简介：

简介：【教学内容及教材分析】1．教学内容：人教新课标八年级下册Unit7SectionA（1a-1c）。2．教材分析：本单元通过“学会提出请求”及“学会表达歉意”这两个话题，设计了相关的语言情景。

简介：放学了，小红和小芳在一起做家庭作业，小红说：“1/3和1/4之间没有其他分数了。”可小芳说：“它们之间不但有分数，而且有许多不同的分数。”小朋友她俩谁说得对？1/3和1/4之间有许多不同的分数号？请你找出2个。

简介：【检测题】Ⅰ．单项填空。1.-Notallpresentwouldbelievewhatthereportersaid,I＇mafraid.-______A.Sodothey.B.NeitheramI.C.Iagree.D,I＇mafraid,too.

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简介：文[1]中证明不等式n(n+1)/2<√1×2+√2×3+……+√n(n+1)<(n+1)^2/2n(n+1)/2与(n+1)^2/2作为和式的上下界是不理想的，因为

简介：在构建分数概念时,为了便于学生理解,因而临时创建了中间概念单位"1"。单位"1"的引进确实让分数的概念更容易被接受,也更有说服力,但也带来了新问题,究竟何为单位"1"?单位"1"与自然数"1"有什么关系?教材未做详尽解释,学生即使翻遍参考书,也没有解开疑问。

简介：幼儿园老师教我们用手指算数,让我们知道1加1等于2。进入一年级,张老师教我们用小棒子学习加减法,我就更确定1加1等于2。可是,在后来的生活中,我发现并不是所有的1加1都等于2。寒假时,我被一道谜语题——一加一（打一字）——给难住了,只好向妈妈求助,妈妈把＂1＋1＂写在纸上,让我把纸张向右旋转90度,我恍然大悟,答案就是＂王＂字。1＋1是个多么简单的问题,但是发生在不同的情况下,

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简介：摘要内部审计是企业的“医生”，在当下医生不止需要“望”“闻”“问”“切”来判断患者的疾病，还需要依靠医疗设备对患者进行诊断。内部审计也一样，已经不能仅仅通过现场审计来评判企业的经营管理情况，还需要借助创新的审计思维和专业化的审计信息手段来扩大审计监督覆盖面，提高审计工作成效和项目质量。

简介：2009年10月，甲型H1N1流感在全国迅速蔓延，出现了一些死亡案例，每天新闻都播报全国甲型H1N1流感疫情，由于当时还没找到特别有效的防治办法，引起很多人的恐慌。为了帮助师生更好地面对甲型H1N1流感，我们开展了“科学面对甲型H1N1流感”综合实践活动。

简介：Ⅰ．根据所给首字母和汉语提示写出所缺单词。1.She＇stooyoungtoknowhowtohideawayherf______.

简介：随着《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）明确把幼儿早期阅读纳入语言教育的目标体系，早期阅读教育已成为幼教工作的重要内容之一。

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简介：他把每一块石头的重量记下来，然后把所有的重量加在一起。

简介：《一个不等式问题的初等研究》(《数学通讯》1998年5月对“求∑↓i=1↑n(1/√i)的整数部分”，这一问题进行探讨．该文提出的具体问题是：

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简介：甲型H1N1流感（简称甲型流感）是一种由新型的病毒感染引起的急性呼吸道传染病。人感染后的早期症状与普通流感相似，有发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌肉酸痛、乏力，还可能出现呕吐或腹泻等症状，严重的还可以并发肺炎。

简介：当都市渐成樊篱，心灵的园地块垒纵横，放飞成为惟一的渴望。于是，你成了我突破而出的知音。无需惘顾都市的天空，让头灯如炬直指远方，上路。