简介：摘要在现代的教学中，现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式，尝试创新的教育理论，做到教、学、做合一的教学，重视对学生知识的传授，更要重视对学生能力的培养。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。

简介：摘要高中物理自主学习教学模式把课前、课上、课后三者有机地结合成为一体。课前预习是实施“自主学习”的基础，是学生自主学习的重要空间；课上活动是在预习的基础上，使课堂成为学生与学生、学生与教师之间进行协商、讨论、合作的场所，以便解决那些学生独自不能解决的问题；课后分层是使不同层次的学生学有所得的保障。

简介：摘要培养学生学习高中物理的能力是提高学生物理成绩的重要方法。本文结合中学物理教学实际，通过具体例子探讨如何培养学生学习高中物理的能力。从“培养学生的学习兴趣”，“培养学生的质疑能力”，“培养学生物理学习的思维能力”，“培养学生自主学习的能力”四个方面，阐述了如何在中学物理教学中培养和提高学生学习物理的能力，从而使学生的学习成绩有大的进步。

简介：摘要培养学生学习高中物理的能力是提高学生物理成绩的重要方法。本文结合中学物理教学实际，通过具体例子探讨如何培养学生学习高中物理的能力。从“培养学生的学习兴趣”，“培养学生的质疑能力”，“培养学生物理学习的思维能力”，“培养学生自主学习的能力”四个方面，阐述了如何在中学物理教学中培养和提高学生学习物理的能力，从而使学生的学习成绩有大的进步。

简介：摘要：物理相对于其他学科来说是较为抽象的，是需要学生动脑思考，展开想象的。在这期间，部分学生容易因为学习阻力大而放弃对物理知识的探索，给教师的教学带来了不小的难题。初中物理教师在教学中寻找培养学生物理学习意识的有效方法能够帮助解决这一问题。

简介：摘要叶圣陶先生早就为我们指明语文教学的最终目的是学生“自能读书，不待老师讲，自能作文，不待老师改”。学生的这种“自能”是我们教学的追求。让学生在更高的学习意义上使语文学习成为自觉的种意识和行为，最终使自主学习成为语文学习的基本生活方式，这是高中阶段语文学习必须的语文教学实践。

简介：摘要在小学数学教学活动中，让学生自主参与教学活动是素质教育思想的基本体现，是提高课堂教学效率的有效途径，是学生生理心理发展的要求。教师在教学活动中引发学生的学习兴趣，让学生乐学是培养学生自主学习能力的前提；构建小学生自主学习的教学途径，把时间、空间留给学生，教给学生自主学习的方法是培养学生自主学习能力的重要保证。

简介：摘要：小学生由于自身的年龄和心智发育暂不成熟，因此学习英语会比较的被动，长此以往，学生会丧失自主学习的能力，不利于学生养成良好的学习习惯，因此在小学英语的教学中要重点培养学生的自主学习能力，这样不仅可以提升教学水平，还有助于学生养成良好的学习习惯。

简介：摘要： 如今，新课标已对小学阶段的数学教育提出不少新要求，倡导教师注重提高儿童素养，转变以往仅关注数学成绩的教育目标，不要要提升儿童理论知识实际掌握水平，同时还需培养儿童的数学素养以及综合能力，促使儿童能够对数学知识展开自主学习。基于此，本文旨在对在小学阶段数学教学当中培养儿童自学能力的方法展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要：小学教育教学工作的开展的目的是在强化学生的知识积累和培养学生的学习能力，而数学作为小学主要学科之一，其更应承担教育教学的重担。本文针对 小学数学教学中如何 培养学生自主学习的能力展开研究，为小 学生自主学习的好习惯培养提供办法及思路 。 关键词： 小学数学；教学；自主学习能力

简介：摘要：随着新课改的实施，在教学中培养学生的学习兴趣，提升其自主学习能力逐渐成为各学科教学实施的重要目标。在小学语文教学中加强学生自主学习能力的培养适应了新课改提出的新要求，对更新小学语文教学形式，促进学生语文学习兴趣和语文核心素养的培养具有重要作用。但由于长期以来传统教学模式的影响，小学语文教师的教学理念并没有完全转变过来，加之其教学水平有限，目前小学语文教学中还存在较多的问题，导致其实际教学实施的效果并不理想，学生的自主学习能力也没有得到完全发挥。对此，小学语文教师需要加大对新教学理念和教学技能的学习，提升自己的教学水平，确保小学语文教学的高效实施。本文就如何在小学语文教学中有效培养学生的自主学习能力提出了一些建议。

简介：摘要在新课改的教学背景下，高中化学有了更严格的要求。传统的化学教学方法过于单一和枯燥，教师在高中教学中将基本的课本知识作为主体内容，而忽视了学生自身的感受。导致学生在高中化学的学习过程中过于被动。而高中化学是高中学习的重点和难点内容，因此，教师应该找到一个有效的教学方法，进而激发学生化学学习兴趣，培养出学生自主学习化学的能力。学生自主能力的培养能够使学生更好的去感知化学现象，理解化学概念。因此，本文就这一问题进行分析，进而总结出高中化学中，学生自主学习能力培养的具体教学方法。

简介：摘要在小学数学课堂教学之中，对于学生自主学习能力的培养至关重要，学生自主学习能力的高低是学生数学学习兴趣和课堂学习积极性的重要衡量标准，而且对于学生自主学习能力的培养还能够有效的促进学生数学知识体系的完善以及数学知识基础的夯实，对于学生未来更高阶段的数学学习有着很重要的影响。本文笔者从事小学数学教学多年，现结合自身多年的教学实践经验，关于如何在小学数学教学之中有效的培养学生的自主学习能力谈一谈自己的一些看法。

简介：摘要：大多数小学生的自我行为管理能力很差，自主学习的意识不强。而且，在习惯了灌输式的教学模式以后，学生对教师有着极大的依赖性，很难从被动学习模式转变成自主学习。这对学生今后的学习和发展极为不利。小学语文作为小学阶段的重要课程，也是学生学习其他学科的基础，语文教师在教学中，一定要高度重视学生自主学习能力的培养。本文着重就在小学语文教学中，如何培养学生的自主学习能力做详细阐述。

简介：摘要语文是小学阶段的重要内容，在小学语文教学过程中，教师应当创新课程教学方法，积极引导学生进行知识探索，培养学生语文自主学习能力，有助于学生更好的学习与发展。语文教育的最重要目的是引导学生掌握语文学习习惯，增强学习技能才能够摆脱对教师的束缚，得到高层次的发展和进步。所以本文在此背景下分析探索在小学语文课程教学过程中，如何培养学生的自主学习能力，并提出具体的语文教学对策，旨在进一步促进语文教学工作的有序开展，为学生日后学习打下夯实的基础。

简介：摘要小学语文教学过程中对学生自主学习能力的培养已经成为当前教学改革的重点，这样才可以发挥学生的主观能动性，让学生自主的探究和学习，增强小学语文教学效果也可以不断的调动起学生学习的积极性和主动性。小学语文涵盖的知识点非常多，那么在当前教学情况下如何提升小学生的自主学习能力已经成为当前的重点内容，以下对此做出分析研究。

简介：摘要： 在农村的小学语文教学中，由于教育资源、教育体系的因素影响，使得教师在教学中重视学生基础知识的掌握，而忽视了对学生自主学习能力的培养。在 语文教学中，教师需要优化教学方式，指导学生进行自主学习，从而促进语文教学质量的提升。

简介：摘要数学教师在教学中应该注重培养学生的自主学习能力，让学生学会如何自主学习，从而提高小学生数学学习能力。为此笔者将试论如何培养小学数学教学中自主学习能力策略，以期促进我国小学生数学学习能力的提升。

简介：摘要美国的教育家提倡“发现法”，前苏联的教育家强调让学生理解学习过程，中国的教育家主张“教是为了不教”。显然，他们都很注重培养学生自学能力。学生的自学能力提高了，教学质量随之就会显著提高。教师对学生的学习要多鼓励对学生回答的问题不要简单地否定或肯定。要鼓励学生多问“为什么”，并让学生说说是从何想起、怎么想的，鼓励学生不懂就问，并通过学生自己来解答疑问。这样学生学习的兴趣就浓了，也可多让学生思考、提问，多让学生感受成功的喜悦。

简介：摘要教育问题长期以来一直是社会关注的焦点，尤其是在竞争愈发激烈的社会环境下。相较于发达城市学生的教育问题而言，在祖国边疆地区教学现状及学生能力的培养更加值得人们去深思，以小学语文教学为例，教学中存在较多的问题，这些都会对学生良好学习习惯的养成带来不利影响。以下本文将简单分析小学语文教学的现状，并围绕小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略展开详细论述。