简介:摘要思想品德教育课是社会主义现代公民素质教育课,其评价有别于其他学科课程。在新课程改革的今天,学生思想品德评价缺乏客观的评价标准和过硬的评价方法。笔者结合近年来中学思想品德教育教学中的学生思想品德评价的经验点滴,认为学生思想品德评价要的不是一个抽象的分数,也不是一个下定性的结论,而要的是一个让学生、家长、教师共同积极参与的交互评价过程。其目的是让学生在评价过程中学会做人、完善自我,形成完整的品德结构和独立的人格。
简介:摘要随着我国社会主义市场经济的不断完善,企业顺应形势大力发展,将更多精力投入到企业生产中。但是很多企业为了更快更好的发展,在发展过程中,忽视了企业职工的利益甚至侵犯了职工的合法权益,这些因素的存在必然影响到企业的正常发展甚至影响到社会的和谐。尤其是近年来这个社会都在提倡和谐社会的建设,企业从长远出发必须维护职工的合法权益。在企业的维权之路上,工会发挥着不可替代的作用,企业也离不开工会组织发挥的重要作用。本文通过论述工会在企业发展中发挥的作用,让更多人认识到工会工作对企业以及整个社会的重要性。
简介:摘要一个班集体就像一个大家庭,对每一个成员的成长都有着至关重要的影响。而一个班集体如何健康良好地运作,班级凝聚力就成为关键。只有增强班级凝聚力,才能构建出和谐优秀的班集体,才能激励学生不断进取、健康成长,对强化班级管理、提高全体学生的团队意识和集体荣誉感有十分重要的意义。本文阐述了班级凝聚力培养的途径。
简介:摘要教师与学生是和谐课堂教学过程中最主要的两个因素,两者之间的联系是各因素中最频繁最有意义的联系,要实现两者之间的相互依存、相互促进、协调合作,处于课堂主导地位的教师就应该倾听学生的呼声,关注学生的需要,从而确定自己的教学行为方式,只有这样才能营造出民主、和谐、健康的学习氛围,使课堂走向人性化。
简介:从文化空间的角度,在分析传统武术原初性文化空间和再生性文化空间嬗变的基础上,提出传统武术文化空间保护的措施。传统武术在传承过程中,其文化的保存较生态传承更难进行,从而造成原初性传统武术文化空间的转型。传统武术再生性文化空间的转型,使其本身在传承过程中日渐脱离武之为武的本真和本来面目。传统武术所生存于其中的社会环境的变迁和试图恢复曾经存在于历史中的传统武术文化原貌的艰巨性使以民间文化为内核的传统武术文化日益成为历史的回音。传统武术文化的动态传承不仅包含传统武术的基本技术技法,还包括弘扬传统武术的历史文化、民族精神等内容;在对原初性武术文化空间进行保护的同时,也应该优化再生性武术文化空间;传统武术文化的传承和文化基因的保持需要政府与社会的双驱动联合力量来推进。