简介：摘要培养和提高学生的科研素质是目前广泛关注的热点。文中介绍皖南医学院法医学院在该方面的改革与实践。结合教师科研进行实验教学内容的科研课题化探索，通过系统化地课程内容设计在实验内容中加入科研的综合性要求，在实验多个环节过程中培养学生的交流、沟通能力和团队精神。多年的实践结果表明，学生的学习积极性和主动性明显增加，学生的综合素质和科研创新能力不断提高，取得非常好的效果。

简介：摘要随着医院财务规模化的扩大，对医院财务的管理工作显得尤为必要，本文主要通过对新形势下的医保支付方式改革对医院财务管理的影响进行探讨，医院财务管理的核心目的是对医院财务根据一定的规定进行管理，在此基础上，突出此项工作的核心，尽力保证医院财务管理是处于一定的规范下进行的，使得对资源的管理和利用显得更加有据可循。本文主要就当前医保支付方式的具体内容及改革要点进行概述，并对医保支付方法的改革对医院财务管理造成的影响进行详细分析。

简介：

简介：摘要：中职护理专业是以培养护理专业人才为主的教育事业，随着社会的发展，对于护理人员的要求也特别高，因此，对于他们的专业知识的要求也必须调高。所以对于中职护理专业课程的改革，则是以培养学生的能力为核心。课程改革的思路要树立与新的护理模式相适应的模块化客场体系以及以能力为本的改革教育模式。

简介：摘要：在我国的医疗卫生服务体系中，公立医院是其中一个重要的组成部分，在对解决群众看病难、看病贵的问题中发挥着极其重要的作用。在新的发展时期，要对其管理的体制进行改革，改革之后的效果如何，将会对我国的医疗卫生体系的改革产生极其重要的影响，同时也会对我国的医疗卫生事业产生深刻的影响。在医院的管理体制改革中，公立医院为了在实际运行的过程中对服务的质量进行改进、使服务的水平得到提升，对医院中工作人员的积极性进行了极大的调动，同时也积极的制定了有关体制改革的方案，进而努力对公立医院的管理体制进行改革。本文通过对公立医院改革的意义进行分析，进而提出了公立医院改革的有效措施，期望为有关工作人员提供参考。

简介：

简介：摘要：近几年，我国各地医院都在进行医保支付方式的改革，这一次变革悄无声息地关联着各大医院中的财务管理工作，使得各个医院的财务管理效率逐渐增强，积极地推动着财务管理工作质量。医保支付方式变革工作实践时，医院全体财务管理工作者首先要对财务管理对于医院发展的关键意义有一个深刻的认知，认识到医保支付方式改革和医院财务管理的关联性，通过此种方式才能结合具体现状进行医院财务管理工作的探究与创新，持续地强化财务管理水平，尽可能地减小财务管理风险对于医院发展的不利影响，最终推动医院不断发展与进步。本文主要分析了医保支付方式改革对医院财务管理的影响以及探究了医保支付方式改革后医院财务管理的手段。

简介：[摘 要]  随着新医改政策全面推行，加强绩效管理成为提升医院核心竞争力的重要途径。新医改形势下，如何加强绩效管理和薪酬改革，是公立医院面临的新课题。本文结合本市公立医院运行一年来的成效，进一步探讨完善公立医院绩效管理与薪酬改革思路。一是推进公立医院绩效与薪酬管理模式转型 ，二是将员工目标与医院目标紧密结合，三是加强全面预算和成本精细化管理，四是绩效考核与动态调整薪酬水平相结合。

简介：摘要：随着医院财务规模化的扩大，对医院财务的管理工作显得尤为必要，本文主要通过对新形势下的医保支付方式改革对医院财务管理的影响进行探讨，医院财务管理的核心目的是对医院财务根据一定的规定进行管理，在此基础上，突出此项工作的核心，尽力保证医院财务管理是处于一定的规范下进行的，使得对资源的管理和利用显得更加有据可循。本文主要就当前医保支付方式的具体内容及改革要点进行概述，并对医保支付方法的改革对医院财务管理造成的影响进行详细分析。

简介：【摘要】 目的 护理礼仪教育融入基础护理实训教学改革的探讨。方法 选取进行基础护理实训教学的2019级高护4、5班护生101名，选取时间2020年9月－2021年7月，根据随机原则将2019高护5班49人为观察组，2019高护4班52人为对照组。对照组实施常规护理实训教学，观察组在参照组的基础上开展护理礼仪教育。观察2组的护理礼仪应用能力、教学满意度。结果 观察组护理礼仪能力分评分高于对照组（P＜0.05）。观察组教学满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 护理礼仪教育有助于提高护生护理礼仪应用能力，保证护生的教学满意度，值得推广。

简介：

简介：摘 要：新医改政策的落实以及推进，促使医院的支付制度改革更加深入，本文针对DRG的内涵进行了解，进一步探索DRG支付方式改革在医院的发展以及建设过程中产生的深远影响，并提出DRG支付方式改革的实施建议和措施，帮助医院积极开展支付方式改革，提高内部治理水平。

简介：摘要：医院档案管理工作是医院管理的一项重要工作，关系到医院的发展与建设。在档案管理模式不断改革的大背景下，医院也需要重新认识档案管理工作。从实际发展出发，不断提升档案管理水平。文章将从医院档案管理的角度，分析档案管理模式改革的应用。

简介：摘要：随着社会的发展和教育观念的更新，高等教育教学改革已成为当前教育领域的热点话题。药理学作为医学专业的重要组成部分，面临着培养医学人才的新挑战。传统的药理学教育教学过于注重专业知识传授，缺乏对学生思想道德素养和社会责任感的培养。本文以融课程思政于药理学教育教学改革为主题，初步探讨了如何将课程思政与药理学教育教学相融合，并探讨了其在教学改革中的意义和作用。研究发现，融合课程思政的药理学教育教学模式能够促进学生思想道德素质的提升，培养学生的社会责任感和综合素质。通过案例教学实践，证实了融合课程思政的药理学教育教学改革对学生思维能力和创新能力的培养具有积极的影响。本研究的初步探索为融合课程思政于药理学教育教学提供了一定的理论和实践基础。

简介：摘要：情景体验式作为精神科护理教学中的教学方法，能够让学生亲身地体验学习内容，打造沉浸式的学习氛围，从而提高学习效果。在护理教育过程中，模拟教学法能够更好地培养学生的实际操作技能、提高临床思维能力和应变能力，提升学生的护理实践水平。通过情景体验式教学法在精神科护理学教学中的应用，从教学改革与实践、教学措施及重要性等方面研究情景教学法对精神科护理学教学的影响，从而更好地发挥教学评价的促进与提高功能,适应现代临床护理教学评价体系的改革与实践。

简介：摘要：医教协同是高等医学教育改革发展的本质要求，是建设中国特色医学人才培养体系的必由之路。通过精神卫生学院“医教协同”管理模式改革的探讨，制定医院内部教学管理组织框架、建立和完善教学管理制度、教学质量保障体系、教师系统培训计              划等，实现学校、临床医学部之间医教深度融合、协同创新发展的目标。

简介：【摘要】目的：护理专业作为一门实践性很强的专业，但传统的以经验为主的护理教学模式已不能满足现代护理人才培养的需求，因此本文探究基于循证思维的护理研究课程教学改革及效果。方法：此次参加教学效果研究的均为我校护理专业的72学生，对比学生课程学习前后的效果。结果：教学改革学习后学生的循证素养得分和对教学满意度均优于学习前，P＜0.05说明存在对比意义。结论：基于循证思维的护理研究课程教学改革取得了显著的效果，不但提升学生循证素养，还提高了学生对教学效果的评价。

简介：

简介：摘要：在当今快速发展的医疗环境中，临床护理教育面临着前所未有的挑战。随着肿瘤治疗技术的不断进步，对护理人员的专业知识和技能提出了更高的要求。高校作为培养未来护理人才的重要基地，其教学改革势在必行。知识图谱作为一种新兴的知识组织和管理工具，能够有效地整合和呈现复杂的医疗知识体系，为临床护理教育提供了一种创新的教学方法。

简介：改善医疗服务与医改成效获得感之间差几步？这个问题不仅需要卫生计生行政部门、医疗机构管理者、医疗从业者回答，更需要每一位投身于医疗卫生行业的人用创新的思维和踏实的态度来落实和支持。