简介：【摘要】目的：探究在门诊护理工作中应用沟通模式的作用价值。方法：从2021年3月-2022年3月于我院门诊护理治疗的患者中随机抽取120例，并以奇偶数法分为对照组与研究组，各60例，以常规护理应用于对照组，研究组在此基础上应用沟通模式，比较两组分诊准确率、纠纷发生情况以及护理满意情况。结果：研究组患者分诊准确率与护理满意率显著高于对照组，且护患纠纷事件发生率更低，对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：沟通模式的应用能够有效减少门诊护理工作中的失误，提升分诊准确率，降低纠纷发生率，有利于提高患者满意率，构建和谐护患关系。

简介：【摘要】：目的：分析常规护理联合静疗小组的应用效果。方法：选取2021年3月-2022年3月100例静脉化疗患者，随机分组。对照组常规护理，观察组则加入静疗小组。比较两组静脉化疗相关不良事件发生率与满意度的差异。结果：观察组静脉化疗相关不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）；观察组满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：常规护理联合静疗小组，可以减少静脉化疗不良事件的发生，提高患者满意度，可推广使用。

简介：摘要：随着“病人为中心”的护理人文关怀模式的不断深入，护理人员对病人实施人文关怀显得非常重要。本文从医院护理人员、管理者、医院环境、疫情防控形势等方面发现护理人员存在人文关怀问题，在此基础上，提出相应对策。

简介：摘要：目的  研究预见性思维在急诊抢救室护理工作中的应用效果。方法 在2022年1月～2021年6月间，选取本院急诊抢救室收治的120名患者为研究对象。将120名患者随机分为观察组、对照组两个组。两组各有60名患者。本院急诊抢救室护理人员对对照组患者实行常规护理，对观察组患者实行预见性思维常规联合护理。然后比较两组患者的满意度、抢救成功率和不良事件发生率。结果  观察组患者的满意度、抢救成功率明显高于对照组，观察组不良事件发生率则明显低于对照组。组间差异具有统计学上的意义。 结论  在急诊抢救室护理中应用预见性思维可以有效提升急诊抢救室护理质量。因此，预见性思维具有推广价值。

简介：摘要：目的：本文主要针对门诊护理进行研究，观察其护患沟通在门诊工作中的应用价值。方法：本文将选取2021年1月至2022年1月该时间段本院门诊收治的患者134例，为了对护患沟通的效果进行直观的研究，将选取的所有患者分为均等的两组，对其中的一组患者使用常规方式展开护理，另外一组患者在常规护理的基础上加强护患沟通的护理方式。观察不同护理方式对患者满意度以及医患关系的影响。结果：研究结果显示，常规方式护理过程中，医患之间的沟通力是比较低的，且医护人员更容易被投诉，容易产生医患矛盾，降低门诊部门的工作效率。而在常规护理的基础上加强护患沟通，可以有效的提升医患之间的沟通效率，使患者对护理过程更加满意，降低患者在就医过程中的投诉率，提升医院的服务质量。且研究的数据显示两组患者各方面数据存在明显差异，可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论：强化护患之间的沟通可以有效的提升门诊部门的工作效率，降低医患之间矛盾的产生，在临床上呈现出的应用价值较高，应对该种方式积极推广和应用。

简介：【摘要】 构建和谐的护患关系是实施一切护理措施的基础,在护理工作中，人性化护理对护患关系提出了更高的要求,贯彻护理美学的理念和方法,主动调整护患关系,为患者提供人性化的护理服务,能够帮助护理人员建立和谐的护患氛围,提高护理服务质量,促进患者身体早日康复，减少医疗纠纷。

简介：【摘要】目的：探究护患沟通在门诊护理工作中的应用效果。方法：筛选2021年1月至2022年2月期间至本院门诊治疗病人共计88名，设为统计对象。按照就诊时间顺序不同，将前44名就诊病人纳入常规组，后44名就诊病人纳入实验组。常规组内开展常规护理、实验组内开展常规护理+护患沟通，对比两组门诊护理满意度、服务纠纷投诉率。结果：实验组护理满意度高于常规组，对比P＜0.05。实验组服务投诉纠纷率低于常规组，对比P＜0.05。结论：门诊护理工作中及时开展护患沟通有利于控制纠纷发生，提高护理评价，建议普及应用。

简介：【摘要】目的：探析手术室护理工作中舒适护理的价值。方法：2021年8月~2022年8月，在我院接受手术的患者中选取106例，随机均衡分为两组，每组53例，将常规护理给予对照组，观察组接受舒适护理，对比组间干预效果。结果：干预前，两组SAS、SDS、VAS评分对比（P>0.05）；经干预后，观察组SAS、SDS、VAS评分较对照组优，且满意度较对照组高（P

简介：摘要：

简介： 摘要：目的：探究儿科患儿在接受护理时选择强化护理安全管403理的效果分析其临床可用价值。方法：选择2018年6月至2020年6月进行研究时段，选择54名儿科收入的患儿开展本次前瞻性对照试验，将患儿随机均分为对照组（n=27）与实验组（n=27）。对照组应用常规护理，实验组则应用强化风险护理管理，对护理结果中两组患儿护理满意度进行评估。结果：实验结果显示实验组患儿护理满意度优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：在进行儿科患儿的护理时，将强化风险护理应用于其中，有助于控制患儿的不良心理状态，临床可应用价值良好，值得进行推广。

简介：摘要：公共卫生护理工作在我国有绝对重要的作用，护理工作对于患者来讲，是一个极其重要的工作内容，医院对于护理工作并不是非常重视，导致某些医院的患者并不多，这主要是因为护理工作做得不到位，在我国应该提倡医护人员同等地位，将护理人员的福利待遇与医生等值，这样才能提高医护人员的存在价值，以及激发其工作热情。医护人员对于公共卫生的宣讲、防疫知识的传播有着中流砥柱的作用。通过医护人员对于医疗知识的传播，才能将健康知识普及到人们的认识当中去。

简介：摘 要：由于新型冠状病毒传播快、发病突然、病程前期隐蔽性强，到目前为止没有特效治疗方法，从临床实践工作看，护理工作在新冠病毒感染救治过程中，尤其是重型患者救治和康复过程中有着重要作用。本文结合笔者工作实践，阐述新冠病毒感染救治护理方法和措施等问题。

简介：【摘要】目的：分析并探讨孕期健康教育在妇产科护理工作中的作用。方法:本研究起始时间2022年1月份，截止时间2023年1月份，孕妇数量为80例,将其分成两组，每组40例，对照组孕妇采用常规护理方案，实验组孕妇在此基础上采用孕期健康教育护理方案，观察两组孕妇护理后对健康教育知识的了解情况和分娩方式的选择情况以及两组孕妇对护理后的满意情况。结果:在护理一段时间后，实验组孕妇对健康知识的了解情况更佳，选择顺产的孕妇人数更多，同实验组孕妇的护理满意率为97.50%高于对照组80.00%，P

简介：【摘要】目的：综合分析肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果。方法：本次研究的主要对象为：小儿人群（共100例，病例选取时间开始于2022年4月，截止时间为2023年4月）。按照数字随机表法分为两组（每组均为50例），一组为对照组（应用常规护理干预方法），另一组为实验组（在常规护理干预基础上应用肢体语言沟通方法）。采用统计学分析两组患儿家长对护士的满意率以及患儿依从性。结果：对比两组患儿家长对护士的满意率以及患儿依从性，结果表明实验组高于对照组（P＜0.05）。结论：肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用效果显著。

简介：【摘要】目的：讨论和分析在门诊抽血护理工作中开展优质护理服务的效果。方法：选取在我院门诊抽血的72例患者作为实验对象，时间2022年2月至2023年7月，采用随机数字法表进行分组，分成对照组（n＝36）和研究组（n＝36），给予对照组常规护理，给予研究组优质护理服务，比较两组在门诊抽血患者护理前后的心理状态、护理满意度，对比常规护理和优质护理服务的效果。结果：护理前，对比两组的HAMA焦虑评价分数和HAMD抑郁评价分数，数据差异不大，p＞0.05；护理后，对照组心理状态评分多于研究组；对照组患者的护理满意度总分数比研究组少，有统计学意义，p＜0.05。结论：对在门诊抽血的患者进行优质护理服务的方法较优，不仅可以稳定患者焦躁不安的情绪，还可以提高医院门诊抽血科室的护理质量，提高护理满意度，建议临床推广应用。

简介：摘 要：目的：研究中血糖控制在ICU重症护理工作中的应用效果。方法：选择2022年05月－2023年01月我院ICU收治的60例重症患者，随机分为实验和对照两组，每组30例。结果：实验组治疗效果与相关指标测定值均优于对照组（P＜0.05）。结论：血糖控制在ICU重症护理有着较好的应用价值，可以加速疾病恢复。

简介：摘要：神经外科护理扮演着重要的角色，旨在提供全面的护理和支持，以帮助患者在神经外科手术后恢复健康。健康教育作为一种有效的护理手段，在神经外科护理中具有重要的应用价值。通过针对性的健康教育，护士能够有效地向患者传授相关的疾病知识、手术流程和康复技巧，帮助患者更好地理解疾病状况，积极配合治疗并促进康复进程。

简介：[摘要]目的  探讨健康教育在妇产科护理工作中的疗效。方法  选取我院2019.1-2023.4月收治的64例产妇作为研究对象，采用随机数表法分为观察组与对照组，各32例。对照组实施常规护理，观察组在上述基础上实施健康教育护理。比较两组住院时间、住院费用及护理满意度，对比两组护理效果。结果  观察组住院时间短于对照组[（3.15±0.72）d vs （4.80±0.93）d]，住院费用低于对照组[（3197.50±166.42）元 vs （4362.78±189.50）元]，护理满意度高于对照组[（96.88% vs 75.00%），差异有统计学意义（P<0.05）；观察组服务规范、护理规范、沟通能力等护理指标评分均高于对照组[（90.58±1.77）分、（92.45±1.40）分、（95.02±1.57）分 vs （84.00±1.91）分、（83.27±1.86）分、（86.10±1.62）分]，差异有统计学意义（P<0.05）。结论  健康教育在妇产科护理工作中的疗效显著，不仅能使产妇住院时间缩短，降低住院费用，还可提高护理满意度，值得临床推广与使用。

简介：【摘要】目的 研究肢体语言沟通应用于小儿护理工作的应用效果。方法 将2023年8月至2023年8月到我院门诊治疗的160例患儿分为两组。观察组80例，对照组80例。对照组采取常规护理，观察组则采用肢体语言沟通。护理后，比较两组患儿的不良情绪评分、治疗依从性评分、生活质量评分。结果 护理后，观察组的不良情绪评分差于对照组（P＜0.05），治疗依从性评分、生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）。结论 对小儿使用肢体语言沟通，能有效改善患儿不良情绪，提高患儿治疗依从性。

简介：摘要：在疾控中心，护理工作与健康教育工作紧密相关。护理工作涵盖疫苗接种、健康体检及传染病筛查等，要求端正服务态度、提升服务质量。健康教育则通过多种方式提高居民防病意识与传授健康生活方式。护理工作者是健康教育的重要力量，他们在工作中接触病人与群众，可随时开展健康教育，且凭借专业知识和经验，以及女性护理工作者的特质，为健康教育提供平台。同时，健康教育也是护理工作者的责任，社会发展要求其不仅完成基础任务，更要助力病人恢复健康，故需加强护理学教育中的健康教育能力培养。然而，当前健康教育存在重视不足、能力建设待加强、群众参与意识不强等问题。为促进二者协同发展，可加强人员培训、加大宣传力度，如培训护士以更好介绍健康知识，在人群密集地定期宣传，利用媒体等活动及设置健康教育室、举办讲座等，提高群众健康知识知晓率。总之，应将护理与健康教育有效结合，保障公众健康。