简介：应该说这些历史题材的影视作品是学生学习了解历史知识的较好途径,把中学历史教科书上的内容制作成HTV,中学历史教学的主要任务是再现历史知识

简介：胡锦涛同志关于和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑，军队在建设和谐文化的历史进程中，要深入进行历史使命、理想信念、战斗精神和社会主义荣辱观教育，大力弘扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良传统等论断，既是对军队建设的总体指示，

简介：中国传统伦理思想的五伦思想是中国传统社会伦理思想的核心和灵魂，了解了它，就等于掌握了中国传统文化的一把钥匙，不仅对于我们正确的对待祖国优秀传统文化，而且对于当前构建社会主义和谐社会都具有十分重要的意义。

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简介：《内部审计具体准则第20号——人际关系》提出内部审计1人员应当与组织内外相关机构和人员进行必要沟通，保持良好的人际关系，从而在内部审计工作中与相关机构和人员建立相互信任的关系，促进彼此的交流与沟通；在内部审计工作中尽量取得相关机构和人员的理解和配合，及时获得相关、可靠的信息，提高内部审计效率；确保内部审计意见得到有效贯彻，实现内部审计目标。在现实环境中，有效的沟通方式可以帮助内部审计人员建立良好的人际关系。

简介：摘要情景教学方法能够提升学生的学习积极性，受到了初中历史教师的广泛关注。基于此，本文分析了情境教学方法在初中历史教学中的应用优势，阐述了课堂学习氛围的营造、创设问题情境、创设表演情境等情景教学方法在初中历史教学中的具体应用策略。

简介：新课标实施背景下的小学语文教学，不仅要求完成基础知识教学任务，还要实现对学生语文应用能力和创新思维能力的培养。本文针对创设情境教学法在小学语文教学中的运用进行分析与研究，为创设情境教学法在小学语文教学中的运用提供资料参考。

简介：金融危机对我国经济影响已然显现，文章围绕经济增长方式这一问题的争论展开论述，并给出了作者自身的见解，然后结合前人的研究成果分析了目前经济下行时期我国经济增长方式存在的问题，并对于我国经济未来的健康有效增长给出了个人思考。

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简介：怎样创设情境在小学数学课堂中才有效？这是我们教学设计过程中应思考的问题。教学情境是在课堂教学活动中，为了达到既定的目的，从教学需要出发创设的与教学内容相适应的场景或氛围，具有一定情感氛围的课堂教学活动。本论文基于新课标准下在小学数学课堂中创设不同的情境，采取游戏情景的创设，故事情景的创设，发现式情景的创设，实践情景的创设促进学生的学习，增强教师的教学效果。通过该研究，使老师能更加了解在数学课堂中的情境创设，降低学生在学习过程中的心理压力.按照新课标“在用中学，学了就用”的教学原则，教师所做的一切都围绕学生的终身学习，通过创设课堂情景建立师生互助学习的关系，教师和学生都能在这种教学过程中受益匪浅。

简介：大学体育作为学校体育与社会体育的衔接,对培养学生终身从事体育活动能力具有特殊意义.大学体育选项课应结合学生的实际,贯彻终身体育的思想,激发学生参与锻炼积极性,注重学生的兴趣培养和能力的提高.

简介：建设和谐社会是在经济发展基础上正确处理社会矛盾的过程与结果。《新闻传媒发展与构建和谐社会关系研究》从多个角度论述了新闻传媒与构建和谐社会之间的关系。

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简介：高等学校体育教育课是学校体育教育的最后一站，因此，如何使学生在高校体育教学过程中形成终身体育的思想意识，为终身体育奠定基础。是摆在广大高校体育教学工作者面前的一大课题。针对目前我国体育教学中对学生终身体育教育方面存在的问题，提出改革的设想，以引起深层次的思考与研究。

简介：摘要本文从快乐体育的概念和特点入手，通过追踪和梳理快乐体育的起源与发展，并深入分析了其在中学体育教学中的实践应用案例，有效和充分地证明了快乐体育能有效调动学生参与体育运动的积极性和主动性。实践证明，快乐体育的教学思想和模式，符合我国国情，可以普遍推广。

简介：终生体育目标下,大学生体育教学改革成为大学教育发展过程中的必然选择。文章以大学体育发展现状为研究背景,结合终生体育目标知识理论,分析目前大学体育教学中存在的问题。根据调查研究大学体育未来发展趋势,进一步探讨优化大学体育教学模式的有效对策。

简介：摘要 ： 随着我国经济的不断发展，人民教育水平逐渐提高，大学生越来越多，就业形势也越来越严峻，在“全民健身”和“健康中国”的大形势下，在高职体育教学中很有必要加入职业技能的教学，用以提高职高学生的就业能力。如今，加入体育教育的从业人员越来越多，体育教育的发展也很不错。在平时的教学中融入职业技能教学，使学生们具备了在体育行业从业的能力，同时还可以考取相应的职业技能证书。不仅提高了学生们自身的水平，拓宽了他们的就业与创业能力，还提高了体育行业的教育人员水准，进而教育出更好地体育人才，形成行业的良性循环。本篇文章就从高职教育谈谈对体育融合体育职业技能教学的创新性研究。 关键词 ： 高职学校 ; 融合 ; 职业技能 ; 创新研究

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简介：摘要作文教学是语文教学的重要组成部分，但一直以来困扰着广大师生。为了适应社会的需要，孩子的需要。把“自主学习”贯穿于作文教学的始终，从而提高学生写作兴趣，写出具有真情实感的文章。

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