简介：

简介：摘要目的进行产科护理中健康教育应用效果的探讨。方法选择我院2010年7月至2016年6月住院分娩130例孕产妇，依据入院时间将其划分为对照组和观察组，对照组包括65例孕产妇，观察组包括65例孕产妇。对照组护理采用常规护理措施，观察组在常规护理基础上接受健康教育，进行两组产妇产后大出血、母乳喂养、自然分娩率的对比。结果观察组产后大出血率比对照组低，观察组母乳喂养率比对照组高，观察组自然分娩率比对照组高，各项指标组间比较差异显著，P<0.05。结论在产科护理中应用健康教育，能够提升产妇母乳喂养率、自然分娩率，降低产妇产后出血率，具有较高的临床推广价值。

简介：摘要由于医学虚拟现实技术的飞速发展，虚拟尸检也随之产生。虚拟尸检是一种非侵入性的新型解剖技术，它利用影像学技术构建人体器官组织的三维立体图像，为判断死亡原因和死亡方式提供线索。虚拟尸检是一门综合了法医学、放射学以及计算机成像等技术的交叉学科，其产生和发展必将对法医学实践和教学带来深远影响。本文对虚拟尸检技术的原理、优缺点、研究进展及在我国开展研究应用的可行性进行综述。

简介：摘要近些年来，随着医疗体制改革的不断推进，人文精神在医护活动中得以全面推广，医院不仅仅是为患者消除疼痛，更从精神层面给予患者良好的护理与细心的照顾，让患者感受到温暖，是医护活动中非常重要的因素。本文中简要概述了医护活动中人文精神应用的重要性，并阐述了人文精神于医护活动中的具体应用。

简介：摘要目的探讨集束化护理干预在急腹症患者中的临床应用效果。方法选择2013年5月至2014年11月我科收治的急腹症患者72例，随机分为实验组和对照组各36例。对照组患者给予常规护理，实验组患者使用集束化护理方案，比较两组患者的抢救成功率和患者满意度。结果实验组抢救成功率为97.2%，对照组抢救成功率为75.0%，两组患者的抢救成功率比较，差异有统计学意义（P<0.05）；实验组患者满意率为94.4%，对照组为69.4%，两组满意度比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论集束化干预可有效提高急腹症患者的抢救成功率，提高患者满意度。

简介：(常州市新北区魏村卫生院213127)摘要中药饮片的贮存保管是否妥当，直接影响着饮片的临床疗效，甚至病人安危。中药饮片在保管中由于干燥程度不当，或所含的某些成分受到了外界气候或虫害等影响，就会逐渐发生变化，使药物出现各种各样的变异，因此做好中药饮片的养护工作是非常重要的。本文从传统和现代两方面论述了中药材贮藏中的养护技术。

简介：摘要目的探讨优质护理服务在门诊导诊中的应用效果。方法将2017年12月门诊就诊患者130例纳入课题研究，随机分为实验组（65例）和对照组（65例），分别接受优质护理服务和常规护理服务，比较两组患者的门诊等候时间、门诊就诊焦虑情况以及护理满意度。结果实验组患者的挂号等候时间和辅助检查等候时间均明显短于对照组患者（P<0.05）；实验组患者的门诊就诊焦虑心理评分明显低于对照组患者（P<0.05）；实验组患者的各项护理满意度均明显高于对照组患者（P<0.05）。结论优质护理服务能够缩短患者门诊等候时间，缓解患者的门诊就诊焦虑情绪，提高患者的各项护理满意度，具有现实意义，值得在门诊导诊护理工作中广泛推广。

简介：摘要目的探讨良好的护患沟通在临床护理工作的应用。方法回顾性的分析本人从事临床护理工作中护患沟通的方法和技巧。资料2006年5月至2014年7月我参与护理过的230名患者。结论成功的沟通可以建立一个良好的护患关系，使患者的心理调节到最佳的治疗状态，以达到促进患者早日康复的目的。

简介：摘要随着医学模式的转变，人们对健康的要求也越来越高，护理工作必须从“以疾病为中心”的传统护理模式向“以患者为中心”的人性化护理模式转变。人性化服务的实施，协助患者人性化，提高病人的满意度已成为医院发展的主旋律。本文介绍了人文关怀在儿科护理教学中的重要性；并以甘肃省天水市第一人民医院为观察对象，对人文关怀在儿科护理教学中的应用状况进行了分析；最后，在现状分析的基础上提出了相应的对策和建议用于儿科护理教学。

简介：摘要在文献研究的基础上论述桔梗的功效及其临床配伍特色。总结桔梗宣肺、祛痰、利咽、排脓、引经等应用。

简介：摘要目的探讨在急诊医学教学中应用情景模拟教学的效果。方法在急诊教学中引入情景模拟教学训练，为学生创造宽松愉悦的教学条件。结果急诊医学中开展模拟教学，提高学生学习兴趣，使学生理论知识、思维能力和临床操作技能在模拟急救工作中操作的实践技能中得到提高。结论应用模拟教学于急诊医学教学中，提高学生动手和生理论与实践相结合能力,对学生在急诊教学中急诊工作的思维及实践急救操作技能。

简介：摘要目的人为干预可以及早发现产程过程中的问题，使母子平安，缩短产程。方法人工破膜，徒手扩张宫颈，徒手旋转抬头。结果实行人为干预的产妇产程缩短。结论产时干预能提高经阴道分娩质量、缩短产程、利于母婴健康有一定的临床意义。采用徒手旋转胎头术是解决因胎头位置异常而导致难产的有效途径之一，也是降低剖宫产率的有效方法。

简介：摘要通过在我院门诊开展优质护理服务，可显著提升显著提高了患儿和家属对护理工作的依从性、信赖程度、治疗配合度及护理满意度，同时还可减少医患纠纷，提升护士工作积极性及荣誉感和成就感。

简介：摘要目的探讨细节管理在儿科门诊输液患者中的应用效果。方法选择2016年采取细节管理前随机调查的500例患儿为对照组，选择2017年采取细节管理后随机调查的500例患儿为观察组，比较两组应用效果。结果观察组患儿家属满意度明显高于对照组，护理不良事件及护理投诉少于对照组。结论细节管理在儿科门诊输液中的应用效果良好。

简介：摘要目的探究在临床分娩中舒适护理的应用效果。方法2015年6月至2015年12月期间，我院产科进行分娩的产妇214例作为研究对象，根据产妇进入我院分娩的先后顺序进行分组，其中单号设定为对照组，双号设定为观察组，对照组产妇在分娩期间实施常规护理，观察组产妇则在分娩期间实施舒适护理，观察两组产妇的分娩相关指标以及新生儿娩出情况。结果观察组产妇在分娩期间实施舒适护理后其剖宫产率以及新生儿窒息率均显著低于对照组，同时护理满意度高于对照组，差异显著符合统计学判断标准（P＜0.05），观察组产妇分娩的产程时长以及产后出血量均显著少于对照组，差异显著符合统计学判断标准（P＜0.05）。结论在产妇分娩过程中实施舒适护理能够显著改善产妇的分娩结局，同时降低新生儿窒息比率，提高护理满意度，并且缩短产程时长，增加产后出血量，值得在临床上推广应用。

简介：摘要体会细节护理在临床护理中的作用。通过临床细致观察护理，发现细节护理有利于保证护理安全，提高护理服务质量和病人满意度，提高护理诚信度。提示细节护理与临床护理密切相关。

简介：摘要目的分析舒适护理在儿科输液中的临床效果。方法选择2014年12月至2015年12月进入我院儿科患者120例，随机分为实验组和对照组，对照组采用常规护理，实验组在常规护理的基础上采用舒适护理，比较两组临床护理效果。结果实验组总满意率76.67%明显高于对照组48.33%，差异显著具有统计学意义（P＜0.05）。结论在儿科输液中常规护理的基础上采用舒适护理为患儿提供了更加舒适和人性化的护理服务，提高患儿输液过程中的舒适感，对促进护患关系和谐有着积极意义，值得临床推广使用。

简介：摘要目的分析高校滑雪教学中运动损伤规律。方法选择本校滑雪教学中存在运动损伤的80例学生作为研究案例，对运动损伤实际情况进行分析。结果损伤的男女分别是50例和30例，比例分别为62.5%和37.5%，男性的损伤几率高。运动损伤的实际原因得知，包括不良心理因素、准备活动不充分、场地器材以及气候因素、缺乏安全意识、教学组织安排不到位等。损伤部位以膝关节损伤、踝趾关节损伤、指腕损伤、头部损伤为主。结论高校滑雪教学中运动损伤的发生几率比较高，在整个过程中为了减少损伤几率，需要采取有针对性的措施，保证滑雪教学顺利完成。

简介：在现实采访活动中，不同记者的动机、兴趣、气质、性格等心理因素是千差万别的，而恰恰是这些因素直接影响着记者的采访行为。因此，记者经常注意自身心理状态的调整，并将调整手段贯穿于采访的各个阶段，各个环节，这对提高采访效率，搞好新闻报道具有现实意义．

简介：摘要目的探讨健康教育在外科护理中的应用价值。方法将我院外科在2015年1月-2015年12月期间收治的100例患者作为本次研究对象，将其随机分为观察组与对照组，每组50例。对照组接受常规的临床治疗和护理，观察组同时行健康教育护理，对比两组患者的投诉率与护理满意度。结果观察组患者在护理期间的投诉率少于对照组，两组对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）；观察组患者取得的护理满意度明显高于对照组，两组对比差异显著，有统计学意义（P<0.05）。结论对外科疾病患者在针对性临床治疗和护理的基础上，实施健康教育，可减少护理期间投诉情况，提高外科临床护理满意度，值得在临床推广与应用。