简介:[摘要 ] 目的:探讨锌及微量营养素与儿童认知发展的相关性。方法:选择 200 例受试儿童随机分为两组,观察组 105 例,补充锌及微量营养素 ; 对照组 95 例,未补充锌和微量营养素。比较两组儿童受试前、后认知功能、智商以及膝高 3 项指标变化差异。结果:两组儿童受试后认知功能、智商均强于受试前,膝高也比受试前有所增加,但观察组认知功能、智商以及膝高的变化幅度大于对照组,两组变化幅度比较差异有统计学意义 ( P < 0. 05) 。结论:锌和微量营养素对儿童智能和生长发育有着十分重要的作用,在儿童生长发育过程中,应适当的对儿童补充锌和微量营养素,以促进儿童茁壮成长。
简介:摘要目的研究不同程度的癫痛样放电对癫癇患儿脑功能的影响。方法将近4年来在我院治疗的小儿良性癲痫(BECT)患儿按EEG慢波睡眠期放电指数(NREM睡眠期棘慢波发放的时间/全部NREM睡眠期的时间)多少分为两组放电指数≥70%为A组,共28例;放电指数为<30%为B组,共39例。另设年龄、性别匹配的20名正常儿童做正常对照组(C组)。分别检测其认知功能和事件相关电位。结果A组智商明显低于B组和C组;A组P3oo的潜伏期和波幅均较B组明显延长和降低、B组又较c组明显延长和降低。结论睡眠期持续癫痫样放电可损伤患儿的脑功能,应进行治疗。
简介:摘要目的探究针灸联合药物治疗脑卒中后认知障碍的临床疗效。方法纳入本次研究中的70例研究对象均为我院收治的脑卒中后认知障碍患者,入院时间为2016年6月-2017年8月,70例依据治疗方法的不同平均分为观察和对照两组,每组各入选35例。对照组治疗方法为药物治疗,观察组治疗方法为针灸联合药物,比较两组患者的临床疗效。结果①观察组患者治疗总有效率经计算后为94.28%,对照组患者治疗总有效率计算后为77.14%,比较两组数据差异显著;②观察组和对照组患者治疗前MMSF和HDS分数经对比无统计学意义;两组患者治疗后MMSF和HDS分数经对比形成统计学意义。结论脑卒中后认知障碍患者经针灸联合药物进行治疗后效果显著,可将患者的认知障碍情况改善。
简介:目的研究遗忘型轻度认知障碍的记忆扫视特点,为其辅助诊断提供客观的电生理指标。方法选取43例遗忘型轻度认知障碍患者作为病例组,选取与病例组性别、年龄、文化程度相匹配的79例正常成人作为对照组。利用视频眼震电图对所有受试者进行记忆扫视检查。观察指标包括记忆扫视速度、潜伏期、准确度,共6个角度±15°、±20°、±25°。对检查结果进行组间比较。结果和对照组相比,病例组记忆扫视速度无显著变化(各角度P〉0.05),记忆扫视潜伏期显著延长(+15°P=0.002,-15°P=0.001,+20°P=0.058,-20°P=0.001,+25°P=0.001,-25°P=0.001)。记忆扫视准确度显著降低(+15°P=0.005,-15°P=0.060,+20°P=0.001,-20°P=0.030,+25°P=0.001,-25°P=0.011)。结论遗忘型轻度认知障碍患者记忆扫视异常,其特点为:记忆扫视潜伏期延长,准确度下降。记忆扫视在遗忘型轻度认知障碍的辅助诊断中有一定临床价值。
简介:目的了解广州市社区护士对中医护理的认知及培训需求情况,为针对性开展社区护士中医护理培训提供理论依据。方法采用便利整群抽样法抽取广州市5个区10所社区卫生服务中心的护士(112名)为研究对象,采用自行设计的问卷调查。结果共发放问卷112份,收回有效问卷108份。108名社区护士对中医护理认知情况得分为(42.57±4.47)分(总50分);社区护士最希望培训学习的中医护理知识及技能分别是中医饮食调护相关知识和拔罐法;经逐步多元回归分析表明社区护士的职称、是否有中医护理背景、工作时间、毕业院校是影响社区护士中医护理认知情况的重要因素(P〈0.05)。结论社区中护士真正运用中医护理为居民提供服务的机会很少;社区护士对中医护理认知程度一般,但希望参加相关中医护理知识的培训需求很高。
简介:摘要目的探讨认知干预对合同制护士职业获益感的影响。方法选取内地三甲医院合同制护士50名,采取抛硬币抽签形式分为实验组与对照组。对实验组利用讲座加案例分析,小组讨论,落选者的亲身经历分享等进行认知干预。结果实验组护士职业获益感优于对照组,职业倦怠感低于对照组。差异有统计学意义(P<0.01)结论适当的认知干预可提高护士的职业获益感水平,缓解职业倦怠。