简介：摘要：本文旨在探讨基于问题导向的内科护理教学模式的构建与实践，通过对该模式在内科护理教学中的应用进行深入分析，以期为提高护理专业教育质量和学生成绩水平提供有效的参考。文章首先介绍了问题导向教学理念在内科护理领域的理论基础，然后详细描述了构建该教学模式的关键步骤和方法，并通过实际案例展示了在内科护理教育中的应用效果。最后，总结了问题导向的内科护理教学模式的优势和局限性，并提出了进一步研究和改进的建议。

简介：摘要：目的：本研究旨在深入了解产后家庭支持系统的实际运作情况，分析其存在的问题和不足，提出改进建议，以构建一个更加完善、有效的支持系统。方法：我们将采用问卷调查、访谈和观察法等研究方法，收集数据并进行分析。结果：研究发现，产后家庭支持系统的构建对于身心健康、家庭和谐以及婴儿的成长发育具有显著影响。家庭成员的支持和关爱可以有效缓解压力，促进其恢复健康。同时，良好的家庭支持系统也有助于提高准妈妈和婴儿的互动质量，促进婴儿的认知和情感发展。结论：我们的研究结果强调了产后家庭支持系统的重要性，并指出了当前系统中存在的问题和不足。为了构建一个更加完善、有效的支持系统，我们需要从政策、医疗保健、社区组织等多个方面入手，提高对准妈妈和家庭的关注和支持。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨老年护理中人性化服务模式的构建与实践。通过深入分析相关理论和实践经验，阐述了人性化服务模式的重要性和必要性。研究详细介绍了构建人性化服务模式的具体步骤和方法，包括但不限于提高护理人员素质、优化护理环境等。通过实践案例，验证了该模式在提高老年护理质量、满足老年人需求方面的有效性。最后，对未来人性化服务模式在老年护理中的发展提出了展望。

简介：摘要：本文总结了门诊皮肤科手术护理的体会和经验，并提出了构建合理路径的建议。通过分析手术护理中的关键问题和挑战，探讨了提高护理质量和效率的方法，进而对未来的发展提出展望。

简介：摘要：本文主要探讨了构建区域急诊急救一体化协同救治体系的必要性、存在的问题以及相应的策略。随着医疗服务需求的增加和急救救治能力的不断提升，建立一体化的急救体系已迫在眉睫。然而，在实践中仍面临诸多挑战，如资源不均衡、流程不畅等。因此，本文提出了多方合作、信息共享、人才培训等策略，希望能为构建区域急诊急救一体化协同救治体系提供参考。

简介：摘要：目的：构建互联网+居家护理质量评价指标体系，为规范开展互联网+居家护理质量评价提供客观依据。方法：通过文献研究、小组讨论、半结构式访谈，以及 2 轮德尔菲专家咨询法构建护理质量评价指标体系。 结果：2 轮专家函询问卷的有效回收率均为100%,专家权威系数分别为0.91、0.92。各级指标变异系数为 0 ~0.1,协调系数为0.561,最终包括3项一级指标、13项二级指标、39 项三级指标。结论：互联网+居家护理质量评价指标体系具有可靠性，内容科学、全面，明确了互联网+居家护理质量评价的条目，为护士实施质量检查与评价提供了科学依据。

简介：摘要 目的 重点分析脾胃科护理工作中构建中医特色护理管理体系的应用优势。方法 选取我院近一年时间内接收的脾胃科患者60例作为研究对象，对其随机分成对照组和观察组，对照组行常规护理，观察组行中医特色护理管理，比较两组护理满意度和疾病复发率。结果 观察组护理满意度和疾病复发率要显著优于对照组，P＜0.05。结论 在脾胃科患者的护理管理环节有效构建与之相对应的中医特色护理管理体系，并且在实践环节有效落实，结合患者的实际情况不断调整和切实优化，可以体现出中医特色护理的根本价值，为患者护理满意度的提升提供必要条件，防范可能出现的旧病复发等相关问题，使脾胃科患者的整体疗效得到优化。所以这种中医特色护理管理体系具备明显应用价值。

简介：摘 要：儿科护理工作不仅要关注患儿的生理状况，还要重视其心理需求。护理人员需要具备精湛的专业技能，如在为婴幼儿进行静脉穿刺时，由于其血管细小，操作难度远高于成人。同时，要能根据患儿不同的心理特点采取相应的安抚措施，以确保治疗顺利开展。此外，儿科护理涉及的治疗和护理操作种类繁多，从日常的喂药、喂奶到复杂的急救操作，都要求护理人员准确无误地执行，这使得儿科护理工作具有高度的复杂性和高要求。通过风险管理，可以对护理过程中的各个环节进行全面梳理和优化。识别出可能影响护理质量的风险因素，如护理操作不规范、护理流程不合理等，并采取针对性措施加以改进。例如，通过规范静脉穿刺流程，加强护理人员培训，可以提高穿刺成功率，从而提升整体护理质量。儿科患儿由于自身脆弱性，在医院环境中面临诸多安全威胁。风险管理体系可以对病房设施安全、治疗过程安全等进行有效监控和防范。例如，通过检查和维护病房的病床护栏、地面防滑设施等，降低患儿坠床、跌倒的风险，确保患儿在住院期间的安全。医疗纠纷往往源于患儿病情恶化、护理失误或家属对护理工作的不满意。有效的风险管理能够提前识别潜在的纠纷因素，如家属对治疗期望过高、沟通不畅等问题，并通过加强与家属的沟通、提高护理质量等措施，减少纠纷的发生。

简介：摘要：目的：构建认知障碍患者神经内科防跌倒护理模式。方法：选取2023年1月至2024年1月认知障碍患者40例，随机分为对照组和实验组各20例。对照组采用常规护理，实验组采用防跌倒护理模式，包括风险评估、健康教育、环境改造、运动训练、药物管理和心理支持。风险评估对患者进行跌倒风险量化评估确定高风险患者；健康教育提高患者及其家属防跌倒意识；环境改造消除安全隐患；运动训练提高患者身体平衡等能力降低跌倒风险；药物管理避免药物副作用致跌倒；心理支持关注患者心理状态给予安慰。观察指标有跌倒发生率、认知功能评分、生活质量评分和护理满意度，统计数据用SPSS22.0进行分析。结果：实验组在跌倒发生率、认知功能评分、生活质量评分和护理满意度等方面均明显优于对照组，具体为实验组跌倒发生率低于对照组，认知功能和生活质量评分高于对照组，护理满意度也高于对照组。结论：构建有效的防跌倒护理模式对认知障碍患者意义重大，可降低跌倒发生率、提高认知功能和生活质量及护理满意度，今后应加强对认知障碍患者防跌倒护理并完善护理模式。

简介：【摘要】目的：研究消化内镜诊疗患者采取全程护理模式的护理效果。方法：2021年1月至2022年1月，在本院进行消化内镜诊疗的患者人数共100人，为了数据研究需要，将100名患者通过随机数表分类的方法分为对照组和观察组，对照组患者接受常规护理，观察组患者的护理方案为全程护理，两组患者进行护理质量评分与心理状态、护理不良事件发生率分析。结果：观察组护理质量高于对照组，P<0.05；观察组心理状态优于对照组，P<0.05；护理过程中，不良事件发生更高风险的小组为对照组，P<0.05。结论：消化内镜诊疗患者接受全程护理模式干预，在保证护理质量的同时，帮助患者改善了因不良情绪带来的不利影响，进一步增强了不良事件发生率的有效控制。

简介：摘要：目的：探究手术室一次性无菌物品的高效管理措施的临床应用效果。方法：回顾性分析2020年1月到2021年12月期间我院手术室一次性无菌物品的使用情况，其中，2020年1月至2020年12月实施常规一次性无菌物品管理方法，作为参照组，2021年1月至2021年12月实施一次性无菌物品高效管理方法，作为实验组。比较两组实施管理后的一次性无菌物品抽查合格率及医疗服务满意度等。结果：实施管理后，实验组的一次性无菌物品抽查合格率（95.50%）明显高于参照组（60.50%），实验组的医疗服务满意度高于参照组，两者差异明显（P＜0.05）。结论：针对我院手术室一次性无菌物品的管理工作，应用高效管理措施的管理方法，有助于提高医疗服务满意度，值得在临床管理工作中推广应用。

简介：摘要： 目的 积极开展全程优质服务,以高效的沟通的方式发挥CSSD与手术室的协同作用,达到CSSD与手术室工作的完美配合。 方法：针对手术室的器械物品的需求选择相对应的语言表达方式， 用不同语言技巧与手术室护士进行沟通交流,力求最有效的沟通。 将CSSD无菌物品全程质量监控、 管理工作、 安全使用注意事项等纳入日常沟通工作中， 每月对手术室进行满意度调查， 对出现的问题及时沟通解决。 结果 经过沟通起到了与手术室无菌物品供应及需求的和谐,畅通了无菌物品的下收下送全程优质服务管理工作。 结论 高效沟通在CSSD与手术室的无菌物品质量管理全程优质服务中十分重要。

简介：目的了解临床护理教师教学能力的现状，为制定临床护理教师继续教育培训计划提供理论依据。方法采用问卷调查法对某三级甲等医院的30名临床护理教师和85名护生进行问卷调查。结果教师和护生均认为，在临床教学工作中，教师的“教学组织能力”最需要提高，而“维持良好的师生关系的能力”和“临床工作能力”则比较好。结论在继续教育培训中，应重点加强临床护理教师教学组织能力的培养，提高他们的教学水平。

简介：随着核科学的飞速发展,核技术在临床检验、影像技术以及核医学诊断及治疗中都得到广泛应用。在核素的开瓶、稀释、分装、标记、淋洗、注射和服药治疗中,核医学护士都接触大量的核素,这些工作属于开放型放射操作,会对医护人员产生辐射危害,因此,做好核素操作时的辐射防护工作非常重要。为了解核医学从业护士的辐射防护现状,探索防范对策,笔者进行了相关调查,现报道如下。

简介：从糖尿病专科护士的研究背景、培训考核、工作模式等方面综合分析我国糖尿病专科护士目前的培养与工作现状,并提出建议,为规范我国糖尿病专科护士的培养与管理制度以及今后的实践研究提供参考依据。

简介：摘要：随着社会发展，对于健康问题的重视与日俱增，对护理的要求也越来越高。在儿科护理中存在诸多护理风险及问题。因各种因素的影响，在护理工作中直接或间接导致患儿伤残或者死亡，即为儿科的护理风险。风险管理具有风险性高、后果严重、不确定性高、复杂程度高等特点。如何降低风险，做好儿科护理的风险管理工作，得到了越来越多的关注，也成为了研究的重点。因此，对儿科进行护理风险管理有着重要意义，值得探究。

简介：【摘要】目的：对急诊患者家属的焦虑现状进行调查，分析其影响因素。方法：本次研究将我院在2020年12月至2021年12月，该时间段内接诊的66名急诊患者家属纳入研究样本，对患者家属实施问卷调查，对急诊患者家属焦虑与现状进行分析，寻找其影响因素。结果：66例患者家属中60例（90.91%）急诊患者家属出现不同程度焦虑情绪，其中35例（53.03%）轻度焦虑，18例（27.27%）中度焦虑，7例（10.61%）重度焦虑。对其焦虑影响因素进行调查表明，疾病知识欠缺、患者疾病严重程度对患者家属造成严重的困扰，医疗费用和文化程度也是影响患者焦虑评分的重要因素（P＜0.05），但患者家属职业和户籍对患者家属的焦虑水平无显著影响（P＞0.05）。结论：本次研究结果与中表明，在急诊患者中有90%以上的家属容易出现焦虑症状，文化程度、疾病知识、患者疾病严重程度、医疗费用是患者家属出现焦虑症状的主要影响因素。

简介：【摘要】目的了解门诊护士的急救能力和相关知识的掌握情况。方法定向与随机抽样法相结合选择芜湖市 8家医院 200名门诊护士进行基本情况调研，组织急救相关理论知识、急救能力测试。 结果护龄较长的护士测试表现高于护龄较短的护士(P＜ 0.05)；近期参与急救培训的测试得分明显高于近期未参与培训组 (P＜ 0.05)。 结论门诊护士急救相关知识及能力需针对性提升、医院要定期及时组织急救知识培训，培训形式推荐案例教学提高护士对急救技能的重视。

简介：