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  • 简介:摘要:随着我国社会经济的发展,城市居住人口总量和密度不也断增长,各类高层建筑和基础设施越来越多,地面可利用土地资源有限、交通拥堵等问题日渐突出,影响着城市的可持续发展。为节省土地资源,充分利用地下空间,近年来城市地铁工程逐渐增多,而城市地铁在施工过程中将会不可避免的出现工程下穿高铁桥梁施工的情况,对下穿高铁桥梁结构的稳定性造成一定的影响。目前,矿山隧道具有实施条件限制小、适用范围广等优点,在复杂受限城市隧道修建过程中得到了广泛的应用,但矿山隧道在近下穿高铁桥梁施工期间建筑物结构的沉降情况难以控制,在施工过程中极易导致既有建筑物结构的变形破坏,故对隧道下穿高铁桥梁期间的风险控制技术进行研究极其必要。基于此,本篇文章对矿山隧道下穿高铁桥梁风险控制进行研究,以供参考。

  • 标签: 矿山法 隧道下穿 高铁桥梁 风险控制
  • 简介:摘要:“童心”是孩子特有的心性特征,在语文教学中运用童心教育,让教学内容生动化,能够适应学生们的心性,激发学生们的兴趣,从而提高他们的学习专注度,挖掘自身潜能。本文基于新时代素质教育背景下语文教学方法的改革展开研究,分析童心教育在语文课堂中的应用,意在通过新型教学方法优化教学内容,提高学生学习能力,促进学生综合素质的培养。

  • 标签: 童心教育法 语文课堂 应用实践
  • 简介:摘要:本文研究了玻璃幕墙振动试验的工作方式,以及不同边界条件和尺寸的幕墙如何影响玻璃的初始自振频率。研究对象选择横隐框竖明框式结构,幕墙单元的边界条件采用工程实际做法。测试结果表明,边界约束条件和幕墙单元尺寸会影响幕墙结构的基本频率,幕墙结构的基本频率随着幕墙单元尺寸的减小而减小,随着边界约束的减少而降低。根据实际边界条件使用ABAQUS软件对玻璃幕墙构件进行模态分析,结果与实际测量结果相匹配。并在此基础上进一步分析了横隐框竖明框式结构的有限元参数。

  • 标签: 玻璃幕墙 振动测试法 频域分析 现场实测研究
  • 简介:摘要:生命教育是近些年来在教育界兴起的一个全新的课题。生命教育以生命体验为主题,引导学生学会尊重生命,体验生命的价值与意义。在小学数学课堂教学中融入生命教育,不仅有利于提高教学的有效性,而且可以让学生学会热爱生命、热爱生活。本文将分析在小学课堂教学中融入生命教育的关键所在。

  • 标签: 小学 数学课堂 生命教育法 关键
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  • 简介:【摘 要】在美术课堂上,经常会遇到学生画画胆怯、缺乏自信、沉闷的问题,我认为老师对学生教学评价有效性的降低是学生画画不自信的重要原因,缺少肯定和鼓励的刺激,很容易让学生产生听觉和视觉的倦怠,降低学习效率。改变这一窘境迫在眉睫,笔者在多年的美术教学实践中,根据学生的心理特点, 巧用“赏识教育”,“制造”出“我能行”的自信氛围,对学生竖起大拇指,保护学生的自尊,让学生学会自立,有效地扭转“不敢画”的态势,增强学生的自信心,使学生得到更多的肯定与鼓励,发挥评价的激励功能,培养学生树立自信、保护自尊、学会自立、激发自创,帮助学生悦纳自己、拥有自信,从而使课堂教学更高效。

  • 标签: 美术课堂 赏识教育 自信自尊 自立自创 高效课堂
  • 简介:摘要:科技的进步,促进桥梁建设事业得到快速发展。在我国桥梁工程施工过程中,桩基础施工越来越广泛。该种基础具有抗震性能、承载力高等优点,在桥梁施工过程中合理应用桩基础可以将上部结构的荷载传递到岩石层或土层结构中,使桥梁结构的稳定性进一步提高,从而达到控制桥梁基础沉降的目的。但是在对桩基础施工过程中,由于作业管理、施工水平、工程地质条件以及施工工艺等多方面的影响,会使桥梁桩基出现夹杂泥沙、混凝土离析、断裂以及缩径等问题,这样不但会使桩基础的承载力受到影响,严重的还会导致工程质量安全事故。因此,施工单位应对桥梁桩基检测管理进行控制,合理运用无损检测技术,对桩基的状态实施科学的评估,使桩基的施工质量得到保障,从而达到提高桥梁整体安全性的目的。本文就超声波在桥梁桩基检测中的运用展开探讨。

  • 标签: 运用 超声波法 桩基检测 桥梁
  • 简介:【摘要】:班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心就是德育工作。“班主任应当是心理医生”是现代教育对班主任的新要求。本文以心理学切入点,试分享笔者在班主任的德育实践中的一些具体做法。

  • 标签: 德育教育 班主任 心理动态
  • 简介:摘要:经济的理念是经济及其适用的最高原理,除了包括经济作为法律的一般的法律理念以外,经济的理念还应包含着经济作为独立部门法本身所特有的经济法理念。要真正了解经济的理念,就要准确、深刻地把握公私融合、官民平等的真谛。而法理念是在社会和的变迁、主客观的互动中逐渐形成的,从改革开放以来到十四五规划,新发展理念也在引导和丰富着经济法理念及基本原则的意义。探析经济的基本原则及其在部门法中的体现,有助于我们更好地理解经济的内涵。

  • 标签: 经济法 理念 基本原则 新发展理念
  • 简介:摘要:如今,食品行业的发展使人民生活水平提高,食品的多样性使的更加注重食品安全卫生,这一问题受到国家和社会的广泛关注。伴随消费者群体日益增长的消费需要、对于所必须的产品品牌及其质量的关注与重视,因而企业必须要面临的挑战和市场竞争更加激烈,例如周黑鸭、绝味食品、安井食品、金锣、双汇食品等。市场份额相对集中,小企业成本低廉,管理灵活,可以超过部分大型企业的利润。食品产业的竞争日趋激烈。使现处于瓶颈期,没有突破口,在商品的营销方面没有吸引客户的眼球,扩大客户的销量;再者,假若企业自身的管理制度并不与时俱进且与自身特点紧密结合的话,其便会在今后变化多端的市场环境下被淘汰。企业要想顺应市场环境的变化,让其处于蒸蒸日上的状态,那么关注并管理好企业盈利能力便是最强有力的根基。企业最根本的目的是盈利,一个企业的效益水平是由其自身的生存发展优良决定的,所以企业发展的首要任务是增强自身的盈利能力。企业盈利能力分析对于一个企业的发展有着重要影响,所以分析企业盈利能力存在的问题,可以有效缓解企业压力,也更能使企业稳定持续健康的发展。

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  • 简介:摘要:随着综合国力和国际影响力的日益增强,中国的国际社会地位在不断提高,在国际事务中的话语权也在不断增强。然而,中国的国际法理论创建,尤其是具有中国特色的国际法理论并未进入主流国际话语体系。客观上讲,中国在国际领域遵守国际法规则,并积极参与国际实践,但长期以来中国都是国际法规则的“接受者”。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央反复强调,要精心构建中国“对外话语权”,要通过提高“国际话语权”地位的方式,增强国家对外话语的说服力、公信力和感召力,以利于更好地向世界传播中国声音、讲好中国故事、全面阐释中国特色。因此,提升中国国际的理论水平,形成具有中国特色的国际法理论,将具有中国特色的国际法理论融入国际话语体系就成为主观期待。这一主观期待也亟须中国国际法理论界在借鉴和吸收中国传统文化的基础上,深刻认识当前的成果与不足,在经验与教训中提炼核心的价值观念,通过完善国际中国理论体系、加强国际法学理论研究与实践的结合,提升国际中国理论研究的地位,促进民族复兴,推动国际法治研究向多元化方向发展。

  • 标签: 国际法 普遍性 过去 现在 未来
  • 简介:摘要:面对教学改革的推进,教师要采取多元化的教学方式,以便适应教学改革的要求,从而有效培育学生的核心素养。对于小学数学教学实践来说,数学教师可以将教学和生活情境有机结合,通过交互式的模式开展教学,从而激活学生的认知和理解能力。因此,小学数学的教学策略值得进一步研究和探讨。

  • 标签: 情境 互动 小学数学 策略
  • 简介:【摘要】:科学学科是小学阶段的一门基础学科,学生在学习过程中对教材中所提及的科学知识存在一定理解难度,这使得课堂氛围较为沉闷且压抑。若教师仅遵循传统教学方式实施该学科的教学,会使学生难以产生学习兴趣,丧失学习信心。因此,教师在教学活动中应以学生理解水平、实际生活情况为依据进行科学知识的讲解,帮助学生理解科学知识。

  • 标签: 生活情境 小学科学 策略
  • 简介:摘 要:初中数学是一门非常重要的学科,其在中考的分数中比重较多,研究初中数学中抽象几何的解题策略具有较为深远的意义,一方面可以为现如今初中数学的发展带来关键性影响,还可以进一步帮助初中生掌握初中数学解题策略,提升自身对于初中数学抽象几何的理解。

  • 标签: 抽象几何 几何性质 常见题型 解题策略
  • 简介:【摘要】:科学学科是小学阶段的一门基础学科,学生在学习过程中对教材中所提及的科学知识存在一定理解难度,这使得课堂氛围较为沉闷且压抑。若教师仅遵循传统教学方式实施该学科的教学,会使学生难以产生学习兴趣,丧失学习信心。因此,教师在教学活动中应以学生理解水平、实际生活情况为依据进行科学知识的讲解,帮助学生理解科学知识。

  • 标签: 生活情境 小学科学 策略
  • 简介:摘要:基础教育阶段英语课程的首要任务是激发培养小学生学习英语的兴趣。在小学英语课堂上创设生动的情境,能有效激发和培养小学生的学习兴趣。

  • 标签: 小学英语课堂,情境教学 情感体验
  • 简介:摘要:使用问题索引设计“测量金属的电阻率”实验课,在教学实践中,营造出探究式课堂,不断引发学生思考。

  • 标签: 问题,教学设计
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  • 简介:摘要:记数是数学的基础,本文从实际出发,结合教学中出现的实际问题,先帮助学生掌握正确的阿拉伯记数,培养学生的数感和符号意识,提升学生逻辑思维能力,再了解位值制的概念,培养学生空间观念,几何直观的抽象能力,提升学生的运算能力,推理能力和模型思想,使学生能初步理解建立自然数记数体系,培养学生用数学的方法思考简单的生活问题,去理解自然生活中的数学原理。

  • 标签: 位值 位值制 阿拉伯记数法