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  • 简介:我们美其名曰“烂”。烂怎么个烂法?请欣赏以下一个剪辑的小片断就一目了然了。某曰,数学老师发试卷前说道:“九十多分的同学和八十多分的同学一样多,八十多分的同学和七十多分的同学一样多……”全班兴奋得手舞足蹈。考试每每名落孙山的同学问道:“那不及格的人数呢?”数学老师答:“这个问题问得非常好。不及格的人数和全班的人数一样多。”

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  • 简介:关于“高中要不要开设重点”的问题,舆论已经讨论了很长时间。开设重点之利,在于将最优秀的高中老师和最优秀的学生结合在一起,产生“化学反应”。因材施教的同时提高学校的升学率,为学校吸引优质生源;其弊端,就是分班的做法在一定程度上会损害学生的自尊心,影响了教育资源的公平分配。造成教育的马太效应——强者愈强,弱者愈弱。

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  • 简介:,就是我们的班长——高倩。也不知老班上辈子欠了老天多少债,要不老天怎会赐给她如此“出众”的尊容呢?老也许与包公有缘.天生黑黝黝的皮肤,心灵的“窗口”小得可怜.发笑时常被挤成“一线天”:嘴里的“贝类”也不甘示弱,不时露出两座“狼牙山”来:

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  • 简介:<正>我是联大附中第一届毕业生。我在的那个叫“长青”。我们有廿多个小伙子。在那三年(194l~1944)中共同学习,共同生活,为我们以后升学到工作奠定了很好的基础,也给我们留下了美好的回忆,永生不忘。附中在创办初期没有自己的校舍,学校一再搬迁。首先用过大西门外原昆华工校的房子,以后又迁到北门街原南菁中学的校舍,再后才搬到文林街与钱局街的交口处那所庙子里。

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  • 简介:本学期,由大队部倡议开展了丰富多彩的“5元钱生活体验”活动。全校1600多名同学积极投身到这一活动中,将自己亲手挣来的5元钱捐给贫困失学儿童。同时,同学们通过摄影、写作、义卖、办手抄报等形式来反映赚到5元钱

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  • 简介:<正>侠在我们,有这样一个女孩,一提到她,大家都会不由自主地竖起大拇指。因为,她不仅长得漂亮,学习优异,还有一个特殊的称呼——侠女。为什么呢?听我慢慢讲给你听吧。说她是"侠女",首先是因为她有一身好功夫。从小学习跆(tái)拳道的她,现在已经是蓝带了。她练习跆拳道的样子可好看了,旋转旋风踢,侧踢,一招接着一招,看得大家眼花缭乱、目瞪口呆。她跑起步来更是像旋风刮过一样,在学校举行的运动会上,她还得过第三名的好成绩呢。

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  • 简介:提起我们六年(1),那可是大名鼎鼎。想了解它吗?那就往下看吧。我们的纪律——差!“看看你们,都六年级了,还像小孩子一样,几乎所有的科任老师都说你们纪律不好,以后谁要是让科任老师说不好,那课就停上!”班主任的声

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  • 简介:<正>我想打从娘胎里出来,我最值得纪念的事就是能歪打正着进了这个学校,进了这个。自从上中学以来,我才体会到,活着是一件多么美好的事。本班由49位各路道上侠肝义胆的巾帼须眉友情组建而成。其中,男士有13位,女士就有49-13=36位,这种明显的阴盛阳衰

  • 标签: 巾帼须眉 想打 活着 学习委员 甲乙丙丁 欲语还休
  • 简介:今天是'六一'儿童节,豆苗向豆丁问起学校举办的联欢会的事。豆苗:豆丁,今天的联欢会怎么样啊?豆丁:挺好的.豆苗:共有多少节目呀?豆丁:大约20个左右吧.豆苗:豆丁,'大约'和'左右'意思一样,一起使用就重复了。你应该说'大约20个'或者'20个左右'。豆丁:我知道了,豆苗哥哥。豆苗:小演员们表演了什么节目呀?豆丁:有歌曲、舞蹈、小品、相声、单口相声……还有魔术呢.

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  • 简介:在寻找某些问题的答案时,你必须同步处理好几条线索。这种情况在数学里被称为“联立方程式”,这类问题可以用代数方法来解,不过,也也有一些简单的问题只要通过尝试,就可以迎刃而解。试试这些问题!“

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  • 简介:季节总是如期而至.雏鹰总要凌空翱翔。年三也充分感觉到了紧张而充实的初三生活一人生的道路虽然很长.但关键的往往只有几步,

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  • 简介:万物生长靠太阳。我们这些成长中的“祖国的花朵”离不开十一班——这块肥沃的土地;离不开辛勤的园丁——我们敬爱的老师。丰富多彩的活动,是土壤里的各种养料;老师的谆谆教导,是对“花们”的精心呵护。我们的语文老师气质儒雅,讲起课来颇有点孔老夫子讲学的味道:引经据典,信手拈来;对孔老夫子“仁”的思想实施得较为彻底,对我们亦可谓是“仁至义尽”。听我们的语文课,就犹如在品尝一杯醇浓的香茗,缕缕茶香,沁人心脾。

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  • 简介:小樱桃右手拿着汤勺吃早餐,左手在桌子上点着。"注意力……"妈妈还没说出"集中"两个字呢,小樱桃就像弹出去突然收紧的皮筋一样缩住脖子,双手抱住碗,握住汤勺拼命地往嘴里塞稀饭,由于动作频率过快,稀饭一部分流到碗里,一部分留在勺子里,并没有多少吃进嘴里。

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  • 简介:在为孩子选择兴趣的时候,您考虑的也许会很多:自己的愿望,孩子的兴趣,家里的经济状况,上课的地点孩子和您的时间、精力……还有另一些问题:兴趣能给孩子带来哪些好处?多大的时候学合适?什么样的老师和教法好?学的过程中会有什么麻烦?需要父母怎么配合?……我们一一扫描这个年龄段的孩子常上的兴趣,看看每个都有哪些加分点和减分点。

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  • 简介:案板上的肉体重200斤的老中午要给同学们补课,我们说:“今天中午不回家,师娘和小师弟会想你的。”老说:“没事,他们可以到家对面的肉摊上去看看,也就不想我了。”

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  • 简介:这是一篇“胚子”好、可塑性强的学生作文。首先在选材上,小作者有很敏锐的捕捉亮点的眼光,他避开写老师必写“带病坚持工作,深夜批改作业”的“春蚕”“红烛”精神,而是巧妙地捕捉了善老师目光如炬、教育语言睿智的特点来安排材料,使善老师的形象鲜明,富有个性。

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  • 简介:“作文”是中小学生语文考试绕不过的坎儿,小读者们再熟悉不过。可是提到“文学”,你们大概觉得这是一个看得见却摸不着的东西。的确,我们很难给文学下一个准确的定义,可每一个识字的人,只需坐在家中,便可走出狭隘生活设下的圈栏,进入一个无边的疆域。明明身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹……读书渐久,经验渐丰,你的心灵也宛如秋天雨中的池塘,逐渐丰盈起来。

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