简介：［摘 要］疫情期间公共领域出现的公德意识淡薄、群体污名化以及各种顽症陋习等不文明现象，从某种程度上而言，其本质是新时代中国公民意识的机遇与挑战。因此，建议培育新时代中国公民意识，最终实现社会文明素养和国家软实力的整体提升。

简介：摘要：技工院校的设立主要是对技术人才的培养，受到新冠肺炎疫情的影响，教学形式发生新的变化，学生在学校的学习时间变得有限，实训就业也受到了一定程度的影响。本文就技工院校学生健康安全教育现状通过调研做出分析，并针对后疫情时代现状，提出技工院校的健康安全教育策略，为技工院校学生的健康安全得到保障，做好疫情防控，使学习进度能够正常进行。

简介：摘要：家园合作作为幼儿教育的重要形式和组成部分，而高质量的家园合作对于提高幼儿教育质量有着举足轻重的作用，可以说，家庭教育与幼儿教育二者之间存在着紧密的联系，家庭教育与幼儿教育是相互依存的。后疫情时代，个人防护不能大意，如何在“少出门、少聚集”的要求下更好地对幼儿进行教育是幼儿教育工作者需要重点关注的课题。我们既需要通过客观、理性地理清二者的边界和合作的开展方式，同时又要在家庭教育和幼儿园教育之间寻找一致性和互补性，确保家园合作共同体的构建。

简介：摘要：伴随着时代的发展。在如今的疫情影响背景之下，学校在线教育面临着新的发展与挑战。线上线下混合教育不失为良好的契机，实现教育模式的改革让学生认识到学习的重要性。本文主要研究学校线上线下混合教育教学的情况以及对策。分析目前学生线上学习的现状以及所产生的问题，并针对性地提出了几点建议旨在帮助学生教师学生和家长之间有效地参与线上教育，构建高效教学课堂。

简介：摘要：医护人员是国家宝贵的资源，是守卫人民生命安全和健康的卫士，在新冠疫情防控阻击战中，数万名医护人员用血汗和生命展示了当代医学人的精神风貌，是最美逆行者。医学教育是卫生健康事业发展的重要基石，在持续疫情防控常态化下积极落实医学教育改革发展政策，转变医学教育教学的观念，促进教学内容与教学方法的变革，融入大健康理念，构建新型公共卫生人才和短缺人才培养体系，提升教学效果，为医学生发展及医疗队伍的建设打造平台。

简介：摘要：自从疫情出现之后，对各科教学工作带来了很大影响，如果采用传统教学方式进行声乐课教学，很难满足当下的教学要求。为了能够全面地做好声乐课教学工作，教师可以使用云教学模式，在这种教学手段的辅助下，为声乐教学工作带来了新的发展机遇。面对后疫情时代，声乐教师应该在教育资源上进行充分的储备，培养学生养成自主学习的习惯，做好声乐课的教学模式创新工作，实现云教学模式的应用价值。本文在后疫情时代背景下，阐述了高校声乐教学面临的挑战，分析了声乐课云教学模式的设计原则，提出了云教学模式的应用策略。

简介：摘 要 后疫情时代下，许多外国留学生在境外通过线上的方式学习汉语。随着教育信息化的发展，线上教学也逐渐成为专业课程教学中不可或缺的一部分。线上语言教学打破了以往语言传统教学模式，教师如何充分利用线上教学工具，提高线上教学效率，成为当前教学探索过程中的首要目标。本文以对外汉语课程特点为切入点，结合当前线上教学的实际情况，总结与反思对外汉语类课程线上教学方式，希望为将来对外汉语线上教学开阔新思路。

简介：摘要：我国疫情防控工作已步入后疫情时代，如何在后疫情时代加强中医传统康复技术的推广和应用，持续弘扬与壮大中医药文化自信，全面发挥中医药防疫特色优势，逐渐成为打赢这一场疫情持久战的着力点。后疫情时代，应持续弘扬与壮大中医药文化自信，大力推进中医传统康复相关人才培养，推动中医传统康复技术在传承和创新中实现高质量发展，为后疫情时代贡献力量，持续地为广大群众的健康事业服务。

简介：【摘要】2020年初，一场突如其来的疫情打破了生活的平静。近日，奥密克戎卷土重来，肆虐了我们的城市。孩子们再一次被迫只能居家学习。这给他们的心理和生理多多少少造成了一些影响。再一次离开校园，离开熟悉的老师和同伴需要居家学习。作为家长应在原有的经验上有所提升，对孩子进行科学的心理疏导，并且引导孩子居家锻炼，强健体魄，有效提高陪伴的质量，为复课做好一切准备。

简介：摘要：在“新冠肺炎”疫情防控的视域下，传统社区家长学校课程已不能适应居家隔离学习常态化发展的趋势。本论文重点研究家庭教育线上课程体系的开发，从打造高效的线上家庭教育学习平台，建立线上入户陪伴方案以及可量化的学习评价激励机制三个方面进行具体阐述，实现了后疫情时代社区家庭教育课程的创新。

简介：摘要：随着疫情的暴发，传统线下的教学模式逐渐难以发挥以往高质量的教学作用，对此，教师则需要转变自身的教育理念，并结合后疫情时代的特征，构建线上、在线式的数学课堂，让高中生们足不出户即可完成数学知识的学习与练习，并在这一过程当中，逐步实现高中数学教学工作的提质增效。

简介：摘要：2019年，新冠肺炎疫情汹涌来袭，对我国的医疗卫生和疫情防控带来了极大的挑战，面对疫情中国人没有退缩，医学专家和各地医护人员逆向奔跑，全力以赴与疫情对抗。危机时刻全国人民的共同努力和积极配合，才能形成今天疫情可控的局面。本文以城市疫情为导入点，分析在后疫情时代下城市基层社区治理中出现的新问题，并对此提出城市基层社会治理创新机制形成的途径，进一步提升我国城市基层社会治理的效果。

简介：摘要：在疫情期间，全国中小学在“停课不停学”理念的指导下，进行了线上教学模式上的创设，不少教师走向了互联网在线教育的前台,用自己经验通过不断的摸索和实践,体验了一次全球规模最大的教育实践,也造就了一次前所未有的大规模在线教育实践。而突如其来的疫情,是对教师们的又一场挑战。线上教学在一时间成为了所有中国学生的主要学习模式,但信息化教学方法的变革却再次成为了老师们面对的全新挑战。由于中职学校已经成为了当前高技能型人才培养输送的主要场地,教师怎样在后疫情时代背景下,更高效地进行不同课程的教学活动,也成为了当前存在的主要问题。本文将以中职语文信息化课程教学为例,展开了探讨和解析。

简介：摘要：自新冠病毒爆发以来，全国各地小学的授课方法都产生了转变，小学老师通过线上的教学方式对学生进行知识讲授，教学中的各环节都通过线上展开，虽与传统授课方式不同，但也保证了学生们在疫情时的学生进度，同时也确保疫情过后孩子们可以很好地掌握所学知识，也为教师创新了教学体验。在后疫情时代，小学老师更需要考虑如何更好地开展德育教育，配合线上教育提升学生的思想道德品质。

简介：摘要：近些年，校园贷发展迅猛，种类繁多。这种互联网时代的新兴产物，的确为尚未具备自足能力的大学生打开了一扇“经济解困”的窗，而各类校园贷的良莠不齐，引起了许多问题，给校园安全和稳定带来隐患。“校园贷”“裸条贷”等乱象时有发生，各式各样校园贷问题频频出现，产生了恶劣的社会影响，引发社会各界人士的广泛关注。本文通过对校园贷存在的治安风险进行分析，提出了一些应对措施，旨在保护在校大学生的身心健康和财产安全。

简介：摘要：目前，新冠疫情仍在世界各国肆虐。我国已进入后疫情时代。相比平常时期，在后疫情时代，初中生更易发生心理问题。本文根据日常总结，提出了应对策略：“多元协同联动”、“促进积极体验”、“强化德育教育”、“开展针对实践”。

简介：

简介：摘要：自2020年初新冠肺炎疫情爆发以来，全国各个单位和部门都采取了严格有效的防疫防控措施，针对高校而言，主要是采取延迟开学、网上授课和校园封闭管理的方式。随着疫情的反复和地方疫情防控的常态化，针对高校在校学生进行校园封闭管理期间的心理状态变化是一个值得深入探讨和思考的课题。为真实有效了解高校学生的心理健康状况，通过问卷调查以及大量学生访谈，并结合学校实际情况后，于学期末的封闭管理即将结束时期，就本校学生的心理健康状况进行了调查和分析。通过确切掌握高校学生因封闭管理产生的心理变化可以有效预防学生心理疾病的产生和发展，也能为学校各方面工作的顺利开展提供相应的支持和可靠的方向指引。

简介：摘要：在后疫情时代背景下，酒店业需要加强人力资源管理，将危机视为转型的机遇，为实现高质量发展打造更加牢固的保护屏障。由于酒店是一个微观的社会生态系统，其本身具备应对不确定性事件的能力，而这主要取决于酒店如何适应多变的外部形势，以及在这个过程中所发挥的学习与创新能力的程度。酒店行业想要得到快速发展，获得盈利，必须提高对人力资源管理工作的重视，要结合社会环境和市场形势及时更新酒店人力资源管理理念和方案，另外，还要加强对员工的培训力度，加大培训资金投入，把各项培训计划落到实处，通过设置合理的招聘与晋升制度不断调整酒店的人员结构，建立良好的薪酬体系和激励机制提高员工工作的积极性，维护员工团队的稳定性，才能有效应对日趋激烈的市场竞争，实现酒店业的健康长远发展的目标。

简介：摘要: