简介：摘要目的探讨重症监护护理对小儿呼吸衰竭的应用价值。方法抽取我院2015年6月—2017年6月间收治的90例小儿呼吸衰竭患者为研究对象，根据护理方式分为对照组和观察组。对照组采用常规护理，给予观察组重症监护护理，比较两组护理效果。结果对照组并发症发生率为26.7%，与观察组的8.9%相比，差异有统计学意义（P＜0.05）；比较两组护理满意度，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论给予小儿呼吸衰竭患者重症监护护理，既可减少并发症，又能提高护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨个体化健康教育在妇科护理工作中的应用效果。方法择于我院2016年11月至2017年10月期间收治的78例妇科患者作为研究对象，按照随机数表，平均分为两组，一般组和观察组，一般组采取常规健康教育方式，观察组采取个体化健康教育方式，对比两组患者的护理满意度、健康行为评分、苏醒时间、拔管时间。结果观察组患者护理满意度为97.44%，一般组患者护理满意度为79.49%，组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。观察组患者的健康行为评分明显高于一般组患者，同时观察组患者的苏醒时间、拔管时间明显短于一般组，组间数据对比差异显著，符合统计学意义（P<0.05）。结论在妇科护理工作中采取个体化健康教育，临床效果显著，有效提高了患者的生活质量和护理满意度，缓解患者病情，促使患者更快更好的恢复健康，值得临床推广与应用。

简介：摘要目的总结精神科护理工作中实施优质护理服务模式的价值，为精神科护理工作的开展提供参考。方法选择我院精神科2016—2017年收治的116例患者，随机分为采取常规护理模式干预的对照组以及采取优质护理服务模式干预的实验组，每组58例。对比两组精神科患者护理满意度、健康知识掌握程度。结果实验组精神科患者护理满意度、健康知识掌握情况均优于对照组，P<0.05。结论相对于常规护理干预，精神科实施优质护理服务模式优势更为明显，可以在提高患者护理满意度、健康知晓率的基础上，降低护理风险事件发生率。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在妇科临床护理工作中的应用效果。方法结合140例妇科住院患者入院时间的顺序前后将其分为两组，分别给予常规护理干预（对照组70例）与优质护理服务（观察组70例），对比两组患者护理效果差异。结果观察组患者护理效果评分、平均住院时间两项指标与对照组患者相比均存在显著性差异（P＜0.05），其中护理效果评分高于对照组而平均住院时间则低于对照组。观察组患者护理满意度调查结果（94.3%）与对照组患者（84.3%）相比存在显著性差异且观察组患者护理满意度比例高于对照组（P＜0.05）。结论优质护理服务模式对提高妇科临床护理效果有明显作用，患者护理满意度提升显著，值得临床推广。

简介：摘要目的分析总结神经内科护理工作中潜在的护理风险，并探讨其相应的防范策略。方法选取我院神经内科收治的病例100例，平均分为观察组50例，对照组50例，对照组予以常规护理，观察组在此基础上，采取具有针对性的防范对策，对比两组病例患者满意度及护理事故发生率。结果观察组患者满意度为96%，护理事故1例（2%），对照组患者满意度为88%，护理事故7例（14%），两组比较具有显著性差异（P<0.05）。结论及时发现总结神经内科护理工作中的潜在护理风险，并采取具有针对性的防范对策，能够充分保障护理安全性，提高患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的分析临床护理路径应用于小儿腹泻护理工作中的价值。方法将2016年年5月—2017年5月本院儿科收治的88例腹泻患儿分作A组与B组，各44例；A组行基本护理，B组行临床护理路径，比较其结果。结果B组患儿住院时间短于A组，满意度评分高于A组，P＜0.05，差异有意义。结论临床护理路径应用于小儿腹泻护理工作中可缩短住院时间，提高护理满意度，临床价值颇高。

简介：摘要目的探讨产科护理工作中护理纠纷的发生原因，并提出有针对性的防范对策。方法选取本院产科发生的30起护理纠纷事件，对其发生原因进行分析，并提出有针对性的防范对策。结果本院产科护理纠纷发生的原因主要体现在医护人员与患者及家属方面，并针对此采取了相应的解决措施。结论强化护理人员的法律及服务意识，将护理工作中的相关细节问题把握好，能够使护理纠纷的发生得到有效减少及预防。

简介：摘要本文对精神病临床护理工作中存在伦理问题和管理对策进行了探讨，并严格遵循临床护理的原则，加强伦理知识教育，提高精神病学伦理和伦理管理策略，避免临床护理中出现伦理冲突。研究临床精神病学护理知识，应用到护理实践中，以提高护理服务的质量，建立良好和谐的医患关系，避免发生伦理问题，减少护士与病人之间、医生和病人之间的冲突发生。本文着重从精神科临床护理中存在的伦理问题，提出解决问题的管理策略。

简介：摘要目的讨论人文关怀用于老年病房护理工作中的临床效果。方法选取我院收治的116例老年患者作为本文的研究对象，以患者入院的时间随机将这116例患者分为对照组与研究组各58例，对照组予以常规护理，研究组予以人文关怀护理，评判标准焦虑与舒适度评分、护理满意度。结果研究组患者的焦虑评分明显低于对照组，研究组患者的舒适度评分明显高于对照组，两组数据相比有统计学差异，P＜0.05；研究组患者护理满意度的96.55%明显高于对照组的82.76%，两组数据相比有统计学差异，P＜0.05。结论将人文关怀用于老年病房护理工作中可显著降低患者焦虑的不良心理情绪，提高患者舒适度与护理满意度，值得进行推广。

简介：摘要目的总结程序化健康教育在高血压护理中的应用价值。方法选取我院2014年5月～2015年12月接收的96例高血压患者，分为观察组（48例）和对照组（48例），对照组采用常规健康教育，观察组采用程序化健康教育，比较患者的护理效果。结果在健康知识掌握评分方面，观察组优于对照组（P<0.05），具有统计学意义。结论高血压护理中采用程序化健康教育可提高患者对健康知识的掌握程度，进而保障患者的生活质量，值得推广应用。

简介：摘要目的探讨教学查房在ICU临床护理工作中的应用效果。方法选择2016年3月—2017年3月期间我院收治的ICU患者60例为研究对象，均分为两组，对照组为常规护理，观察组在对照组的基础上应用教学查房，对比两组护理效果情况。结果观察组的依从性、生活质量、护理质量、日常生活能力评分高于对照组，统计学有意义（P＜0.05）。结论教学查房在ICU临床护理工作中的应用效果非常显著，症状得到改善，提高了护理效果，值得应用。

简介：摘要目的探讨肢体语言沟通在小儿护理中的应用效果。方法采取方便抽样法抽取90例于2016年1至12月期间在我院儿科治疗的各类疾病小儿患者。以随机数字表法分为两组，观察组和对照组，各组均为45例患儿。两组患儿治疗过程中均给予常规儿科临床护理，观察组患儿在此基础上采用肢体语言沟通护理。结果观察组患儿的临床治疗依从性明显比对照组患儿高，比较差异存在统计学意义P<0.05。观察组患儿家长的临床护理满意度明显比对照组患儿家长高，比较差异存在统计学意义P<0.05。结论肢体语言沟通在小儿护理中的应用有助于护理人员更好的与患儿进行情感交流，建立起患儿对护理人员的信任，从而显著的提高患儿的临床治疗依从性，及患儿家长的临床护理满意度，应用价值极高。

简介：摘要民营医院是现阶段我国基本公共卫生服务活动组织实践体系中的重要组成部分，切实采取适当类型的干预督导措施做好我国江苏宿迁地区民营医院在日常业务活动组织实践过程中的建设发展工作，对于支持和保障我国现代基础民办医疗卫生服务事业的良好有序发展，具备不容忽视的实践性影响支持作用。本文围绕民营医院发展存在问题及对策论题，择取两个具体方面展开了简要的分析论述。

简介：

简介：摘要老年人随着年龄的增长，机体各组织器官机能减退，导致机体整体调节机能减退。老年患者心理状态与个体差异很大，因此在老年人的心理护理中我们应根据老年人的生理特征及心理特点，制定合理的应对措施。

简介：

简介：摘要消化系统疾病的治疗常用方法包括胃肠减压。该治疗方法利用胃管将积存与胃肠道的气体和内容物吸出来，实现减轻胃肠压力的作用，进一步改善胃肠管鼻的血液循环，促进胃肠消化功能的恢复。在消化内科实施胃肠减压的还存在一些问题，严重影响临床治疗效果。以下主要分析胃肠减压患者护理存在的问题，并进一步提出护理对策，为胃肠减压的顺利实施奠定了基础。

简介：(阜康市人民医院新疆阜康831500）摘要目的对手术室术前访视存在的问题进行分析，探讨出进一步改进的方法及对策，提高访视质量。方法对各方面存在的问题进行系统的归纳，并采取对应的方法进行解决。结果通过总结存在的问题及采取相应对策，使术前的访视目的更明确，方法更得当，质量能保证，并与大家共同参与讨论。

简介：

简介：摘要目的探讨急诊预检分诊现存问题及其应对措施。方法对照组取我院2015年3月12日至2016年3月8日112例急诊患者，以2016年3月10日至2017年3月15日我院112例急诊患者为观察组。分析对照组急诊预检分诊问题，并分析、制定改善措施，于观察组中实施。分析对照组急诊预检分诊问题发生情况以及两组患者满意度。结果等待时间过长所占比例最大，数据为86.61%，其次是分诊准确率较低（67.86%）；观察组总满意概率为98.21%，明显高于对照组数据，P值小于0.05。结论在急诊预检分诊中存在问题较多，采取针对性改进措施，可保证医院良性发展，提高患者满意度。