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  • 简介:根据公安部1999年11月9日至11日在上海召开的全国公安教育工作会议精神,中专学历已不能满足公安工作的需要,面对新形式、新机遇、新挑战,公安部提出省、自治区、直辖市公安厅、局要集中力量办好高等公安专科学校,地(市)公安机关要办好警察培训学校。力争通过三年左右的时间,把承担中等专业学历教育的人民警察学校和公安干部学校改制为主要从事在职民警培训的民警培训学校。

  • 标签: 民警培训 公安部 警察培训 在职民警 公安教育 人民警察
  • 简介:无论是以深思求新,还是靠理实服人,都需要遵循一个重要的方法论原则:“把生活问题理论化,理论问题生活化。”这也就是我总结概括的第三句格言。

  • 标签: 生活问题 生活化 理论化 政治课 求新 概括
  • 简介:本文以大学传统的课外活动——大学生英语节为切入点,从创新思路、凝练特色和深化活动主题出发,阐明大学生第二堂活动在创新大学生素质教育中的积极作用。

  • 标签: 大学生 创新 素质教育 英语节
  • 简介:我们不要以为抹抹画画翻不了天。严峻的事实是,西方敌对势力在包括“美术”在内的艺术领域里,多年来同我们进行着争夺青年的“文化冷战”。美国中央情报局前局长艾伦·杜勒斯曾说:“应消除文学和艺术的社会本质,使艺术家疏远它。”“要千方百计支持和鼓励那些往人的意识里灌输崇拜暴力、色情和叛卖行为的思想,简言之,灌输崇拜各种不道德行为的思想的所谓艺术家。”(转引自《中流》杂志1996年第11期)美国中情局另一前头目汤姆·布雷登也曾宣称:“如果说这样鼓动‘先锋派艺术’是不道德的做法,那我就以这种不道德为荣。对我来讲,这是中央情报局取得的辉煌业绩。”美国哈佛。耶鲁等大学学者组成的“常青藤联盟”中的西方反共斗士,明

  • 标签: 高校 美术鉴赏课 美育 马克思主义
  • 简介:改进教学管理,提高教学质量始终是党校工作的中心,而党校主体班次的专题质量的提高和教学方式的改进,则是党校工作的重中之重。因此,下大力气并用主要精力研究这个问题,对增强党校知名度,提高党校在社会上的地位,有着重要意义。一、强化教员职业道德观念,始终把教学质量放在第一位党校教员要想做一名称职教员,首先必须树立和增强职业道德观念,要有一种“上

  • 标签: 提高教学质量 主体班次 专题课 党校教员 学员 党校教学
  • 简介:一、教学目标通过本课教学,帮助学生分析资本主义社会的各种固有矛盾,明确社会主义代替资本主义的历史必然性,坚定社会主义信念。(一)在知识方面。要掌握资本主义基本矛盾、垄断、金融资本、国家垄断资本主义、滞胀、新殖民主义等概念;揭示资本主义基本矛盾的产生和发展过程,认清国家垄断资本主义的作用及其历史局限性,正确地认识当代资本主义社会的三大矛盾。

  • 标签: 社会主义信念 固有矛盾 教学效果 思想教育 比较社会主义 曲折性
  • 简介:一、本课内容本课与第一相对应,共设了3节,有9个框题,22个要点,加一引言。第一节论述我国现阶段的阶级关系和阶级斗争。本节的主要内容在原有教材中有的是作为一个框题,有的是在论述人民民主专政问题时进行了阐述。新教材用一节篇幅对此问题作了比较集中、比较系统的论述。本节有两个问题未明确提出,一是阶层问题,因为理论界对我国现阶段的阶层问题众说纷纭,故教材予以迥避;二是正确区分和处理两类不同性质的矛盾问题。这个思想在国家对内职能中有所体现。

  • 标签: 人民当家作主 社会主义民主 社会主义国家 资本主义民主 国家权力机关 国家政权
  • 简介:本章是承接上一章讲文学批评的问题的。文学创作,文学欣赏,文学批评,三者是相辅相成、密切相关的:没有以文学创作为中心的各种文学现象,文学欣赏与文学批评就没有了对象,当然也就不会有文学欣赏与文学批评活动;没有以文学创作为对象的文学欣赏,文学创作就不能够发挥其社会作用,文学批评也失去了基础;没有以文学创作为主要对象的文学批评,文学创作的质量就得不到提高,文学欣赏也失去了指导。因此,要全面地了解、掌握文学的规律,不但要研究文学创作和文学欣赏的规律,还必须研究文学批评的规律。本章着重探讨的问题有:文学批评的性质和任务;文学批评的标准;文学批评的基本原则和方法;文学批评家的修养。在探讨这些问题的过程中,还涉及到了文学作品的思想性与文学作品的艺术性等问题。

  • 标签: 文学批评 文学欣赏 文学创作 文学概论 概论课 思想意义
  • 简介:研讨式教学方法在教学中的运用收到了很好的效果,采取的是:学员提出难点问题,在教员的指导下独立研究、集体讨论、自己解答,学员、教员点评和判分.其特点体现了主体性、研讨性、全体性,改变了传统的教学模式,培养了学员的多种能力,增强了自主学习的自觉性,激发了学习政治理论的兴趣,提高了教员的教学水平.

  • 标签: 研讨式教学 特点 效果
  • 简介:一、教学的根本目的教育学生热爱党,增强党的领导观念。这也是衡量本课教学质量的根本标准。要达到这一根本目的,就必须使学生认识中国共产党是我国革命和建设的领导核心,特别要认识我国社会主义现代化建设必须由中国共产党领导;认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是符合我国国情的社会主义政党制度,

  • 标签: 领导核心 现代化建设 政治协商 多党合作制度 政党制度 党的领导
  • 简介:美国学者托夫勒有一句耐人寻味的话:"末来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人."美籍华人科学家、诺贝尔奖获得者杨振宁指出:"学会只管一时,会学可管一生."我国著名科学钱伟长指出:"大学教育就是要教会学生学会自学,要把此作为高等教育适应世界的新技术革命挑战而采取的改革良策之一".

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  • 简介:一、本课教学目标基础知识方面:初步懂得社会主义全民所有制和集体所有制的基本概念;了解全民所有制经济在国民经济中的重要地位和作用;知道家庭联产承包责任制是我国农村集体经济的一项基本制度;了解我国现阶段坚持公有制为主体,其他经济成分并存的必要性以及坚持按劳分配为主体,其他分配方式并存的必要性;懂得共同富裕是社会主义的一个根本原则。

  • 标签: 社会主义公有制 全民所有制经济 共同富裕 分配方式 所有制结构 分配原则
  • 简介:马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,是我们党的指导思想,是我们的立党之本、执政之基、力量之源,必须始终不渝地坚持。为此,必须在全体人民之中进行不断的宣传和教育。大学生是我们国家未来的高级建设人才,是有中国特色社会主义事业的接班人,更应该对他们进行系统的马克思主义的政治理论的灌输和教育。

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