简介：在与外国的经济合作方面,毛泽东上述的关于与美国进行经济合作的设想未能实现,在与外国进行经济合作时

简介：摘要通过对学困生的心理分析，教师的学法指导是转化后进生的关键，教师的一份关爱是转化后进生的桥梁。

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简介：摘要从总体上来看，我国的跨栏技术水平与世界水平相比夕确实存在着一定的差距，原因是多方面的，其中对田径规则发展规律的研究不够，就是原因之一。为了尽快缩小我国跨栏运动技术与世界水平的差距，迎接世界新体育技术革命的挑战，必须要重视对跨栏规则发展规律的研究。

简介：摘要本文从对《数学课程标准》的认识和理解，使学生初步学会运用数学的思维方式去观察，分析现实社会，去解决日常生活中和理解其他学科中的问题，增强应用数学的意识。通过对初中数学“北师大版”教材的感受与体验，去分析教材的长处与不足、学生在实际学习中存在的问题、教师在授课过程中存在的偏激。就中考“指挥棒”引发的问题，提出适合初中数学教材的建议

简介：摘要语文的教学是教学有法，教无定法，怎样达到最佳的教学效果将是我们每一个语文老师追求的最终目标，这个目标将是对我们语文老师的永远的鞭策。

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简介：《了不起的盖茨比》中尼克是一个来自美国中西部的年青人，他受过良好的教育，有着完善的人格，参加了第一次世界大战。战争结束后，离开家乡决定去东部做债券生意。故事基于尼克的回忆展开，尼克向读者介绍了自己在东部生活一年的所见所闻，所感所想，也向我们展示了一个道德堕落的精神荒园。作为小说中联系各方的中心人物，尼克有着代言人和叙述者的双重作用。

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简介：摘要《数学课程标准》要求学生学有实用性的知识，提高课堂教学的有效性。笔者通过几年的教学实践，在重视情境创设、深钻教材探究有效的学习过程、联系生活实际创设有效的生活情境、注重教学反思等方面做了深层研究和实践，为数学课堂教学效益的有效提高创造了坚实的基础。

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简介：摘要“为了一切学生的发展”是新课程的核心理念，教师要站在研究者的角度来审视自己的教学行为，如何做好学生促进者，做好学生的引路人，引导学生沿着正确的道路前进，培养学生学习的能力，从而实现教是为了不教的目的。新的课程建立了促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己的教学行为的分析与反思，反思已被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。教师应该要善于进行反思，进行有效的反思，不断调整教学的策略，改进教学方法，这样才能建构理想高效的课堂，才能促进自我的专业发展。

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简介：随着时代的发展，社会的进步，人们生活水平的提高，节奏的加快，加之生活习惯的改变和饮食结构的不合理，就形成体重的增加和形态的变化，导致肥胖的产生，从而产生一系列的不良反应，影响我们的身心健康。

简介：当代创新教育是以培养学生创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，开展创新教育得到了高等学校的广泛关注。创新思维是培养创新型人才的关键，而大学教育对大学生创新思维能力的培养有着得天独厚的优势。本文探讨了如何在创新教育理念指导下，在教育中采取有效的措施发展大学生的创新思维能力，并基于创新教育，推进教学改革的途径。

简介：几十年前,瑞典地理学家喜仁龙来到了古老的北平,他带着欣喜与惊奇写道:循着通向城头的马道拾阶而上登上古老的城墙,你就踏上了一个趣味盎然美妙无比的场所……掩映在万绿丛中,黄色屋顶闪闪发光的故宫和庙宇;覆盖蓝色和绿色琉璃瓦的华美住宅;带有前廊的朱红色房屋,半掩于百年古树下的灰色矮小平房;横跨有绮丽牌楼的繁庶的大街;一片片有牧童放羊的开阔地……这时,立于城头的哨兵吹响了尖厉的军号,民国的一天又开始了.

简介：摘要识字是低年级语文教学的重点，是阅读和写作的基础。识字教学首先要激发学生学习的兴趣，让学生在愉悦的氛围中更快更牢地记住生字。让学生通过玩一玩，在轻松中识字；编一编，在想象中识字；认一认，在生活中识字；写一写，在笔尖下识字，提高识字的效率。