简介:摘要:由于学校规模的不断扩大,为了更好的发展教育,充分保障教育服务供给的充足性,有效性,一些学校进行了校园的修缮与扩建,增建工程,不过因为此类工程大多是在原有校园建设的基础上开展实施的,因而具有工程内容零碎复杂,施工作业不集中,缺乏统一施工方案的问题,这导致一些修缮扩建增建工程在管理上存在管理不细致,质量控制不到位,资金资源利用缺乏有效监督的问题。这些问题的存在,不仅导致学校的增建扩建与修缮工程的质量受到影响,难以达到预期效果,同时也造成资金资源的大量浪费和误用,不当占用,同时为有关人员利用职务之便营私舞弊留下了空间,所以做好学校修缮改建工程的管理十分必要,本文结合学校修缮改建扩建工程施工作业的实务问题,探讨了在此类工程的施工过程中,可能出现的各类问题,并就加强上述工程管理的策略,工程管理上需要注意的问题进行了探讨和解析,希望能通过本文的研究,为前学校更好地做好基础设施的修缮与工程管理提供有益的参考。
简介:摘要:建设绿色生态校园的主要目标是降低校园整体环境负荷,实现校园建筑与当地环境的融合,这一举措不仅有利于师生身心健康,还可以有效减少校园资源消耗,减少对师生造成的污染,保护校园生态环境。根据党中央下发文件强调,建设生态文明是一项与福祉挂钩的长远计划,事关人民的利益、国家的未来,需要大力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,形成节约资源、保护资源的空间模式、产业结构、生产方式和生活方式。党的十八届五中全会强调,为实现“十三五”规划目标,破解发展难题,培育发展成果,必须牢固树立和认真贯彻发展创新、协调、绿色、开放、共享的理念。本文主要分析校园规划及学校建筑设计探究。