渡的方言。
简介:拙著《联绵字理论问题研究》即将由商务印书馆出版,这是一部彻底否定现代联绵字观念的书。在现代联绵字观念盛行的今天,这部书的出版似乎不合时宜。但是,既然“现代联绵字观念有以下特点:第一,其核心理论‘联绵字一双音单纯词’说来自特定历史背景下的虚构,其附庸理论来自认识不清的推测与拼凑;第二,其论证方法主要是曲解古人以证臆说,其次是再造臆说以证信仰,其次是把持论者不明其造词理据的双音词举为例词;第三,其论据都不支持其观点,就该让事实说话。”现在概括介绍书中内容,希望能给读者一个大致的印象。
简介:《华文教学与研究》(原《暨南大学华文学院学报》)创刊于2001年,面向国内外公开发行,为CSSCI来源期刊。《华文教学与研究》以促进华文教育、华文教学、对外汉语教学研究,服务华文教育教学事业为宗旨,求真务实,崇尚创新;主要开设以下栏目:(1)华文教学研究,(2)汉语国际教育研究,(3)对外汉语教学研究,(4)语言习得研究,(5)汉外对比与跨文化交际研究,(6)华语研究,(7)综述和书评等。
简介:我国俄语语用学研究概观崔卫洛阳外国语学院语用学自从八十年代初被介绍进我国以来,至今不过十几年的时间,对它的研究已经取得了长足的进步和丰硕的成果,国内各类学术期刊相继发表了数量众多的有关语用学的论文,其发展情况已有钱冠连的《语用学在中国:起步与展望》(...
简介:10歧义概念11目前对歧义概念存在的几种不同认识对于歧义的研究由来已久。大多数语言学家认为,“一个词或句子如果具有一种以上的理解,那么,它就是有歧义的。”(弗罗姆金,罗德曼,1994:220)①这种歧义在运用中,由于上下文的制约,往往可以得到消除...
简介:《德语人文研究》以人文学科前沿研究为基本导向,收录德语语言文学及相关人文学科的高质量原创论文,共设六个主要栏目:文学思索、语言研究、教学探讨、文化阐释、人文纵横、书评。
简介:1909年秋,我的老师高本汉先生(1889-1978)在乌普隆拉大学锋得了日尔曼旗号语、斯拉文尼亚语和希腊语的学士学位之后,到圣彼得堡大学学了两个月汉话,翌年2月他乘船前往上海。
简介:意象,表意之象,不仅特征鲜明而且蕴含着诗人的丰富感情和深邃的思想。笔者对雪莱的三部作品《含羞草》《云》和《西风颂》进行分析,发现在诗歌的创作中,诗人将自然意象赋予人的感受与经历,展现自己丰富的情感世界,其美学感染力及诗人丰富的想象力为当代文学的发展带来了重要的影响与启示。
简介:话语分析有两个最重要的特点,一是将语言形式研究与其使用语境紧密结合,二是典型研究对象是超句组织。正是因为这两个特点,话语分析既弥补了基于结构主义传统的语义研究的不足之处,同时也拓宽了语义研究的范围,加深了我们对许多语义问题的认识,从而大大地增进了我们对语言本体各个组成部分及其使用特点的了解。本文分别从话语分析的这两个特点出发,详细讨论了话语分析在语义研究方面的工作和成果。
简介:时尚英语专题教学旨在运用现代教学技术与设备激发高校学生的英语学习兴趣。课题组在时尚英语专题教学中主要通过纠错式教学和合作式教学来进行该专题的教学。在教学中,当学生犯错时,教师应尽量站在学生的角度,对他们应该多一些理解、多一些尊重、多一些表扬、多一些鼓励,让他们再多一份自信!另外,在时尚英语教学中,教师还应尽量了解学生的个体差异及他们的兴趣所在。
简介:总部设在哥本哈根的北欧亚洲研究院(TheNordicIn—stituteofAsianStudies,简称NIAS),创建于1967年,最初取名为斯堪的那维亚亚洲研究院(ScandinavianInstituteofAsianStudies,简称SIAS),后改名为NIAS,沿用至今。
简介:“星”是斯瓦迪士(M.swadesh)《百词表》中的核心词,是语言中一个很重要的基本词。文章运用历史语言学理论和成果对汉语及其亲属语言的“星”进行全面研究,对“星”的语音、词义演变进行了全面梳理。
简介:本文从机构语篇的定义及特征、机构语篇的研究背景、研究方法和研究领域等方面对20多年来国外机构语篇的研究做了概括性描述和回顾,以期引起国内更多学者的关注和兴趣。
简介:<正>辞书研究如何开创新局面?这是一个大问题,必须依靠集体的智慧和力量才能提出比较成熟、比较全面的答案。在学习十二大文件的过程中,个人
简介:1.文档标准:正文使用Word文档、五号宋体;引文超过120字(外文5行)(引诗超过10行)另起、用五号仿体。注释用小五号宋体。
基于课堂的教师行动研究
小学写作教学策略研究
满语词源二例研究
语文朗读教学发展研究综述
甘肃境内的西南官话研究
《联绵字理论问题研究》概述
《华文教学与研究》稿约
我国俄语语用学研究概观
歧义研究中存在的问题
《德语人文研究》征稿启事
高本汉的汉学研究
《古汉语研究》征订启事
雪莱诗歌中的意象研究
话语分析与语义研究
时尚英语专题教学研究
北欧亚洲研究院
汉语核心词“星”音义研究
国外机构语篇研究回顾
开创辞书研究新局面刍议
《德语人文研究》稿件体例要求