简介：摘要目的分析儿童保健护理对儿童成长发育的作用。方法选取我院于2016年10月~2017年10月期间收治的90名正常健康儿童，按照数字随机表法，依次分为实验组和参照组，每组儿童45例，参照组确定实施常规护理，实验组确定实施儿童保健护理。结果实验组的儿童发育情况显著好于参照组，含有统计学意义（P<0.05）；实验组的营养并发症产生率显著低于参照组，含有统计学意义（P<0.05）；实验组的护理满意度显著高于参照组，含有统计学意义（P<0.05）。讨论结合儿童身体和心理特点，实施儿童保健护理，有助于儿童成长发育。

简介：摘要目的分析儿童保健在儿童成长发育中的作用。方法选取2013年2月-2015年7月河东区妇女儿童保健和计划生育服务中心儿童100例为研究对象，并将儿童按照不同保健方式分为两组，对照组实施常规保健，观察组实施儿童保健，将两组儿童实施不同保健方式后的效果进行比较。结果观察组儿童疾病发生率为4.00%低于对照组疾病发生率的18．00％，观察组儿童个人社交评分（85．27±2．16）分、语言评分（88．24±2．57）分、精细运动评分（90．45±2．33）分，均优于对照组个人社交评分（65．11±1．06）分、语言评分（70．21±2．30）分、精细运动评分（71．45±2．01）分，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论儿童保健在儿童成长发育中具有显著的应用效果，不仅能减少佝偻病、缺铁性贫血等疾病发生，还能提高儿童个人社交、语言、精细运动评分，促进儿童成长发育，值得大力推广。

简介：摘要目的探讨选择保健护理方式对儿童进行干预后对其成长发育产生的影响。方法选择我院2018年03月～2018年06月门诊120例儿童作为实验对象；采取抽签法分组后进行儿童干预方式研究；对照组（60例）选择常规干预方式完成；观察组（60例）选择常规干预+保健护理方式完成；最终就两组儿童护理后体质量、身高、MDI、PDI以及儿心量表评分展开对比。结果同对照组儿童体质量以及身高对比，观察组获得明显改善（P<0.05）；同对照组儿童MDI以及PDI对比，观察组获得明显降低（P<0.05）；同对照组儿童儿心量表评分对比，观察组获得明显提升（P<0.05）。结论工作人员选择保健护理方式对儿童进行干预，对于其体质量提升、身高增加、MDI、PDI降低以及儿心量表评分的提升可以做出充分保证，从而对儿童健康成长发育做出充分保证。

简介：摘要：目的：分析对儿童实施保健护理后对儿童成长发育的影响。方法：选择 2018年 2月至 2018年 3月在我院实施了儿科保健护理的健康儿童共计 200例，将其随机分为对照组和观察组，对对照组儿童给予常规的健康保健护理，而对观察组儿童，则在给予常规健康保健护理的基础上，对其实施强化性的儿童保健护理，在实施本次研究 12个月之后，观察两组儿童的发育情况、精细动作得分以及 MDI值和 PDI值。结果：在进行本次研究 12个月之后，对两组研究儿童的身高、语言熟练度、精细动作评分、 PDI值以及 MDI值进行比较，可以发现观察组儿童的这些评价指标得分均明显高于对照组儿童，且两组儿童以上数据评分之间的差异具有统计学意义（ P＜ 0.05），同时，在这为期 12个月的研究过程中，观察组儿童出现营养性疾病的发病率明显低于对照组儿童，且两组儿童发病率之间的差异也同样存在统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：对儿童实施保健护理之后，儿童的基本身体发育情况良好，其精细动作、语言运用情况更好，同时其心理发育也更加健康，另外，儿童出现营养性疾病的发病率也明显降低，可以说，对儿童实施保健护理，对于儿童的健康成长具有重要的意义，因此儿童保健护理可以在临床推广使用。

简介：摘要：目的分析儿童保健在儿童成长发育中的作用。方法选取 2015年 2月 -2016年 7月河东区妇女儿童保健和计划生育服务中心儿童 100例为研究对象，并将儿童按照不同保健方式分为两组，对照组实施常规保健，观察组实施儿童保健，将两组儿童实施不同保健方式后的效果进行比较。结果观察组儿童疾病发生率为 4.00%低于对照组疾病发生率的 18． 00％，观察组儿童个人社交评分（ 85． 27±2． 16）分、语言评分（ 88． 24±2． 57）分、精细运动评分（ 90． 45±2． 33）分，均优于对照组个人社交评分（ 65． 11±1． 06）分、语言评分（ 70． 21±2． 30）分、精细运动评分（ 71． 45±2． 01）分，差异均有统计学意义（ P<0.05）。结论儿童保健在儿童成长发育中具有显著的应用效果，不仅能减少佝偻病、缺铁性贫血等疾病发生，还能提高儿童个人社交、语言、精细运动评分，促进儿童成长发育，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：对儿童成长发育过程中，儿童保健护理带来的影响作出深入分析。方法：选择谋远2019年3月到2020年3月收治的116例儿童作为本次研究对象，随机分成参照组、观察组，各58例。参照组提供是常规护理，观察组在常规护理的基础上，增加儿童保健护理。结果：观察组儿童的生长发育指标要明显优于参照组，差异有统计学意义，（P＜0.05）。结论：在儿童生长发育过程中，提供儿童保健护理能够取得显著效果。

简介：[摘要] 目的：对儿童成长发育过程中，儿童保健护理带来的影响作出深入分析。 方法：选取武汉市黄陂区人民医院儿童保健室2019年3月到2020年3月收治的116例儿童作为本次研究对象,随机分成参照组、观察组，各58例。参照组提供常规护理，观察组在常规护理的基础上,增加儿童保健护理。 结果：观察组儿童的生长发育指标要明显优于参照组， 差异有统计学意义，(P

简介：【摘要】目的：观察在儿童成长发育中儿童保健护理所取得的护理效果。方法：接受健康体检的儿童数量为100例，就诊时间为2020年1月-2021年12月，通过使用随机分组的方式，分成对照（常规护理）和观察（保健护理）2组，各50例。结果：两组动作、语言、身高及适应性评分护理前对比无差异（P＞0.05）；动作、语言、身高及适应性评分护理后观察组高于对照组，发育不良发生率观察组低于对照组（P＜0.05）。结论：给予儿童保健护理，对儿童成长发育具有促进作用，发育不良发生率大大降低，提升了儿童健康水平。

简介：摘要：随着人们的生活质量和健康意识的提高，对儿童的保健工作也日益关注。儿童保健的护理主要是根据孩子在发育的过程中的特殊和心理状况，采取适当的护理措施，这样才能最大限度的降低孩子的各种疾病，促进孩子的健康成长。

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨不同护理方法（日常化护理 vs. 保健护理）对儿童成长发育的影响，特别关注身高发育方面的差异。方法： 研究选取了68名年龄在3至9岁之间的儿童，分为对照组和实验组，每组34人。对照组接受日常化护理，包括基础照护、安全监督、常规健康监测、情绪支持以及基础教育与游戏；实验组在此基础上增加了营养增强、体能活动促进、心理健康关怀、健康教育、预防接种和定期专业评估等措施。使用回顾性调研和统计分析（EXCEL表格）对两组儿童的身高发育进行比较。结果： 实验组儿童在3至9岁的不同年龄段中，平均身高（105厘米、115厘米、125厘米）均高于对照组（102厘米、112厘米、122厘米）。这表明实验组的保健护理可能对儿童身高发育有积极影响。结论：本研究初步证明了采用保健护理方法可能促进儿童身高发育的潜力。未来的长期研究可以进一步验证这些发现，并探索其他发展指标和健康结果的影响，以支持优化儿童保健策略的制定和实施。

简介：摘要：本研究旨在深入探讨家庭环境对儿童健康成长的影响。通过分析家庭环境的多个维度，包括物质、心理和文化环境，本研究揭示了它们如何对儿童的身体、心理、情感和认知发展产生深远影响。研究指出，良好的家庭环境不仅能为儿童提供必要的物质条件，保障其身体健康，还能营造积极的心理氛围，促进儿童情感和社会适应能力的发展。同时，丰富的家庭文化活动有助于提升儿童的认知能力和道德品质。基于这些发现，本研究提出了一系列优化家庭环境的策略与建议，以期为家长和教育工作者提供有益的参考，共同促进儿童的全面健康成长。

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简介：摘要近年来，随着我国教育制度的不断完善，已经由传统的应试教育逐渐转变为素质教育，人本教育思想也得到了广泛的应用和重视，因此将人本教育广泛应用于妇产科教学中，不仅能够为妇女营造一个良好的就医环境，同时也能提高妇产科教学的整体质量和水平，优势是显而易见的。本文针对妇产科教学渗透人本教育的现状以及存在的问题，提出几点有效的措施和建议，从而优化我国妇产科课堂教学效果，促进学生的全面发展。

简介：摘要：有证据表明，缺乏经验的临床教师通常是控制性的且不愿互动。成人学习理论指出，成熟的学生更喜欢共享和自我指导的学习，熟练的老师更喜欢促进讨论，​​而不是传播知识。同样，教育研究表明，有效的临床教师会与学习者建立联系，提出问题以诊断学习者，清楚地传达复杂的信息，并提供有意义的反馈。本文提供了一些建议，以营造一种积极的学习氛围，提出更高层次的问题，提供有意义的反馈以及开发教学脚本。我们认为，实践这种强调尊重师生关系的方法可以提高每次临床教学遇到的质量。

简介：艾滋病（AIDS）是人类免疫缺陷病毒所引起的致命性、难治性传染病。艾滋病病毒主要是削弱人的免疫系统，患者最终死于机会性感染或机会性肿瘤，而艾滋病病人大多存在不同程度的恐惧、痛苦、焦虑、抑郁等不良情绪。这些不良情绪妨碍免疫系统的免疫功能，加速病情发展。目前全世界抗艾滋病专家的共识是：在相当长的一段时间内对付艾滋病最有力的武器是实施健康教育以提高他们的心理应对能力，让其保持积极、乐观的心理状态。这对提高抗逆转录病毒治疗效果及患者生活质量都极为重要。