简介：教学理念是一节课的精髓和灵魂,直接指引着教者的教学行为,先进的教学理念能让课堂闪烁理性的光芒.评课不仅要评出操作层面的精彩与不足,更要评出授课者的教学策略与方法甚至教学理念.只有这样才能真正发挥公开课、研究课的效能.

简介：美食溜溜球这样的作业我喜欢建新街小学为同学们精心设计了作业"快乐自助餐"活动,学校大队部就对C号套餐美食溜溜球和E号套餐寻找科学梦想进行了评比。瞧我们做的美味,诱人吧!

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简介：语文教育家吕叔湘曾说过：“成功的教师之所以成功，是因为他把课教活了。”从中我们不难得出这样的结论：“活”是语文教学的精髓，是打开语文教学之门的钥匙。那么，如何构建充满活力、智慧和隋趣的语文课堂呢？许多优秀教师的课堂教学中都有一股“源头活水”，

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简介：“无中生有”乃汉语贬义成语，话出小说名著《水浒》第三十四回，后人常用它来形容凭空捏造，今日，本文以此作为标题，虽是无中生有，却非凭空捏造，正文以例题的内容显示出“无”，即题目中既没有明显给出阿拉伯数字，也似乎没有隐含阿拉伯数字．但题目解答出来的最终结论是阿拉伯数字!即阿拉伯数字的“有”是“无中生”出来的，请看：

简介：四（8）班新转来两个同学，小明和小亮。小明希望在新的环境里受大家欢迎．总会带很多小礼物到学校和大家分享，放学后还主动留下来打扫卫生．四（8）班因此连续三个星期成为”卫生流动红旗”的得主。大家都觉得小明挺好．很多同学很快就和他成了朋友。和小明比起来．小亮在班里就显得默默无闻了。

简介：我搞新闻写作是半路出家。起先虽偶有稿件发表,但缺新意、少深度、欠份量。后来,我在搞好本职工作之余,抓紧时间学习写作知识,经常练笔,注意在短、精、准上下功夫。一是注意阅读报上发表的短新闻,思考“要是我写这篇稿将会写成咋样”,从中学习高手们提炼主题、准确用词的写作艺术。二是把已发表的稿件和底稿对照,分析编辑取舍

简介：我所有的权利部被剥夺了,像只被沥膏沾光毛的鸭子。1有一天晚上,李屿一边煮面一边和舒微打电话,舒微说:"李屿,我全好了。以后,你也不用在我面前提卢孝帆了。都过去了。"他一笑置之——从来都是她喋喋不休痛陈情史,他只是一个听话的树洞而已。这种没有依据的声明非常可疑。

简介：2018年夏天,日本小姐姐清水茜的《工作细胞》风靡全球。在中国,它迄今为止仍是B站“新番榜”播放量的状元。在日本,它成功登陆生物教学课堂,获得医学专业人士称赞。

简介：星期五晚上吃完晚饭,爸爸看看手表说：“现在才7点,我们三个下去打会儿羽毛球,一对一轮流打,每人打40分钟,锻炼一下身体。”我和妈妈举双手赞成。我转念一想,禁不住为难起来,说：“爸爸,不行,每个人40分钟,三个人锻炼,这样就要120分钟,就是2小时,这样的话我爱看的少儿节目都错过了。”爸爸看看我,坏坏地笑着说：“错过了就不看了吧,锻炼身体可比什么都重要啊!”

简介：《探索月球的秘密》一课,教者在指导学生认识月球表面一般情况及其特点后,提出一道思考题,请同学们帮宇航员叔叔想想,到月球上去要准备什么?这题一出示,同学们积极踊跃讨论、发言,把课堂教学推向了高潮。首先巩固了新知识,月球距地球384000千米,没有空气、水、动植物,昼夜温差大等。

简介：针对高职教师创新创业热情不高、活力低下的问题,本文从原因分析着手,阐述了当今创新型社会对教师综合素质的要求,围绕如何提高教师的整体能力,提出激发教师双创活力的具体举措,由此实现真正意义上的"大众创业、万众创新"。

简介：摘要语文教学应该改变以往“一讲到底”或“一问到底”的传统模式，而应努力为学生创造更广阔的学习空间，注重学生对语言的感悟、积累和运用，在自主、合作和探索中发展能力，在开放、活泼的语文课程中快乐地学习。语文学习是母语学习，与其他学科不一样，不能只局限于课堂和课本，要树立大语文观，拓宽语文学习的领域，让学生在社会的大课堂中去学习语文，在生活的大舞台中获得更多的知识。

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简介：作为高中阶段基础学科之一的高中英语教学，目前正面临着教师队伍年轻化、梯次和结构不合理的严峻问题。为了提高高中英语教师队伍的整体素质，我们在深入分析本市高中英语年轻教师队伍现状的基础上，认真探索促进高中英语年轻教师专业发展的途径和方法，并取得了较显著的效果。

简介：摘要：在历史课堂上展开说题的活动方式，对学生的学习方式有很大的帮助，可以增加学生发言的机会，以便培养学生的口头表达能力以及独立思考的能力，还能学生提高分析及联想迁移方面的能力。本文 主要论述如何利用 “说题”对提高学生历史课复习 效率的意义。