简介：摘要：随着信息技术的进一步发展，机械自动化行业也迎来了新的高速发展时期，职业院校作为向未来社会输送技能型人才的重要场所，其制定的培养方案应该符合市场的发展趋势，迎合市场的需求。现阶段企业对数控专业人才的质和量都有所提高，这就要求职业院校根据企业实际需求制定相应的培养策略，增强职业院校学生将来的就业竞争力，培养技能型数控人才。

简介：摘要：我国建筑行业在新冠疫情下受到了一定的冲击，加上我国能耗控制力度的增大，促使建筑企业面临着更多的挑战。在新时期，建筑企业想要获得持续发展就要坚持响应国家节能减耗理念，加强绿色节能技术的应用，积极改进创新，在保证建筑工程质量的同时控制能耗。传统建筑工程建设需要耗费大量的资源，产生的环境污染问题也较为严重，为此，企业要积极转变传统工程建设中的不足，明确绿色节能施工技术应用的重要意义，坚持节能原则，加强新能源的应用，切实提高房屋建筑工程绿色施工水平。

简介：【摘要】新课程理念倡导课堂教学应以学生为核心主题，引导学生自主进行实践、探索、交流讨论，让学生在自主学习交流中体验知识产生的过程，充发挥学生的主观能动性。这也就要求教师在实际教学中必须要转变教学理念，积极的引导学生去自主探究知识的过程，而如何培养学生的自主学习能力自然就成为了教师们必须要关注的重点问题。探究型学习单作为一种根据学生认知需求设计的学习方案，在激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力方面有较为积极的作用。为此，笔者就结合自身的教学实践对探究型学习单在小学数学课堂教学中的应用策略进行了分析，以供参考。

简介：摘要：在推进小学语文教学创新及改革的过程中，教师从阅读这一基本环节着手，主动启发学生的智力，挖掘学生潜能，进一步打破教学常规。整合多种现代化的教育教学元素吸引学生的眼球，确保小学语文教学能够更上一个台阶，让学生在自主探索和学习的过程之中变得更加积极、自信和乐观。启智型课堂符合教育教学的本质要求，对凸显学生的主体价值，实现学生的德智体美劳全面成长及发展有重要的影响，教师需要做好准备实现环环相扣，坚持以人为本和育人为先，确保小学语文教学能够更上一个台阶。

简介：摘要：文章从构建多元化教学模式、加强专业知识学习、注重经典的传承、早临床提高专业技能、实践锤炼创业人才、加强师资团队建设六个方面论述了创新创业型中医药人才培养途径，以期为医学生创新创业能力培养提供参考。

简介：摘要：学生思维能力是学习的重要因素，为了充分培养学生的思维能力，老师们需要积极创设课堂开放环境，营造活跃的课堂气氛，从而形成班级民主化、开放化。在课堂教学中，学习结果虽然关键，但学习的最终目的是将所学习到的知识应用到日常生活中。以学生为核心的教学，可以培养学生的基本素养与技能，而且通过这种全新的教育思想也从课堂上得到了更丰富的实际技能。

简介：摘要：现如今，任务型教学法（Task-based approach）已经被广泛应用于英语教学当中。其要求是：教师为学生提出具体的学习任务，强调“在做中学”（learning by doing），让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践和合作等方式，实现任务的目标，促进语言实际运用能力的提高。在国家大力推动职业教育发展的大背景下，中职英语老师更应该与时俱进，潜心钻研改进教学方法，在教学实践中结合任务型教学，不断提高中职教育中学生的核心素养。

简介：摘要：我国经济建设发展迅猛，人们的物质生活有了比较大的提升。物质生活愈加丰富，人们更加关注的是生活质量的提升，同时人们对于绿色环保的要求也越来越高。工程项目施工是污染较为严重的领域，政府职能部门和社会对环保要求更加高。针对这种情况，人们非常关注绿色环保的施工技术，希望通过更加文明、绿色的施工方式降低各种污染和浪费，实现资源的节约和环境保护，从而在获取经济效益的同时能够得到更好的环境效益。本文主要阐述工程项目绿色施工技术应用情况等内容，希望能够对工程项目管理者有所帮助。

简介：摘要：高中语文重在对学生的核心素养培育，使学生在科学、高效、丰富的认知生态内获得适应社会、应用语文的关键能力与必备品质塑造。而引导型课堂的构建，则可进一步凸显学生的主体地位，以促使其在深度领域语文内涵的基础上实现内在涵养与人文积淀的发展。同时，通过教师的精准、深入、多元引导，以及学生的积极、充分、主动参与，可使学生的语文思维与理解能力得到全面提升，以逐步达到更好引领学生完备认知体系形成与健全完善人格培育的育人目标。因此，结合高中语文的学科特性，以及学生的认知发展所需。教师在落实高中语文教学设计与指导时，应以切实构建引导型课堂为铺垫。通过对具有延展性、发散性、探究性的引导问题与活动、项目与任务设置，来启迪学生的思维，拓宽学生的视阈，丰富学生的体验，激活学生的情感。使学生在积极参与与深度实践中，高效投身语文知识学习，以更好发展其语文核心素养。

简介：【摘要】数学学科作为义务教育阶段的一门基础学科，其重要性已经不言而喻。新课改背景下如何提升该学科的教学质量，并在教学过程中实现对学生探究能力、自主学习能力的培养和提升已然成为广大数学教师必须要深入研究的重要课题。学习单的使用则可为该教学目标的实现提供可能，鉴于此，本文就从学习单的概述出发，对探究型学习单在小学数学课堂中的应用方法进行分析。

简介：摘要：我国对国民基础教育极其重视，对人才素质的培养同样予以重点关注。现阶段，随着教育事业的改革发展，新课改的持续深化推进实施，初中教学也发生重大改变。初中教学作为国民基础教育的关键构成，务必重视积极创新，对教学方法做出优化创新。研究性学习模式属于教学方法创新所出现的全新方法之一，在初中数学教学中的有效应用，为学生思维能力与核心素养的发展培养奠定重要基础，以此促使学生全面发展提升。

简介：

简介：摘要：2017版普通高中思想政治课程标准中首次提出了高中政治课程的核心素养，即思想政治课要培养具有政治认同的学生，具有科学精神素养的学生，具有法治意识素养的学生，具有公共参与素养的学生。为了适应新的教学目标、教学内容、教学任务，要更新教学观念，转变教学方法，要构建围绕议题，依托情境，承载活动，任务驱动的活动型课堂。

简介：摘要： 高中阶段是学生求学生涯中非常重要的一个阶段，也是学生人生的重要转折点。在新课程改革这个大背景下，不管是教师的教学工作还是班主任工作都迎来了新的挑战，班主任管理不能是简单的重复，它必须适应新时期，快速变化的学生的特点。如何担任班主任，如何担任好班主任，笔者认为班主任在工作中还是要注意提升班级管理艺术，这样可以更好的促进学生的发展。 

简介：摘要：现代学徒制是我国高等职业教育改革的重要方向和路径，产教融合与校企合作，则是助推现代学徒制教学质量提高的重要措施。近年来，我国政府对产教融合与校企合作高度重视，并给予了诸多扶持策略，但是由于主导性发挥不足，以及企业方面参与积极性较差等问题，阻碍了现代学徒制教学质量提高，探讨有效地解决对策意义深远。

简介：摘要：众所周知，语文是一门重要的学科，在高中亦是如此。而语文的重要性在于提升学生的文学素养和学习能力。但是传统的语文教学已经开始逐步落后于时代的变化，因此为了让学生学会自主学习，获得知识。引导型课堂就显得尤为重要。而本文的主旨就在于指导构建高中语文教学中的引导型课堂。

简介：摘要：市政工作下环保型施工措施是现代工业的发展趋势，特别是在管理过程中促使工作人员加强环保意识和进行一系列的环保措施，都是对理念履行到实际中的证明。为了促进我国市政工作的规范，加强城市化建设与发展，我们要积极促进环保建筑用材的开发和设备技术的更新，为我们城市化建设做出一份贡献，加强可持续发展，优化人们生活。

简介：摘要：高中语文教师可以在教学中构建引导型的课堂，使高中语文由“满堂灌”转变为学生的自主探究，全面提升语文素养，高效、高质地完成语文教学任务。在教学实践中，高中语文引导型课堂的构建还存在一些问题，需要引起语文教师的重视，增强对引导型课堂的把握和运用，积极开发和利用各种教学资源，提供更多参与课堂教学的机会和条件，并对学生进行科学、合理的学习指导，帮助学生掌握获取知识和能力的方法和技巧。

简介：摘要：高中阶段的语文课程既是一门基础型的课程，更是一门关键型的课程，高效的开展高中语文教学，有利于培养学生语文修养。因此，在高中语文教学时构建引导型课程显得日益必要。本文从引导型课堂的定义入手，着重分析当前高中语文教学的实际情况对高中语文教学中如何有效构建引导型课堂在学习方法上引导、灵活转换师生角色以及开展小组学习与自主学习相结合的措施。

简介：摘要：如今，相关单位对于嵌入式技术的需求，正在不断推进本科嵌入式系统课程改革。，在这一课程阶段中，大量的演示和实验必不可少，从而培养出一批嵌入式系统的实际运用人才。