简介：小张刚买了一套新房,这天正与未婚妻小瞿一起布置新居,准备将一幅大型挂画挂在墙上以美化居室.他在墙上用电钻钻了两个洞,第一个膨胀螺丝也打得较顺利,没想到打第二个时突然尖叫一声就倒在地上失去了知觉.站在旁边的小翟立即想到可能是触电,赶紧拉下电闸开关,接着又携护小张至通风处,几分钟后小张苏醒了过来.

简介：桃为蔷薇科植物桃树，又称毛桃、白桃、红桃，为落叶小乔木。全国各地均有栽培，多植于山坡、庭院前后。桃树的根皮、白皮、嫩枝、叶、花、果、桃胶、碧桃干等均具有一定药用价值，现介绍如下。

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简介：自1861年法国ProsperMeniere首次提出美尼尔氏病一个多世纪以来,各国学者都承认这个病,但在概念上有所不同,笔者回顾了川医50～60年代十余年中收入住院的38例,重新探讨美尼尔氏病的病因学、发病机制、分类、听力变化等,以期对此病有比较一致的认识,初步统一诊断标准以期取得较好的疗效。1.一般情况我科从1956年至1965年收治美尼尔氏病38例,男性18例,女性20例。年

简介：【摘 要】头孢拉定是我国应用的第一代注射以及口服用的抗生素类药物，在日常以及临床应用当中，也被称为先锋 6号，多用于耐药性金色葡萄球菌以及克雷伯氏菌的消除，同时也对于溶血性链球菌以及大肠埃希氏菌有一定的效果，有着较广的抗菌谱以及较强的灭菌能力，过敏反应小，是一种较为理想的消炎药物，可以用于呼吸道疾病以及皮肤感染等等症状。本文针对本药品的结晶工艺过程以及结晶影响因素进行分析。

简介：【摘要】目的： 对“翻转课堂”的教学模式在临床教学中进行研究。 方法： 选择 2018.01-2019.01 ， 1 年以内我校护理专业的学生 100 例，按照教学方法的不同分为对照组和观察组，对照组（ 50 例，传统的授课模式），观察组（ 50 例，“翻转课堂”的教学模式）。对两组学生的教学结果进行分析。 结果： 两组学生通过使用两种不同的教学方法，成绩皆有一定上升，但是观察组的学生实践教学效果明显高于对照组学生， p<0.05 ，数据差异具有统计学意义。 结论： 应用“翻转课堂”的教学模式在临床教学中效果良好，能够帮助学生更好掌握临床医学的知识，值得推广应用。

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简介：药物相互作用是指两种或更多药物在体内同时使用时，相互之间发生的化学或生物学反应。这些相互作用可能会影响药物的吸收、分布、代谢和排泄，从而对药物的疗效产生影响。本文旨在探讨药物相互作用的机制及其对药物疗效的影响，以提供临床医生和药师在药物治疗中的指导